(1)
1. Comprenda el ábaco, conozca los nombres de cada parte, aprenda la postura del ábaco y el Forma correcta de sujetar el bolígrafo.
2.0~10 comprensión, diagrama de disco, diagrama de imagen de cuentas, aprendizaje de digitación, pensamiento de cuentas, análisis de composición.
3. Suma directa y resta directa:
Primero practica en el ábaco, sumando y restando un número de 3 a 6 trazos.
Simulación de aritmética mental con un dígito
Simulación de aritmética mental con dos dígitos
La suma y la resta no se realizan para 2~3 números diferentes con tres dígitos.
(2)
1. Si está lleno suma cinco, si está partido resta cinco (redondea a cinco y redondea a cinco), domina el concepto de componer el número (sumar dos números) Es cinco, llamado componer los números), practica la aritmética mental en el ábaco.
2. Dar paso a la suma y la resta, y dominar el concepto de complemento (dos números que suman 10 son complementarios), ábaco en la aritmética mental.
(3)
1. Si se rompe la suma de 5 dígitos, al abdicar se restará 5.
2. Rompe la suma de 5 dígitos, hazte a un lado más allá del 5 y resta aritmética mental.
3.3~5 aritmética mental de suma y resta de dos dígitos
Primero hablemos de los pros y los contras de aprender aritmética mental con ábaco:
Excelente: 1. Ayuda a mejorar la capacidad de memoria y cultivar la concentración. La velocidad y precisión de la aritmética mental del ábaco dependen de la duración y la profundidad de las huellas en el cerebro. 2. Ayuda a mejorar las habilidades informáticas.
Desventajas: 1. El ambiente del aula es aburrido, a los niños les resulta difícil calmarse y hay pocos materiales didácticos. 2. Los niños no comprenden bien el concepto de cantidad y la combinación de cantidad y número. 3. Debido a que la aritmética mental del ábaco se basa en la aritmética mental del ábaco experta, y luego forma un algoritmo rápido de reflejo condicionado, y los resultados se obtienen directamente a través de la aritmética mental, por lo tanto, para aprender bien la aritmética mental del ábaco, primero debe dominar el ábaco. aritmética mental. Esto hará que algunos niños que pueden hacer aritmética mental simple de suma y resta no puedan realizar aritmética mental porque no pueden realizarla con competencia y no pueden formar imágenes aritméticas mentales en sus mentes. Mis sugerencias son:
1. La aritmética mental es muy aburrida de aprender y a los niños les resulta difícil quedarse quietos. Los padres deben repasar los ejercicios después de clase, de lo contrario no podrán seguir el ritmo. el curso. Las lecciones del ábaco y la aritmética mental están estrechamente relacionadas. Si no dominas la clase anterior, no podrás mantener el ritmo en la siguiente, creando un círculo vicioso.
2. Es difícil para los niños que han aprendido a sumar y restar deshacerse de los conceptos matemáticos originales e imaginar el ábaco. Esto traerá grandes desventajas al aprender el ábaco y la aritmética mental, y los padres no sabrán si hay un ábaco en su mente cuando hagan aritmética simple. Cuando llega el momento de aumentar o disminuir, ya es demasiado tarde para saber que no tiene ningún cálculo en mente o que utiliza la experiencia pasada para calcular.
3. La diferencia entre matemáticas y aritmética mental con ábaco: aprender matemáticas es más interesante, mientras que practicar entre clases no es particularmente importante. Su sistema de enseñanza ayuda a los niños a desarrollar habilidades de pensamiento lógico abstracto, les brinda algunos conocimientos y habilidades matemáticas preliminares y desarrolla su inteligencia. Se pueden utilizar varios métodos de enseñanza para cultivar el interés de los niños por las matemáticas, pero es posible que no sean obvios para los padres en esta etapa. A diferencia de después de completar la aritmética mental con ábaco, los niños pueden calcular, sumar y restar múltiples trazos rápidamente. Los objetivos de enseñanza y los efectos de los dos son diferentes.
Es mejor no aprender aritmética mental con ábaco.
¿Qué es la aritmética mental del ábaco? Se trata de establecer un ábaco en la mente del niño y convertir cálculos abstractos en cuentas figurativas en el ábaco.
Después de hacer cálculo mental, los niños pueden sumar y restar fácilmente cientos de dígitos. Pero lo que quiero preguntar es: 1. ¿Cuál es el propósito de la educación científica y matemática de los niños?
2. ¿Cuál es el significado práctico de dejar que los niños aprendan a sumar y restar percentiles?
3. Utilice la aritmética mental del ábaco para calcular la suma y la resta del uno por ciento, aclarar la relación entre cantidades y si el proceso de transformación puede ser equivalente.
4. ¿La aritmética mental del ábaco cultiva talentos o mata los talentos creativos?
A través del aprendizaje de las matemáticas, los niños pueden comprender el significado de cantidad, la relación entre cantidades y las condiciones y procesos de transformación entre cantidades; comprender el concepto abstracto de números y distinguir conceptos abstractos de conexiones y diferencias. . Puede comprender los principios de los sistemas de símbolos abstractos y conocer la relación entre símbolos. La educación matemática de los niños es guiarlos a distinguir sus similitudes y diferencias de varias entidades, resumir una imagen vaga de las características de algunas entidades, como el mismo color, la misma dureza, el mismo cuadrado, el mismo tamaño, y luego girar claramente en un concepto abstracto.
Luego, guíelos para que establezcan la relación entre la entidad y este concepto abstracto, y guíelos para que comprendan la relación entre estos conceptos. Originalmente, este es el tipo de aprendizaje que mejor puede entrenar las habilidades de análisis comparativo, generalización y razonamiento lógico de las personas en la primera infancia.
Pero la aritmética mental del ábaco es sólo un modelo de cálculo sólido, entonces, ¿qué puede hacer? > & gt
Pregunta 2: ¿Cuál es la mejor edad para que los niños aprendan ábaco y aritmética mental? 1. Concepto La aritmética mental del ábaco también se llama aritmética mental del ábaco o aritmética mental del ábaco. La aritmética mental del ábaco es un método de cálculo que consiste en convertir números en cuentas de ábaco en la mente. Está desarrollado sobre la base del ábaco. En la actualidad, es muy popular en el sudeste asiático. La moda de la aritmética mental del ábaco ha surgido en Taiwán, Singapur, Malasia, Corea del Sur y otros lugares. En los últimos años, la aritmética mental con ábaco desencadenará un nuevo auge de la investigación en China continental. El ábaco y la capacidad de aritmética mental provienen de imágenes cerebrales, y los propios niños pueden sentir la mejora en la capacidad de aritmética mental. Por lo tanto, el ábaco y la aritmética mental estimulan la curiosidad de los niños desde un solo dígito hasta varios dígitos. A través del entrenamiento de aritmética mental con ábaco, los niños no solo pueden aprender un método de cálculo especial y beneficioso, sino también desarrollar buenos hábitos de estudio, inspirar inteligencia cerebral, fortalecer la capacidad de pensamiento de imágenes, comunicarse con los cerebros izquierdo y derecho y facilitar el desarrollo de todo el cerebro. más equilibrado y coordinado, siendo así más creativo. Los principiantes aprenden a ábaco conscientemente y luego pueden hacerlo de forma inconsciente y automática. Cualquiera puede hacerlo. Luego dibújalo mentalmente según la imagen del ábaco y empieza a practicar la aritmética mental. Años de práctica han demostrado que empezar a aprender la aritmética mental con ábaco a la edad de 4 o 5 años es lo más eficaz. El límite general es de unos 10 años. Una vez que la imagen del cerebro desaparece, no se puede regenerar. Los niños en edad preescolar no sólo no comprenden el concepto de números, sino que tampoco tienen ninguna impresión sobre los números. Para que los niños comprendan concretamente el concepto de números, es necesario utilizar herramientas específicas como el ábaco como ayuda didáctica. Si les enseñas el ábaco, es fácil producir una imagen del ábaco, pero a medida que crezcan, producirán su propia imagen de los números. Enseñarles ábaco y aritmética mental en este momento puede causar fácilmente confusión, por lo que es ideal empezar a aprender ábaco y aritmética mental desde una edad temprana. Nota: Es mejor aprender aritmética mental con ábaco cuando tengas entre 4 y 5 años. El límite general es de unos 10 años. Una vez que la imagen del cerebro desaparece, no se puede regenerar.
Pregunta 3: ¿Es útil que los niños aprendan aritmética mental? ¿Deberían aprender? Si realmente pueden aprender aritmética mental con ábaco, definitivamente será de gran ayuda para los niños en el futuro, pero esto deben decidirlo los propios niños. Si un niño no quiere aprender, no lo fuerce, porque si los adultos lo obligan a aprender, definitivamente aprenderá cada vez peor. Se debe permitir que todo suceda de forma natural y no alentarlos, de lo contrario dañará sus vidas. Los consejos en tiempos de malestar son buenos para la acción, la medicina en tiempos de dolor es buena para la enfermedad. escúchame.
Pregunta 4: ¿Es bueno que los niños aprendan aritmética mental? ¿A qué edad debo empezar a estudiar? Aprenda la aritmética mental de Zhu, de manera oportuna y precisa, cultive la función cerebral, a veces lea y a veces cuente, estimule el entusiasmo y la iniciativa en el aprendizaje. En la escuela secundaria, siempre tuve un estado mental positivo y tomé la iniciativa en mis estudios. A veces usaba el ábaco, a veces intercalaba con competencias grupales, a veces respondía preguntas para obtener resultados, me volvía más inteligente y a veces escuchaba y observaba para ver quién. Podría contar más rápido. La aritmética mental con ábaco es un método educativo.
Pregunta 5: ¿A qué edad puede un niño aprender aritmética mental con ábaco? ¡No importa! En primer lugar, mejorar las habilidades de los niños no es muy importante, basta con dominar un método. En segundo lugar, el examen cubre muy poco. Si adivino correctamente, su hijo debería estar en la escuela primaria... La escuela secundaria y la escuela secundaria no aprenden ábaco en absoluto, lo que significa que el ábaco está desacoplado de los estudios y la vida futuros... En tercer lugar, hay muy pocos lugares donde El ábaco se usa ahora y la contabilidad se usa en las universidades ... Incluso si uso el ábaco para encontrar trabajo en el futuro, será 10 años después.
Pregunta 6: ¿A qué edad deben empezar los niños a aprender el ábaco y la aritmética mental? Primero comprendamos el proceso de aprendizaje de la aritmética mental del ábaco infantil:
(1)
1. Comprenda el ábaco, conozca los nombres de cada parte, aprenda la postura del ábaco y el Forma correcta de sujetar el bolígrafo.
2.0~10 comprensión, diagrama de disco, diagrama de imagen de cuentas, aprendizaje de digitación, pensamiento de cuentas, análisis de composición.
3. Suma directa y resta directa:
Primero practica en el ábaco, sumando y restando un número de 3 a 6 trazos.
Simulación de aritmética mental con un dígito
Simulación de aritmética mental con dos dígitos
La suma y la resta no se realizan para 2~3 números diferentes con tres dígitos.
(2)
1. Si está lleno suma cinco, si está partido resta cinco (redondea a cinco y redondea a cinco), domina el concepto de componer el número (sumar dos números) Es cinco, llamado componer los números), practica la aritmética mental en el ábaco.
2. Dar paso a la suma y la resta, y dominar el concepto de complemento (dos números que suman 10 son complementarios), ábaco en la aritmética mental.
(3)
1. Si se rompe la suma de 5 dígitos, al abdicar se restará 5.
2. Rompe la suma de 5 dígitos, hazte a un lado más allá del 5 y resta mentalmente.
3.3~5 aritmética mental de suma y resta de dos dígitos
Primero hablemos de los pros y los contras de aprender aritmética mental con ábaco:
Excelente: 1. Ayuda a mejorar la capacidad de memoria y cultivar la concentración. La velocidad y precisión de la aritmética mental del ábaco dependen de la duración y la profundidad de las huellas en el cerebro. 2. Ayuda a mejorar las habilidades informáticas.
Desventajas: 1. El ambiente del aula es aburrido, a los niños les resulta difícil calmarse y hay pocos materiales didácticos. 2. Los niños no comprenden bien el concepto de cantidad y la combinación de cantidad y número. 3. Debido a que la aritmética mental del ábaco se basa en la aritmética mental del ábaco experta, y luego forma un algoritmo rápido de reflejo condicionado, y los resultados se obtienen directamente a través de la aritmética mental, por lo tanto, para aprender bien la aritmética mental del ábaco, primero debe dominar el ábaco. aritmética mental. Esto hará que algunos niños que pueden hacer aritmética mental simple de suma y resta no puedan realizar aritmética mental porque no pueden realizarla con competencia y no pueden formar imágenes aritméticas mentales en sus mentes.
Mis sugerencias son:
1. Aprender aritmética mental es muy aburrido y a los niños les resulta difícil quedarse quietos. Los padres deben repasar los ejercicios después de clase, de lo contrario no podrán hacerlo. capaz de mantenerse al día con el plan de estudios. Las lecciones del ábaco y la aritmética mental están estrechamente relacionadas. Si no dominas la clase anterior, no podrás mantener el ritmo en la siguiente, creando un círculo vicioso.
2. Es difícil para los niños que han aprendido a sumar y restar deshacerse de los conceptos matemáticos originales e imaginar el ábaco. Esto traerá grandes desventajas al aprender el ábaco y la aritmética mental, y los padres no sabrán si hay un ábaco en su mente cuando hagan aritmética simple. Cuando llega el momento de aumentar o disminuir, ya es demasiado tarde para saber que no tiene ningún cálculo en mente o que utiliza la experiencia pasada para calcular.
3. La diferencia entre matemáticas y aritmética mental con ábaco: aprender matemáticas es más interesante, mientras que practicar entre clases no es particularmente importante. Su sistema de enseñanza ayuda a los niños a desarrollar habilidades de pensamiento lógico abstracto, les brinda algunos conocimientos y habilidades matemáticas preliminares y desarrolla su inteligencia. Se pueden utilizar varios métodos de enseñanza para cultivar el interés de los niños por las matemáticas, pero es posible que no sean obvios para los padres en esta etapa. A diferencia de después de completar la aritmética mental con ábaco, los niños pueden calcular, sumar y restar múltiples trazos rápidamente. Los objetivos de enseñanza y los efectos de los dos son diferentes.
Es mejor no aprender aritmética mental con ábaco.
¿Qué es la aritmética mental del ábaco? Se trata de establecer un ábaco en la mente del niño y convertir cálculos abstractos en cuentas figurativas en el ábaco.
Después de hacer cálculo mental, los niños pueden sumar y restar fácilmente cientos de dígitos. Pero lo que quiero preguntar es: 1. ¿Cuál es el propósito de la educación científica y matemática de los niños?
2. ¿Cuál es el significado práctico de dejar que los niños aprendan a sumar y restar percentiles?
3. Utilice la aritmética mental del ábaco para calcular sumas y restas del uno por ciento, aclarar la relación entre cantidades y si el proceso de transformación puede ser equivalente.
4. ¿La aritmética mental del ábaco cultiva talentos o mata los talentos creativos?
A través del aprendizaje de las matemáticas, los niños pueden comprender el significado de cantidad, la relación entre cantidades y las condiciones y procesos de transformación entre cantidades; comprender el concepto abstracto de números y distinguir conceptos abstractos de conexiones y diferencias; . Puede comprender los principios de los sistemas de símbolos abstractos y conocer la relación entre símbolos. La educación matemática de los niños es guiarlos a distinguir sus similitudes y diferencias de varias entidades, resumir una imagen vaga de las características de algunas entidades, como el mismo color, la misma dureza, el mismo cuadrado, el mismo tamaño, y luego girar claramente en un concepto abstracto. Luego, guíelos para que establezcan la relación entre la entidad y este concepto abstracto, y guíelos para que comprendan la relación entre estos conceptos. Originalmente, este es el tipo de aprendizaje que mejor puede entrenar las habilidades de análisis comparativo, generalización y razonamiento lógico de las personas en la primera infancia.
Pero la aritmética mental del ábaco es sólo un modelo de cálculo sólido y sólido. ¿Qué tipo de ejercicio puedes hacer después de dar a luz? > & gt
Pregunta 7: ¿A qué edad es adecuado que los niños aprendan ábaco y aritmética mental? No presiones demasiado a tus hijos. Los niños de hoy casi han dejado la infancia. Primero pide la opinión de tus hijos. Si está interesado, ¡obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo! Ver publicación original> & gt
Pregunta 8: ¿A qué edad es la mejor edad para que los niños aprendan ábaco y aritmética mental? Generalmente, la aritmética mental es adecuada para edades de 5 años o más (entre 5,5 y 6 años es la más adecuada).
¿Por qué? ! ! La mayoría de los niños de 16 años (alrededor del 70%) han alcanzado la unión del pensamiento intuitivo y el pensamiento comprensivo, lo que significa que muchos niños de 6 años comenzarán a pensar lentamente y no hablarán de lo que han visto antes.
En primer lugar, la aritmética mental puede guiar a los niños de esta edad a pensar en esta etapa y darles una forma especial de pensar. En general, la aritmética mental consiste en utilizar imágenes para resolver problemas y este método de solución es muy útil a esta edad. Por ejemplo, debes tener buena imaginación y tener la historia en mente, para que los artículos que escribas sean más vívidos, sin mencionar aprender geometría, porque esta forma de pensar es fácil de entender.
En segundo lugar, aprender la aritmética mental con ábaco requiere mucho tiempo. Generalmente en jardín de infantes, los niños de clases numerosas (o en el siguiente semestre) tienen más tiempo libre para enseñar y no tienen tantas tareas como el primero de primaria y el segundo de secundaria.
También puedes optar por empezar a aprender aritmética mental con ábaco a la edad de 4 años (pero personalmente creo que solo es adecuado para el 20% de los estudiantes)
Primero, esta edad no es Adecuado para aprender y está en la etapa de pensamiento intuitivo (por supuesto, la mente de un niño fuerte madurará temprano), pero si también puedes enseñarle algunos conceptos básicos sin hacer la tarea ni practicar, se recomienda usar la escucha y la aritmética, porque. los niños de esta edad no tienen muchos problemas para escuchar y hablar. Solo escriben; para escuchar y aritmética, leemos desde un lugar alto, por lo que el ábaco y la aritmética mental son adecuados para escuchar y abacus (aritmética mental del ábaco)
Los niños mayores de 7 años aprenden aritmética mental con ábaco.
¡Puedes considerar estudiar! ! ! Si tu hijo tiene suficiente energía, o tú tienes tiempo, también puedes elegir, ¡pero correr de ambos lados cansa un poco! ! !