El sistema Trump es una combinación de investigación en clases grandes, clases pequeñas y enseñanza individual. La enseñanza en grupo es una práctica que rompe con la práctica tradicional de dividir las clases por edades y organiza la enseñanza en clase de acuerdo con las capacidades o el rendimiento académico de los estudiantes.
2. Diferentes horarios de clase
El sistema Trump reemplaza el tiempo de clase fijo por unidades de tiempo flexibles y utiliza 20 minutos como unidad para calcular el tiempo de clase. La enseñanza en grupo tiene horarios de clase fijos y es relativamente rígida.
3. Los estudiantes son de diferentes edades.
El sistema Trump es una disposición de clases tradicional basada en la edad. La enseñanza en grupo rompe la tradición de agrupar las clases según la edad y agrupar a los estudiantes según su capacidad o rendimiento académico.
El sistema Trump y la enseñanza en grupo son formas organizativas de enseñanza. La forma de organización de la enseñanza se refiere a la estructura en la que profesores y estudiantes se combinan para realizar actividades de acuerdo con ciertos requisitos con el fin de completar tareas docentes específicas. La forma de organización de la enseñanza no es algo fijo. Con el desarrollo de la política social, la economía, la ciencia y la cultura, y la mejora continua de las necesidades de formación de talentos, la forma de organización de la enseñanza también se desarrolla y mejora constantemente.
La docencia grupal se divide en:
1. Agrupación por habilidades, los estudiantes estudian la misma carrera pero tienen diferentes años de estudio.
2. Las tareas están agrupadas. Los estudiantes tienen los mismos años de estudio pero diferentes niveles de aprendizaje. Pertenece a la reforma del sistema de clases, y la enseñanza individual es el sistema Winnet Card y el sistema Dalton (ver enseñanza en grupo, sistema Winnet card y sistema Dalton).
A principios del siglo XX, algunas escuelas de China intentaron la enseñanza en grupo. En la década de 1920, algunas escuelas experimentaron con el sistema Dalton. En la década de 1930, algunas escuelas experimentaron con el sistema Winnetka. Las escuelas primarias y secundarias de China utilizan el sistema de clases como forma organizativa básica. Para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, a veces se utilizan como formas auxiliares la enseñanza en grupo y la enseñanza individual.
¿Consulta el contenido anterior? Formulario de organización docente de la Enciclopedia Baidu