Introducción a Chengdu College de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China
La Universidad de Chengdu, Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, es una universidad independiente aprobada por el Ministerio de Educación ( Carta de Jianfa [2004] N° 21). Cofundada por la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China y el Grupo Industrial Chengdu Guoteng, es una institución de educación superior general con un nuevo modelo y nuevo mecanismo.
La universidad fue fundada en 2001 y está ubicada en Chengdu, conocida como la "Tierra de la Abundancia". Está ubicada en el distrito oeste de Gaoxin, la ciudad de Chengdu, una zona nacional de desarrollo industrial de alta tecnología. Tiene más de 17.000 estudiantes universitarios y universitarios y cubre un área de 1.100 acres. La universidad cuenta actualmente con 11 departamentos (disciplinas) y 66 programas universitarios y universitarios. Es una base nacional internacional de formación de talentos de software y un centro nacional de formación de talentos de la industria del software.
Ideología rectora
Adherirse a la educación basada en la educación de las personas y los estudiantes como cuerpo principal; adherirse a la orientada al talento, con los maestros como cuerpo principal adherirse a la calidad para la supervivencia; y características para el desarrollo de excelencia, insistimos en tomar la construcción profesional como líder, la formación de equipos como garantía y el cultivo del talento como base, mejorando constantemente el nivel de funcionamiento de la escuela y la calidad de la formación de talentos, y promoviendo el desarrollo sólido y rápido; del colegio.
Dirección de carrera escolar
Posicionamiento del tipo de carrera escolar: tipo de aplicación.
Posicionamiento a nivel escolar: dar prioridad al desarrollo de la educación universitaria, llevar a cabo moderadamente la educación universitaria y crear activamente las condiciones para desarrollar gradualmente la educación superior.
Orientación al desarrollo de la disciplina: centrándose en la ingeniería y la gestión, con la información electrónica y la informática como núcleo, y el desarrollo coordinado de la ciencia, la ingeniería, la economía, la gestión, las artes liberales, el arte, el diseño y la aviación.
Orientación a la formación de talentos: cultivar talentos científicos y tecnológicos de alta calidad orientados a aplicaciones y líderes técnicos con fundamento teórico de sistemas y capacidad práctica de ingeniería, potencial de desarrollo sostenible y espíritu innovador.
Posicionamiento del servicio: con sede en Chengdu, irradiando por todo el país, sirviendo a la economía regional y la construcción económica nacional.
Filosofía de gestión escolar
Siguiendo el espíritu del lema de la escuela de "Integridad, diligencia, practicidad e innovación" y la filosofía de gestión escolar de "Un propósito, tres posiciones, y Four Majors", es decir, adherirse al objetivo "orientado a los estudiantes" de administrar la escuela es "centrarse en el desarrollo de la universidad y centrarse en el desarrollo de la universidad"; adherirse al principio de "enfrentar el industria, frente a la sociedad y frente al futuro"; sobre la base de heredar las ventajas de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China en el cultivo de talentos de información electrónica, haremos un buen trabajo en información electrónica y computadoras, gestión económica y humanidades, juegos, animación y diseño artístico, aeroespacial y otras especialidades básicas. En términos de gestión de escuelas, continuamos promoviendo la innovación educativa y la innovación en gestión, e implementando objetivos y modelos de formación diversificados.
Objetivos de la escuela
Con el objetivo de "cultivar talentos de primera clase y construir una escuela famosa centenaria", nos esforzamos por convertir la escuela en una distintiva universidad de alto nivel de ciencias aplicadas.
Rendimiento escolar
Honores universitarios: desde su creación, la universidad ha ganado los títulos de “Unidad avanzada para el desarrollo del talento en la provincia de Sichuan” y “Grupo avanzado en el sistema educativo nacional”. (Departamento de Ciencias de la Computación), “Colegio Avanzado Nacional Independiente”, “Colegios y Universidades Privadas Destacadas a nivel Nacional”, “Colectivo Avanzado para la Construcción de Autodisciplina e Integridad de Unidades Privadas No Empresariales en la Provincia de Sichuan”, “Colectivo Avanzado para la Construcción Ideológica y educación política de estudiantes universitarios en la provincia de Sichuan", "Premio nacional integral de escuela de demostración de educación empresarial e innovación en universidades privadas".
Especialidad y construcción de cursos: 5 cursos de calidad a nivel provincial en la provincia de Sichuan (Principios de circuitos integrados, inglés universitario, programación en C#, conceptos básicos de análisis de circuitos, comercio electrónico) y 7 cursos de calidad a nivel universitario. La provincia de Sichuan tiene 1 especialidad a nivel provincial (Circuitos Integrados y Sistemas Integrados), 3 especialidades de demostración aplicada a nivel provincial (Ciencias y Tecnología de la Computación, Ingeniería de Comunicaciones, Ingeniería de Software) fue 3 especialidades (Ingeniería de Software, Ingeniería de Información Electrónica, Ingeniería de Comunicaciones); seleccionado en el importante plan clave de mejora de la calidad de las universidades privadas en la provincia de Sichuan; solicitó dos carreras de construcción de disciplinas de primera clase en la provincia de Sichuan (ciencia y tecnología electrónica, ciencia de datos y tecnología de big data).
Construcción de laboratorios: hay 8 centros de enseñanza experimental, 3 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental, 112 laboratorios en 57 categorías y el área total de laboratorio es de 11.846 metros cuadrados.
Los ocho centros de enseñanza experimental son: Centro de Enseñanza Experimental Básica de Información Electrónica, Centro de Enseñanza Experimental de Tecnología de Ingeniería Electrónica Aplicada, Centro de Enseñanza Experimental de Gestión Económica, Centro de Enseñanza Experimental de Computación, Centro de Enseñanza Experimental de Artes Gráficas, Centro de Enseñanza Experimental de Ingeniería Aeronáutica y Enseñanza Experimental de Artes Liberales Centro y el Centro Público de Enseñanza Experimental Básica. Entre ellos, el Centro de Enseñanza Experimental Básica de Información Electrónica, el Centro de Enseñanza Experimental de Tecnología de Ingeniería Electrónica Aplicada y el Centro de Enseñanza Experimental de Artes Gráficas son centros provinciales de demostración de enseñanza experimental.
Reforma docente e investigación docente: 5 proyectos de "Investigación científica básica en universidades centrales", 4 proyectos del Fondo Nacional para la Juventud y 6 proyectos de "Proyecto de calidad de la educación superior" de la provincia de Sichuan. Hay 103 proyectos de investigación científica del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan y del Departamento de Ciencia y Tecnología; 92 proyectos del Fondo de Capital de Riesgo Guoteng; 51 proyectos de investigación académica; 2 proyectos de reforma educativa nacional, 3 proyectos de educación provincial y 246 proyectos de educación universitaria; . El proyecto de investigación científica y reforma docente de nuestra universidad ganó el segundo premio del Premio al Logro Docente en Educación Superior de la provincia de Sichuan, el segundo premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la provincia de Sichuan, el tercer premio del Premio de Ciencias Sociales de la provincia de Sichuan y el Plan de Estudios de Microsoft. Premio a la Mejor Reforma. La Facultad de Educación Superior fue elogiada como "Excelente institución de investigación en educación superior en la provincia de Sichuan".
Construcción de libros de texto: de 2013 a 2017, los profesores de la universidad editaron 80 libros de texto de diversos tipos en todos los niveles y 18 folletos. Entre los libros de texto publicados, hay 12 libros de texto del “12.° Plan Quinquenal”, 3 libros de texto de educación superior general del “13.° Plan Quinquenal” y libros de texto de aplicaciones del siglo XXI. Entre ellos, el libro de texto "Sistema de almacenamiento en la nube - Principios, arquitectura y práctica - Swift" escrito por el Departamento de Ciencia y Tecnología de Computación en la Nube llena el vacío en los materiales didácticos nacionales en este campo.
Personal docente: la facultad ha establecido un personal docente de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, que incluye docentes en servicio, destacados docentes de tiempo completo, docentes externos y docentes a tiempo parcial de empresas. Muchos profesores de nuestra escuela han ganado títulos como "Profesores famosos en colegios y universidades de la provincia de Sichuan", "Profesores con medalla de oro de Microsoft" y "Trabajadores avanzados en educación ideológica y política para estudiantes universitarios en la provincia de Sichuan". Premios en diversos concursos docentes de todos los niveles. Al mismo tiempo, para permitir que nuestros estudiantes universitarios disfruten plenamente de recursos docentes de alta calidad, la universidad ha promovido integralmente la construcción del "Proyecto de Maestros Famosos". Por un lado, hemos creado un cuerpo docente compuesto por profesores de tiempo completo. Por otro lado, hemos contratado profesores docentes nacionales, expertos nacionales y muchos expertos y profesores de renombre de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China. a través de diversos métodos y canales para enseñar o enseñar a nuestros estudiantes universitarios.
Enseñanza en el aula: la universidad promueve activamente la reforma de la enseñanza en el aula, mejora continuamente el arte docente de los docentes y mejora la calidad de la enseñanza en el aula. Muchas actividades docentes, como el "Concurso de premios a la excelencia docente de jóvenes docentes", el "Concurso de diseño docente de aulas de docentes", "Cómo dar una buena primera clase", etc., se llevan a cabo durante todo el año.
Educación cooperativa: la universidad coopera ampliamente en la gestión de escuelas y promueve vigorosamente los intercambios extranjeros. Hay 28 bases de prácticas para estudiantes y 135 empresas cooperativas. Ha establecido buenas relaciones de cooperación con muchas universidades de Estados Unidos, Gran Bretaña y Australia, y más de 100 estudiantes viajan al extranjero para intercambiar y estudiar cada año.
Cultura del campus: la universidad tiene como objetivo servir al "crecimiento y éxito de los estudiantes", con "un cuerpo y dos alas" (ingeniería educativa, plan de persianas, plan de investigación científica) como núcleo y "un departamento". , una competencia" (un departamento, una competencia). Competencia de ciencia y tecnología), "Un departamento, un producto" (un departamento, una actividad de marca), "Tres centros" (Centro de arte y cultura para estudiantes, Actividad de ciencia y tecnología para estudiantes Centro y Centro de Innovación y Emprendimiento Estudiantil) innovan activamente* * * * * Educación ideológica y política de estudiantes universitarios y estudiantes Formación integral de calidad, crear vigorosamente un buen estilo de estudio de "diligencia, alegría en el aprendizaje, autodisciplina e integridad" y crear una cultura universitaria positiva, saludable y progresista, y esforzarse por crear excelentes actividades culturales en el campus. En la actualidad, la universidad cuenta con más de 80 clubes y asociaciones de estudiantes, ha lanzado la Ventana de la Liga Juvenil, Feixiang Radio y ha creado actividades de marca como foros para ciegos, actuaciones musicales y concursos de debate. Ha ganado el segundo premio por el trabajo de la Liga Juvenil Comunista de Chengdu, el Grupo de Excelente Práctica Social de Verano para Estudiantes Universitarios en Chengdu, el primer premio en el Festival de Arte para Estudiantes Universitarios de Sichuan, el primer premio en el Concurso Nacional de Innovación en Internet para Estudiantes Universitarios. , el primer premio en el Concurso Nacional de Danza en Línea y muchos otros honores.
Competencia disciplinaria: En los últimos años, la tasa de empleo de los estudiantes universitarios se ha mantenido por encima del 93%.
Los estudiantes ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios, el segundo lugar en la final nacional del Concurso Microsoft Campus Star, y ganaron el Concurso Nacional de Diseño de Internet de las Cosas para Estudiantes Universitarios, el Concurso Nacional de Tecnología de Aplicaciones de la Información, el Competencia Nacional de Talento Profesional de Software y Tecnología de la Información, y Campeón de los Estados Unidos de la Competencia Internacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios y la Competencia Nacional de Simulación de Toma de Decisiones en Gestión de Estudiantes Universitarios. Además, el equipo estudiantil de innovación y emprendimiento también ganó el título honorífico de "Equipo de Innovación Científica y Tecnológica de Xiaoping" entre el primer grupo de estudiantes universitarios del país, el primer premio en el Concurso de Innovación "Internet" para estudiantes universitarios, la medalla de plata. medalla en el Concurso de Innovación y Emprendimiento "Internet" y medalla de oro en el Concurso de Innovación y Emprendimiento Juvenil "Creando Juventud" en la provincia de Sichuan. Al mismo tiempo, han surgido muchas figuras destacadas entre los estudiantes, como "Candidato a Estudiante Universitario Nacional del Año", "Beijing Olympic Herald", "Liga Juvenil Comunista Chengdu *** Estrella del Emprendimiento", etc.
Para mejorar aún más la calidad del funcionamiento de la escuela y promover el desarrollo sostenible de la universidad, la universidad ha formulado un plan de desarrollo a mediano y largo plazo. Al promover e implementar plenamente el plan de desarrollo, la universidad enriquece completamente las condiciones para administrar una escuela, continúa fortaleciendo la construcción de connotaciones con la mejora de la calidad de la formación de talentos como núcleo, se enfoca en la construcción profesional, la construcción de laboratorios, la formación de equipos y el desarrollo de características. , y se esfuerza por formar un equipo de gestión y personal docente, y mejorar continuamente el nivel de gestión, mejorar la solidez del funcionamiento escolar y mejorar la calidad del funcionamiento escolar. Nos esforzamos por convertir la escuela en una universidad distintiva de ciencias aplicadas de alto nivel y nos esforzamos por lograr el objetivo de "cultivar talentos de primera clase y construir una escuela famosa con un siglo de antigüedad".