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Estudiar y estudiar el sistema teórico del socialismo con características chinas, la reforma educativa y la situación y tareas de desarrollo, la teoría y práctica de la educación ideológica y política para estudiantes universitarios, y las políticas y medidas relacionadas con la construcción de equipos de consejeros universitarios. A través de un período de ** estudio y formación, he mejorado mi nivel teórico político e ideológico y fortalecido mis creencias en el espíritu de partido, he mejorado mi comprensión y comprensión de los principios y metodologías de la educación ideológica y política, he reconocido la situación que enfrentan los ideológicos; y educación política, y fortalecimiento de la responsabilidad de gestión de la educación estudiantil. A través de la investigación y discusión de temas de vanguardia, temas candentes y temas difíciles en la educación ideológica y política, hemos aclarado los enfoques y direcciones de investigación teórica para la educación ideológica y política de los estudiantes en el futuro, lo que se puede decir que ha beneficiado mucho. La experiencia de aprendizaje se resume de la siguiente manera:

Primero, el nivel de ideología y teoría políticas ha mejorado aún más y las creencias ideológicas se han vuelto más firmes;

En segundo lugar, la grave situación que enfrenta la educación ideológica y política se ha comprendido más profundamente;

En tercer lugar, aclarar más las principales tareas y responsabilidades de la educación ideológica y política;

En cuarto lugar, encontrar el camino de desarrollo actual y la dirección de la educación ideológica y política. y educación política.

La educación ideológica y política no es sólo una cuestión teórica, sino también una cuestión práctica. Esto requiere un sistema teórico y resultados prácticos que puedan captarse, establecerse y resistir la prueba de la historia. Debemos seguir innovando en nuestro trabajo ideológico y político original. Por lo tanto, el primer paso debe ser una educación ideológica y política científica y moderna, y no podemos copiar a nuestros antepasados. Se enfatiza que los antepasados ​​​​no se pueden mover, pero no se pueden "mover casualmente" ni "copiar". Si quieres mudarte, tienes que modernizarte. En segundo lugar, debe ser la educación ideológica y política de China. No está en absoluto bien copiar los estilos occidentales. Por muy similares que sean, pertenecen a otros, no a nosotros. Si quieres aprender, tienes que ir a China. Finalmente, la educación ideológica y política moderna debe estar arraigada en la tradición y enfrentarse al mundo. En otras palabras, debemos abordar la relación entre tradición y modernidad, China y el mundo. Por tanto, la educación ideológica y política moderna requiere la construcción de un sistema educativo ideológico y político desde la perspectiva de la teoría de sistemas. Partiendo de los principales factores que afectan la eficacia de la educación ideológica y política y los elementos básicos de la gestión de la educación ideológica y política, utilizamos el pensamiento sistemático, los estudiantes como objetivo y los profesores como responsabilidad para construir una educación ideológica y política con interacción positiva entre ellos. profesores y estudiantes. Con el poder académico como apoyo y el poder administrativo como garantía, se debe construir el sistema de gestión y el mecanismo operativo de la educación ideológica y política.