La relación entre hijos y padres es una relación entre padres e hijos en un sentido estricto. La relación entre padres e hijos es la experiencia más temprana en la vida de una persona y la parte más importante de las relaciones interpersonales. Si esta relación se desarrolla bien, se convierte en la base de una serie de buenas relaciones con los demás a lo largo de la vida del niño.
2. La importancia de la relación entre padres e hijos:
La actitud básica, el patrón de comportamiento y la estructura de personalidad de una persona ya han sentado las bases durante la interacción entre padres e hijos en la infancia. La juventud y otras etapas importantes del desarrollo físico y mental forman gradualmente una personalidad única. La relación entre padres e hijos afecta directamente la salud física, la actitud, el comportamiento, los valores y los logros futuros del niño.
3. La influencia de la relación padre-hijo:
1. La influencia en el desarrollo del lenguaje (el desarrollo del lenguaje se beneficia más de la madre)
2. influencia en la formación de la personalidad Impacto (la falta de armonía familiar provoca que los niños tartamudeen, nerviosismo e irritabilidad, neurosis y delincuencia juvenil cuando crecen)
3. Impacto en las relaciones sociales interpersonales (sentirse amado y amado en un buen padre). -Relación infantil) Ser necesitado, apreciado y aceptado sienta una buena base para que los niños se adapten a los demás. Los niños cuyas familias son frías y poco amorosas no confiarán fácilmente en los demás cuando crezcan y no serán buenos para establecer buenas relaciones interpersonales. /p>
4. Etapas del desarrollo de la relación entre padres e hijos:
1. El período de simbiosis fisiológica (desde la concepción hasta los tres meses después del nacimiento) solo satisface las necesidades básicas y no hace distinción entre personas. Utilizar conductas de señalización para mantener relaciones cercanas con los cuidadores.
2. Comportamiento de respuesta social selectiva en el periodo de gemación (3 meses a 6 meses). Encuentra personajes y exhibe un comportamiento de señalización. Muestra una alegría natural y un apego inusual hacia la madre o alguien que desempeña un papel maternal.
3. En el periodo estable (6-8 meses), el niño comienza a responder a señales fijas de una o varias personas, y muestra evidentes conductas de apego a sus padres que han estado cuidando de él. Familiarizarse con el tema específico de la concentración de reacción. Trate de acercar el cuerpo al objeto inclinado.
4. Ciclo de progreso
A. Relación padre-hijo en el último período del bebé (8 meses a 1 año): saber negar, como empujar el biberón pero decir. no. Este período se caracteriza por la positividad y la positividad, una estrecha relación entre padres e hijos.
B. Relación entre padres e hijos en la primera infancia (1-6 años): los 3 años es un período crítico, que muestra ansiedad por separación y apego a la madre.
C. Relación padres-hijos en la infancia (6-12 años): Los padres ya no son el foco principal, pero aceptan el entorno social.
D. Relación padre-hijo en la adolescencia (12 a 20 años): Recomprender la estructura de apego de la relación padre-hijo y cambiar la representación del apego es la mejor etapa para ampliar la capacidad de amar.
5. Mantener una buena relación entre padres e hijos:
1. Actitud parental: autoritaria, laissez-faire, democrática, autoritaria.
2. Aprender métodos de comunicación
3. Dominar las estrategias de recompensa y castigo
6. Tipo: comunicación autoritaria entre padres e hijos, comunicación cariñosa entre padres e hijos, comunicación armoniosa entre padres e hijos: persuasión, suministro de información, conversación de corazón a corazón (desahogo), charla (común)
2. La comunicación infantil debe basarse en el amor.
3. Cómo establecer una relación entre padres e hijos
(1) Proporcionar un ambiente cómodo y buenas condiciones externas.
(2) Proporcionar sugerencias generales que puedan promover, cultivar y mantener el equilibrio emocional de los niños:
(3) Ayudar a los niños a desarrollar un autoconcepto correcto y una autoestima sólida.
(4) Demostrar y enseñar a los niños cómo tomar decisiones, elegir, juzgar y resolver problemas.
(5) Orientar el desarrollo moral de los niños a través de preceptos y obras.
(6) Brindar apoyo absoluto a los niños mientras aprenden a superar las dificultades emocionales de la vida.
(7) Ayudar a los niños en la adaptación grupal y las relaciones interpersonales.
(8) Ayude a los niños a expresar su creatividad interior y maximizar su potencial.
4. Principios para animar a los niños pequeños:
(1) Elogia y anima más, y no seas tacaño con las recompensas para tus hijos.
(2) El contenido de la recompensa es consistente con el comportamiento recompensado.
(3) Para que las recompensas sean efectivas, deben implementarse inmediatamente después de que se produzca un buen comportamiento.
(4) Las recompensas no pueden ser demasiadas y solo se pueden otorgar a través de la competencia.
(5) Hay muchas recompensas espirituales o sociales pero pocas recompensas materiales.
(6) Los elogios verbales deben ser específicos.
(7) Las recompensas deben introducir gradualmente el control interno desde el control externo para cultivar la independencia de los niños.
(8) No abuses de las recompensas, pero busca el buen comportamiento.
5. Principios del castigo:
(1) El castigo no es igual al castigo corporal (las expresiones prácticas y feroces son intimidantes para los niños y es fácil para los niños imitar y convertirse en niños violentos).
(2) El mal comportamiento debe implementarse inmediatamente después de que ocurra.
(3) El método de castigo debe ser justo y consistente (el mismo comportamiento debe tener las mismas consecuencias)
(4) Los niños pueden ser castigados quitándoles algo que consideren importante .
(5) No castigar cosas relacionadas con la vida.
(6) Castigue al niño para que comprenda que le agrada, pero que no le gusta su mal comportamiento y separa a las personas y las cosas.
(7) El castigo debe ir acompañado de una explicación verbal para que el niño comprenda el motivo del castigo.
(8) Al castigar a los niños, preste atención a las circunstancias, no humille ni menosprecie al niño y no haga exigencias más allá de su edad.
7. Gestionar correctamente la relación entre padres e hijos:
1. Explorar detenidamente los problemas del niño y considerar su desarrollo físico y mental.
2. Los padres o abuelos deben esforzarse por mantener la misma actitud parental y no dejar a sus hijos perdidos.
3. Dale a tus hijos amor claro e instrucciones claras, y no dudes en recompensarlos.
4. Antes de enseñar a los niños tolerancia y comprensión, primero hay que mostrar tolerancia y comprensión.
5. Crezca con sus hijos y bríndeles flexibilidad. Sólo la flexibilidad puede hacer que la relación entre padres e hijos dure.
6. Enseñar a los niños a "ayudar" en lugar de "reemplazar" o "robar empleos"
7. ¿No trates a los niños como "todo" para tus padres? Siéntete libre de mandar
8. El entorno para que los niños crezcan felices no es material, sino espiritual.
9. Establece reglas con tus hijos para que puedan seguirlas.
10. Ser un buen modelo para los niños es una condición importante para educar a los niños.
Puede consultar este sitio web /zhuanti/dsqz/, que trata básicamente sobre capacitación entre padres e hijos, y /zhuanti/la/, que es información sobre educación infantil temprana.