De hecho, es muy difícil completar bien el ensayo requerido por B-School y los solicitantes norteamericanos a menudo se sienten abrumados por esta tarea. Una buena capacidad de expresión en inglés y un pensamiento claro son sólo las condiciones más básicas para escribir una buena composición. Sobre esta base, los solicitantes también deben estar preparados para comprender el tema del trabajo y escribirlo de manera vívida y única.
Top B-School suele contratar al menos a 5 personas para revisar los materiales de cada solicitante. Si todos aprecian el material de un solicitante, básicamente se le admite. Cada lector tiene que leer cientos o incluso miles de materiales de solicitud. Solo tiene unos minutos para leer cada material, por lo que si su artículo no les resulta atractivo, se sentirá abrumado y perderá oportunidades.
Así que no dejes que la composición se vuelva aburrida. Ya sea en América del Norte o China, un error común entre los solicitantes es tratar de adivinar la respuesta que necesita el interrogador y luego adoptar una actitud complaciente para escribir un ensayo equilibrado y justo. Estos artículos suelen ser demasiado generales y generales, y carecen de detalles novedosos y vívidos. En inglés no se pueden usar generalidades ni clichés, hay que ser específico.
¿Cómo puedes mostrar tu singularidad?
Una solicitante me dijo que trabaja en la oficina de Beijing de una conocida empresa multinacional internacional. ¿No sería único escribir sobre su origen cultural chino y su experiencia laboral en empresas multinacionales en comparación con los solicitantes norteamericanos?
De hecho, estos antecedentes son bastante únicos en comparación con los solicitantes norteamericanos, pero también hay muchas personas con estos antecedentes. Desde la reforma y apertura, una gran cantidad de inversión extranjera ha llegado a China y, de hecho, ha capacitado a un gran número de jóvenes trabajadores empresariales en China. Son diligentes, estudiosos y ambiciosos, y muchos de ellos tienen el deseo de estudiar en las mejores escuelas de negocios de América del Norte. Pero ahora la competencia por la admisión a las mejores escuelas de negocios es muy feroz y su matrícula anual en China es muy limitada, lo que determina que la gran mayoría de los solicitantes no tendrán esa oportunidad. Por lo tanto, un solicitante nacional exitoso debe considerar no sólo a los competidores internacionales, sino también a la competencia de sus compatriotas.
Los evaluadores de admisiones a escuelas de negocios ponen gran énfasis en la "experiencia laboral de calidad". La llamada "calidad" significa que los solicitantes deben aprender de dicha experiencia laboral o tener la oportunidad de demostrar su liderazgo, gestión o capacidades potenciales de gestión. Es importante tener en cuenta que esta capacidad y talento no se basan en números específicos, como el promedio de calificaciones universitarias o el puntaje GMAT. Si tienes la habilidad o no, depende en gran medida de tu propia expresión. En el ensayo que describe sus propios logros, no puede generalizar. Dijo que enfrentaste muchos desafíos en la gestión porque podemos decir que todos los trabajos tienen desafíos y ningún trabajo es fácil. Debes ser muy específico sobre el desafío. La narrativa debe tener personajes y situaciones específicas.
Algunos solicitantes creen que lo que necesitan hacer ahora es inventar historias después de recibir este tipo de asesoramiento. Pero nunca se debe subestimar la perspicacia de los jueces. ¿Cómo podrían no saber que no existen indicadores concretos y rápidos para las dos cualidades de "capacidad de liderazgo" y "capacidad de gestión"? La mayoría de ellos han leído miles de artículos breves y tienen mucha experiencia en juzgar la autenticidad. Por lo tanto, no debes desviarte del principio de honestidad al presentarte lo más vívidamente posible.
Además de los requisitos mencionados anteriormente, ¿qué estilo debes utilizar para escribir estos ensayos? Por ejemplo, ¿puedes escribir humor lírico? Le recomendamos que no haga esto. Los solicitantes chinos a menudo tienen un dominio limitado del inglés. Si quieren lograr un cierto estilo en su escritura en inglés, tienen que buscar problemas. América del Norte también tiene muchos solicitantes ingeniosos. Casi todos los jueces dijeron que odiaban la artificialidad. Además, señalaron unánimemente que el MBA es un programa de formación profesional serio y los solicitantes deben escribir una tesis formal.
Realmente no quiero dejar una impresión equivocada en los lectores, solo por el bien de la viveza y la concreción, simplemente narrar o contar historias en un artículo breve es suficiente. Utilice ejemplos vívidos y concretos para ilustrar una cualidad o punto de vista que tenga.
Por ejemplo, un solicitante habló de cómo su madre soportó dificultades para educarlo en la escuela en condiciones económicas extremadamente difíciles. Podría escribir sobre la experiencia de manera vívida y conmovedora, pero lo que el jurado quiere saber es el impacto que esa experiencia y una madre así tuvieron en él. En otras palabras, debe explicar que la experiencia del sufrimiento lo hizo fuerte, o que el sacrificio de su madre lo convirtió en una persona responsable, etc. De esto sabemos que escribir un ensayo breve requiere combinar narrativa y análisis.
El contenido del artículo
No se puede escribir un buen conjunto de artículos en dos o tres días o en una semana laboral de tiempo libre. Según nuestra experiencia, se necesitan al menos dos semanas de principio a fin. Antes de escribir estos ensayos, debes reflexionar cuidadosamente sobre todas tus experiencias, habilidades, ambiciones y objetivos en torno a tu "singularidad". También es necesario tener un objetivo muy claro, es decir, qué tipo de autoimagen quieres crear. En este proceso de pensamiento, debe utilizar repetidamente "singularidad" para probar la imagen que planea crear y ver si es vívida, real y persuasiva. ¿Cuáles son los materiales utilizados para crear la imagen? Eso es lo que se experimenta en la vida y en el trabajo. Es necesario buscar y perfeccionar cuidadosamente estos fragmentos y experiencias, dejando atrás las habilidades de configuración específicas, es decir, los detalles de la redacción de ensayos.
Debes pensar bien y profundamente en los siguientes aspectos:
Sobre el trabajo:
1) ¿Qué tipo de trabajo puede movilizar mejor mi entusiasmo, o qué? ¿Cuáles son los aspectos de mi trabajo que más me entusiasman?
2) ¿Qué tipo de trabajo puede aprovechar al máximo mis puntos fuertes? ¿Qué me falta?
3) ¿Qué tipo de ambiente de trabajo me gusta más?
4) ¿Soy un buen directivo? En otras palabras, ¿tengo las cualidades de un buen directivo? ¿Qué ejemplos concretos tengo de mí mismo?
5) ¿Estoy más preparado para trabajar en equipo o solo?
6) ¿Con qué tipo de personas me gusta trabajar?
7) ¿Soy apto para trabajar con números?
Metas futuras:
1) ¿Cuáles son mis objetivos profesionales? (Incluyendo cinco años y diez años)
¿Qué especialización del MBA estoy más dispuesto a utilizar en mi futuro trabajo?
3) ¿Qué tipo de empresa industrial y comercial me gusta más?
4) Si quiero cambiar mi carrera actual a través del estudio MBA, ¿cuáles son mis razones? ¿Por qué mi trabajo actual me frena?
Vida universitaria y tiempo libre:
1) ¿En qué actividades he participado en el campus? ¿Cómo han desarrollado estas actividades mis habilidades de liderazgo y gestión?
2) ¿Cómo serán útiles los conocimientos y habilidades aprendidos durante el período universitario para futuros estudios de MBA?
3) ¿Cuáles son mis mayores logros y errores durante la universidad? ¿Cómo me afecta esto?
4) ¿Qué sienten mis amigos por mí?
5) ¿Estoy orgulloso de mi personaje? ¿Por qué?
6) ¿Cuál es mi defecto de carácter más grave?
7) ¿Cuáles son mis aficiones?
8) ¿Quién ha influido en mi vida? ¿Por qué?
9) ¿Qué acontecimientos importantes ayudaron a moldear mis valores en la vida?
Clasificación de preguntas de ensayo comunes
(1) Sobre el desarrollo profesional pasado y las metas futuras. Esta es una pregunta que casi todas las escuelas deben hacerse. Por supuesto, la redacción será un poco diferente para cada escuela. Por ejemplo:
Describe brevemente tu progreso profesional hasta la fecha. Explique sus planes profesionales futuros y sus motivaciones para obtener un título de posgrado en Kellogg. ¿Por qué quiso obtener un MBA de la Escuela de Graduados en Negocios de la Universidad de Chicago? ¿Cómo influyó su experiencia profesional en su deseo de continuar su educación? ¿Cuáles son sus planes y objetivos después de obtener su título?
Por favor, analice sus objetivos profesionales a largo plazo y el papel del MBA en esos planes. (Escuela de Negocios Fuqua de la Universidad de Duke)
El propósito de que el jurado haga esta pregunta es ver si tienes una meta clara en la vida y qué tan decidido estás para lograrla. Muchas escuelas le piden que responda preguntas sobre sus planes futuros relacionados con su decisión de asistir al MBA de su escuela.
El propósito es examinar la madurez de su decisión, así como su actitud y comprensión del programa MBA.
(2) Presenta tus logros pasados. Este tipo de pregunta puede adoptar las siguientes formas:
Describe tus tres logros más importantes y explica por qué los ves de esa forma. (Harvard)
Cuéntenos uno o dos logros en su vida que no se mencionen en ninguna otra parte de esta solicitud. ¿Por qué estás orgulloso de ellos? (Stanford)
El propósito del jurado es comprender sus logros en el trabajo o en la vida antes de solicitar un MBA. La clave para responder este tipo de preguntas no es sólo hablar de logros laborales, sino también dar la impresión de que la vida del solicitante es unidimensional, como si no existiera nada más que trabajo.
(3) Cuestiones morales más difíciles (di1emas éticos). Si bien no creemos que ninguna escuela de negocios pretenda enseñar “ética”, muchas escuelas ofrecen cursos que brindan a los estudiantes una comprensión inicial de las espinosas cuestiones éticas que pueden surgir en la administración de empresas y los incitan a pensar en cómo abordar cuestiones similares en la administración de empresas. sus futuros trabajos. Por ejemplo, la Escuela de Negocios de Harvard ofrece cursos optativos como "Cuestiones éticas en la gestión". En la Universidad de Virginia, la ética profesional se considera la base de la educación MBA y todos los estudiantes de primer año deben tomar los cursos requeridos relevantes.
Dado que la enseñanza de MBA presta cada vez más atención a las cuestiones éticas, no es sorprendente encontrar problemas similares durante el proceso de solicitud. Las preguntas típicas incluyen:
Describe un dilema ético que hayas experimentado personalmente. ¿Qué acciones alternativas ha considerado y por qué? No nos digas qué decidiste hacer. (En esta pregunta, la ética se define como "la conformidad con los principios de conducta generalmente aceptados"). (Stanford)
¿Cuál es el dilema ético más difícil al que se ha enfrentado en su carrera? Aclare la naturaleza de la dificultad. Mirando hacia atrás, ¿habrías resuelto este dilema de otra manera? (UVA)
Para la mayoría de los solicitantes, el primer paso al escribir un ensayo breve sobre "cuestiones morales" es devanarse los sesos para pensar qué tema escribir. En todos sus años de experiencia laboral, probablemente nunca se haya encontrado con una situación que lo haya puesto en un dilema ético. Aquí es cuando debes considerar cuidadosamente lo que sucedió en tu trabajo anterior. Puede que haya algunas pequeñas cosas que has pasado por alto y que son el material que estás buscando. Recuerda ser creativo.
Para otros, estos temas les dan la oportunidad de contar historias que han estado escondidas en sus corazones durante mucho tiempo. Si este es tu caso, habla.
Pero tenga en cuenta que el propósito de esta conversación no es hacer que culpe a alguien que lo ha menospreciado en el pasado. Sus reflexiones sobre cuestiones morales del pasado deben ser imparciales, reflexivas y originales. Los lectores también deben tener en cuenta que algunas escuelas exigen que los autores expliquen cómo resuelven estos problemas morales, mientras que otras escuelas sólo exigen las circunstancias específicas del problema y no la solución.
(4) Cuestiones relacionadas con el liderazgo. Entre las cualidades que deben poseer los solicitantes de un MBA, la capacidad de liderazgo real o potencial ocupa un lugar importante. Muchas escuelas hacen preguntas a los solicitantes sobre su experiencia pasada de liderazgo. Por ejemplo:
¿Cómo describiría sus fortalezas en una situación de liderazgo? ¿Qué áreas de su liderazgo le gustaría desarrollar más? (Harvard)
Describa una experiencia de liderazgo significativa, un desafío en la toma de decisiones o un logro de gestión. ¿Qué impacto tuvo esta experiencia en su desarrollo profesional/personal? (UVA)
Al considerar cómo responder preguntas como esta, debemos ser humildes y recordar que el liderazgo es algo más que nuestro trabajo.
(5) Cuestiones relacionadas con actividades comunitarias o extraescolares. Este tipo de preguntas brinda a los solicitantes una gran oportunidad para demostrarle al comité de admisiones aspectos de la vida fuera del trabajo que resaltan su singularidad. Esta pregunta se presenta de muchas formas:
Enumere las actividades comunitarias, extracurriculares y profesionales en las que participa. Indique las fechas de su participación, el alcance de sus responsabilidades, si fue elegido o designado para un puesto de liderazgo y el cargo desempeñado. (Universidad de Chicago)
¿Qué actividad no profesional te resulta más inspiradora y por qué? (Wharton)
Por diversión, yo ________.
(Kellogg)
Los solicitantes deben hacer pleno uso de este tipo de pregunta para demostrar plenamente aspectos de sus antecedentes que puedan atraer al comité de admisiones además de la experiencia laboral. Aquí hay algunos ejemplos para los lectores, con la esperanza de que se den cuenta de que responder preguntas que no tienen nada que ver con la experiencia laboral implica una amplia gama de temas.
(6) Temas del tutor del solicitante. Los comités de admisiones pueden aprender sobre el desarrollo de su carrera a partir de las descripciones de sus mentores. Preguntas como:
Describe las características de un gran gerente usando el ejemplo de alguien a quien hayas observado o con quien hayas trabajado. Explique cómo le ha impactado su estilo de gestión. (Tucker)
(7) Preguntas sobre fortalezas y debilidades personales. Por ejemplo:
¿Qué rasgos de carácter crees que son tus puntos fuertes? (HBS)
Me decepcioné cuando _________. ((Kellogg)
(8) Preguntas opcionales. Muchas escuelas utilizan preguntas opcionales para brindar a los solicitantes la oportunidad de agregar algunos materiales que no se pueden incluir en el formato básico de los materiales de solicitud. Por ejemplo:
¿Qué desea que el comité de admisiones sepa sobre usted que puede no ser evidente en sus materiales FI1E antes de que tomemos una decisión (Escuela de Negocios Fuqua de la Universidad de Duke)?
¿Qué información le gustaría obtener? compartir con el comité de admisiones que no estaba incluido en su solicitud Si cree que sus credenciales y su solicitud lo representan adecuadamente, entonces no se sienta obligado a escribir nada más (Wharton)(Sí. Seleccionar)
¿Hay alguna información adicional que crea que podría ayudar al comité a comprenderlo mejor y considerar su solicitud? Sea conciso y directo (Harvard)
Los solicitantes deben aprovecharla. Esta es una oportunidad para dejar de lado el asunto. formato rígido al que se ha adherido durante el proceso de solicitud, presentarse completamente, profundizar la comprensión del jurado sobre usted y ampliar sus posibilidades de admisión.
Se debe recordar a los lectores que escriban "opcional". limitarse a áreas laborales o académicas, ya que estos dos aspectos a menudo se reflejan en otras partes de los materiales de la solicitud. Los solicitantes deben utilizar el ensayo "opcional" para mostrar otro lado de sí mismos al jurado y resaltar su singularidad.