En abril de 2004 se fundó Modern Education Press en Beijing. Como editorial educativa, está afiliada a China Publishing Group Corporation. Cuando se estableció la sociedad por primera vez, como una editorial que se centraba principalmente en libros educativos, se enfrentó a la situación embarazosa de que el Ministerio de Educación dejó de aprobar libros de texto para escuelas primarias y secundarias, y fue difícil iniciar proyectos de publicación de libros de texto para escuelas primarias y secundarias. . Al mismo tiempo, la eficiencia general del mercado nacional de libros de ayuda didáctica ha disminuido significativamente debido a una gestión desordenada. Ante la grave situación editorial, Modern Education Press, después de publicar un lote de material didáctico influyente, propuso "tres transformaciones" (es decir, de material didáctico a material didáctico, de libros educativos a libros para niños, y de productos a largo plazo a productos de corto plazo). productos a plazo) decisiones estratégicas. La estructura y el diseño del producto son cada vez más razonables, la escala de producción se expande constantemente, la calidad del producto mejora día a día, la competitividad central del producto aumenta gradualmente y la influencia social se expande día a día. En 2007, Modern Education Press propuso la política de trabajo de "recompensar a los estudiantes de la lista, centrarse en las recompensas y ampliar la capacidad y la evaluación del mérito" en 16 palabras. "Estar en la lista y ganar" significa luchar para que los libros de Modern Education Press ganen premios de libros nacionales y grupales. "Key Rewards" es un libro clave que reúne los esfuerzos de toda la sociedad para gestionar una editorial educativa moderna. "Expansión de capacidad" significa agregar más salas editoriales para adaptarse a los requisitos de desarrollo del mercado del libro y ampliar el volumen total y la cantidad del negocio principal. "Evaluación de méritos y premios" significa mejorar el mecanismo de recompensa y observar las contribuciones y el desempeño.
Desde junio de 2008 hasta octubre de 2008, Modern Education Press propuso la idea de desarrollo de "jugar tres cartas: tarjeta educativa, tarjeta de libro más vendido y tarjeta de libro académico". Sobre esta base, según las condiciones del mercado.
En 2009, Modern Education Press propuso "Trescientos libros del año", es decir, "Cien libros del año", "Cien libros más vendidos del año" y "Cientos de libros académicos del año". " .