El primer punto es leer correctamente. "Lectura precisa" aquí se refiere primero a una pronunciación precisa. El segundo es leer el ritmo correctamente. Finalmente, lea la rima clara y en voz alta. La "lectura correcta" es el objetivo fundamental de la enseñanza de la poesía moderna y un "proyecto de garantía" que debe tomarse en serio. La implementación de este punto clave requiere aprovechar plenamente el papel protagónico de los docentes y fortalecer la lectura de modelos y la orientación detallada.
El segundo punto es una comprensión aproximada. La llamada "comprensión aproximada" significa que la comprensión del contenido es amplia y vaga. Los estudiantes pueden comprender aproximadamente con la ayuda de materiales relevantes o el contacto con la vida real y el conocimiento existente, y no se requieren "profundidad" y "precisión". Por ejemplo, el quinto verso de "We Love You, China":
"We love you -
Una antigua canción tocada por campanas durante el Período de los Reinos Combatientes,
Reforma Una nueva canción escrita por el Partido Comunista de China,
La marea primaveral que sube por toda China, el fuego de la esperanza encendido por la patria "
Un estudiante sintió eso. Este párrafo ha sido escrito desde la antigüedad hasta la reforma y apertura. Le recordó los grandes logros de China el año pasado, como el lanzamiento de la misión "Shenzhou 7" y la exitosa celebración de los Juegos Olímpicos. Como china, se siente orgullosa y confiada en el futuro de su patria. Este tipo de percepción general es muy valiosa para los niños que recién ingresan al sexto grado.
El tercer foco es la expansión. La "expansión" aquí es seleccionar secciones representativas, complementar información, conectarse con conocimientos antiguos y restaurar la imagen. Por ejemplo, el segundo párrafo de "Te amamos, China":
"Te amamos——
La belleza del paisaje de Guilin,
La pesada la composición del lago del oeste de Hangzhou se ha desvanecido,
Huangshan y Lushan están envueltos en niebla,
El río Yangtze y el río Amarillo son magníficos "
Cuando se enseña. En esta sección, primero agregué un párrafo de la Edición de Educación Popular. El texto seleccionado del libro de texto - Paisajes de Guilin, recité pasajes que describen el río Lijiang y los paisajes de Guilin. Luego, a través de la comparación con las ilustraciones, los estudiantes pueden tener una sensación intuitiva de la belleza y elegancia del paisaje de Guilin. A continuación, pedí a los estudiantes que recordaran poemas famosos sobre el Lago del Oeste, Huangshan, Lushan, el río Yangtze y el río Amarillo, que movilizaron plenamente la acumulación de los estudiantes e inspiraron su amor por los grandes ríos y montañas de la patria.
El cuarto punto es la recitación. Este es un vínculo de enseñanza importante para sublimar las emociones y acumular el lenguaje. Los maestros deben guiar a los estudiantes a través de algunas habilidades y métodos para guiarlos a leer las emociones y pensamientos expresados en la poesía, a fin de obtener placer espiritual.
El quinto punto es la parodia. También hay requisitos relevantes en las "preguntas del ejercicio" después de clase: "Escribe una o dos oraciones después de la segunda a la sexta estrofa de este poema. El profesor no tiene que obligar a todos los estudiantes a completar este ejercicio, excepto a los estudiantes de nivel intermedio". y el nivel superior puede completarlo.