¿Son los estudiantes internacionales propensos a la depresión?

¿Son los estudiantes internacionales propensos a la depresión? ¿Han recibido los padres las señales de sus hijos?

En los últimos años se ha producido una tendencia preocupante, es decir, cada vez hay más noticias sobre estudiantes internacionales que se suicidan.

El 65 de junio de este año, la policía confirmó la muerte de Tang Xiaolin, una estudiante china de la Universidad de Utah que perdió contacto con sus familiares y amigos en San Francisco en octubre, en el condado de Marin, Área de la Bahía. .

El 12 de febrero de este año, un estudiante internacional chino de la Universidad de California en Santa Bárbara (UCSB) se suicidó en su dormitorio el 12 de febrero, dejando una nota de suicidio que decía: "Cuando veas este suicidio nota Para entonces, debería haber fallecido. Por supuesto, esperaba haber fallecido para entonces, en lugar de estar en coma en estado vegetativo, así que decidí que todo saldría como esperaba. Era un cobarde que no sabía qué hacer, así que opté por retirarme y escapar. Mi partida se debió enteramente a mi elección, no a nada ni a nadie."

Son muchos. Los casos lo demuestran. que los problemas de salud mental de los estudiantes internacionales son cada vez más graves.

En las familias asiáticas, incluidas las inmigrantes, parece haber nada menos que un estigma por tener una enfermedad mental. Esto está profundamente grabado en los idiomas y culturas de varios países. En chino, psicosis es sinónimo de "neurosis", que significa trastorno mental.

El sitio web de noticias Buzzfeed publicó una serie de caricaturas que representan vívidamente las respuestas que los jóvenes asiáticos suelen dar a sus padres cuando les hablan, así como las respuestas que esperan.

Los padres suelen dar una respuesta:

Además de los factores familiares, las escuelas también deberían proporcionar consejeros psicológicos con diversos orígenes y establecer centros multiculturales para brindar ayuda a largo plazo a los estudiantes minoritarios.

No sólo la escuela, sino todos los miembros de la escuela deben hacer su parte. Los estudiantes deben continuar trabajando para crear un ambiente más abierto e inclusivo para discutir temas de salud mental.