Sin embargo, debido a que muchos profesores, especialmente los educadores mayores, no están acostumbrados a este tipo de equipo de enseñanza, puede haber algunas dificultades para operarlo. Por ello, es necesario organizar la formación docente y el uso de pizarras electrónicas de forma colectiva. Además de esto, los profesores también deben discutir, discutir e intercambiar sus experiencias en el uso de pizarras electrónicas. Cómo utilizar equipos tan avanzados para nuestra enseñanza y proporcionar funciones auxiliares efectivas para la enseñanza requiere aprendizaje y exploración continuos. Ahora me gustaría compartir algunas de mis experiencias usando pizarras electrónicas. Espero que todos puedan aprender unos de otros y mejorar el nivel de aplicación de las pizarras electrónicas.
Aprenda a crear su propio material didáctico
Una de las características de rendimiento más importantes de una pizarra electrónica es la interactividad de su material didáctico electrónico. Por lo tanto, debemos cambiar la forma tradicional de crear material didáctico electrónico PPT, hacer un uso integral de todos los recursos, incluida la biblioteca de recursos didácticos del software de pizarra electrónica y los recursos de red, utilizar material didáctico PPT con imágenes y textos y agregar los videos de animación necesarios para enriquecer nuestro material didáctico electrónico. Para que la pizarra sirva mejor a nuestra enseñanza en el aula, necesitamos diseñar algunos materiales didácticos de acuerdo con la clase que nos ayuden a superar algunos puntos importantes y difíciles de la enseñanza. Cómo hacer un buen uso del software de pizarra electrónica y cómo crear material didáctico electrónico completo es el primer paso para utilizar pizarras electrónicas en la enseñanza.
Uso ingenioso de la barra de herramientas
Después de expandir el menú desde el botón "Inicio", también hay opciones como pantalla protectora y foco. Estas son algunas funciones especiales de la electrónica. pizarra. Por supuesto, la combinación de estas funciones con punteros láser y resaltadores puede resaltar los puntos clave del material educativo de forma más eficaz y dejar una profunda impresión en los estudiantes.
Las lupas cultivan las cualidades de observación de los estudiantes. La demostración física del profesor no puede hacer que todos los estudiantes tomen conciencia de los puntos de atención.
Especialmente indicado para enseñar contenidos que no se pueden mostrar a toda la clase, pero sí que deben ser vistos por toda la clase. Se siente particularmente adecuado para diversas clasificaciones en la enseñanza. Al seleccionar varios objetos en secuencia, puede escalar, eliminar, clonar y realizar otras operaciones en varios objetos en lugar de realizar repetidamente operaciones similares en un objeto a la vez. El profesor también puede escribir, dibujar, dibujar, dibujar círculos, puntos y otras operaciones libremente durante la llamada de demostración. ¡También puede cambiar la imagen de fondo y el color, acercar y alejar la imagen, etc. en cualquier momento!
Haz buen uso de la tecla deshacer
Muchos profesores inevitablemente cometen errores administrativos al comentar o escribir en la pizarra. Descubrí que es más común que los profesores usen borrar (borrar área o borrar puntos), por lo que primero hacemos clic en el borrador, luego hacemos clic en borrar área o borrar puntos, y luego hacemos clic en el lápiz que usamos antes (lápiz duro, lápiz suave, resaltador, puntero láser) para continuar escribiendo, se requieren varios procedimientos. Puede que sea más rápido utilizar la tecla deshacer. El uso de herramientas de limpieza ahorra en gran medida la mano de obra que supone limpiar la pizarra y también se puede limpiar de forma selectiva al mismo tiempo. Demuestra cómo borrar capas de anotaciones, borrar capas de objetos, etc.
Escribe frecuentemente con un lápiz suave
El lápiz inteligente de la pizarra electrónica proporciona una función de dibujo simple y efectiva para ingresar figuras geométricas comunes. Por supuesto, es una muy buena herramienta. por el rigor de la enseñanza. Nuestros profesores a menudo se lamentan de que los estudiantes no utilicen reglas y compás para dibujar. Se sabe que los profesores suelen influenciar a los estudiantes para que dibujen con las manos. Si el círculo no es redondo, debe ser recto. ¡Con un bolígrafo inteligente, naturalmente brindará a los estudiantes la orientación correcta y hará que la escritura en la pizarra sea más estandarizada, rigurosa y hermosa! La pizarra electrónica viene con un puntero y bolígrafos blandos de diferentes colores.
Cuando hagas clic en la pizarra con el puntero, debes tocar la pizarra verticalmente con la punta suave. Para proteger la pizarra, debemos desarrollar el hábito de escribir con un bolígrafo blando.
Las anotaciones se pueden ampliar
Las anotaciones son las operaciones más utilizadas en la interacción con la pizarra electrónica. La nueva versión del software tiene diferentes métodos, como la anotación de página transparente y la anotación de página en pantalla. Después de la anotación de página transparente, solo la parte de la anotación se desplaza, mientras que la anotación de la página de pantalla puede desplazarse por todo el contenido de la pantalla, dejando una parte en blanco para escribir.
La itinerancia de anotaciones es un método que los profesores suelen utilizar cuando trabajan con páginas insuficientes. Sin embargo, en mi uso, descubrí que puedo utilizar el método de reducir la pantalla, que por un lado libera espacio para escribir y, por otro, conserva el espacio. Contenido original, para evitar la situación en la que los estudiantes no copian las preguntas a tiempo, no saben lo que se dice y escuchan al profesor cantando un espectáculo unipersonal.
Bloquear el objeto de enfoque
Tome la clase de alfabetización como ejemplo. Si arrastra un campo desde la galería pública y luego no desea cambiarlo la próxima vez que lo haga, puede bloquearlo. El método consiste en seleccionar el objeto que desea bloquear, hacer clic en el botón del menú Editar en la esquina superior derecha y seleccionar Bloquear en el menú emergente. Después del bloqueo, el cuadro de enfoque del objeto bloqueado se vuelve rojo. Desbloquear Siga los pasos de bloqueo y haga clic en el botón de bloqueo nuevamente para desbloquear.
El diseño se puede editar
En la nueva versión del software, se han agregado funciones de edición de pantalla y gráficos enriquecidos. Al aprender imágenes de funciones trigonométricas, utilizamos el bloc de dibujo geométrico que viene con el software para dibujar una imagen de función trigonométrica periódica. Entonces, ¿cómo dibujar imágenes de otras épocas mediante la traducción? En este momento, puede considerar el uso de las funciones de copiar, pegar y desplazar para evitar inconsistencias en el tamaño de las imágenes frontal y posterior. Por supuesto, la pizarra electrónica también proporciona una función de captura de pantalla, de modo que el contenido que se ejecuta en otro software se puede copiar al diseño que necesitamos mediante capturas de pantalla.
Capa de ajuste
Dos objetos inevitablemente se superpondrán, ¿qué debo hacer? Hay un método en las computadoras que es muy realista y es superponer todos los objetos. Al igual que una pila de cuadernos de ejercicios, habrá uno superior y otro inferior. El cuaderno de ejercicios de arriba bloquea el de abajo. En la pizarra, los objetos que agregue primero se colocarán en la parte inferior y los objetos que agregue más tarde se colocarán encima de los objetos anteriores. ¿Es esto como un cuaderno de ejercicios?
La aparición de pizarras electrónicas combina la enseñanza tradicional con la tecnología de la información actual, y combina la enseñanza tradicional con la enseñanza por computadora, redes y software.
Si bien heredó los hábitos educativos del siglo pasado, se ha adaptado a las necesidades del desarrollo de los tiempos y ha compensado las deficiencias del software educativo multimedia tradicional de "más ajustes preestablecidos y menos generación". Los profesores solo necesitan colocar las preguntas y materiales preestablecidos en la biblioteca de recursos al preparar las lecciones y llamarlos en cualquier momento de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes en clase, lo cual es más flexible y conveniente. Realizando así una verdadera enseñanza multimedia.
En la práctica docente diaria, aproveche al máximo la función de la pizarra electrónica para hacer el aula más rica y satisfactoria, y mejorar verdaderamente la calidad y eficiencia de la enseñanza. Según los diferentes puntos de partida de la tecnología de la información de los profesores, se adoptan métodos de formación específicos. Por ejemplo, los profesores que empiezan desde cero están capacitados para dominar el uso básico de las pizarras electrónicas; para aquellos que tienen cierta base, los profesores se centran en el diseño y desarrollo de recursos y diseño didáctico.