Los encuentros de clase temáticos son actividades necesarias para la construcción colectiva de clase. Puede discutir cuestiones ideológicas y morales, trabajo en clase y también permitir que los estudiantes hablen sobre su comprensión, intercambien ideas, presenten experiencias y elogien y critiquen. Para realizar una buena reunión de clase temática, primero debe establecer y planificar un buen tema. La planificación del tema tiene un papel rector y establecerá la dirección de desarrollo de la reunión de clase y el logro de los objetivos esperados.
1. Determinar la finalidad educativa y enriquecer los contenidos educativos.
Las reuniones de clase temáticas deben tener un propósito educativo claro y tener un fuerte carácter educativo en todo momento. La determinación y diseño del tema debe tener un propósito claro y no debe vigorizar la forma económica y seguir las formalidades.
Por ejemplo, ante la ambigüedad o error de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes, se pueden organizar reuniones de clase para discutir temas como por qué deberían estudiar y cómo servir al país con excelentes resultados. Para brindar a los estudiantes educación para la vida, se pueden organizar reuniones de clase con temas como: cómo tomar el camino de la vida, el significado de la vida y hacer que el mundo sea hermoso gracias a mi existencia.
2. ¿Está orientado a la situación real de los estudiantes?
La reunión temática de la clase debe basarse en la situación real de los estudiantes, y el tema debe determinarse buscando problemas ideológicos típicos comunes entre los estudiantes. Específicamente,
se basa en la edad, las características físicas y mentales y el contexto de desarrollo ideológico de los estudiantes, combinados con la realidad de la vida escolar, familiar y social, y selecciona de manera integral los problemas en el pensamiento y el aprendizaje de los estudiantes. y la vida. Materia, selección oportuna, refinamiento, planificación, organización y educación de los estudiantes.