Los métodos de enseñanza de los cursos de carrera incluyen principalmente la enseñanza presencial, la enseñanza práctica y los servicios de tutoría. La enseñanza en el aula ayuda principalmente a los estudiantes a comprender los conceptos y métodos básicos de planificación y desarrollo profesional mediante la enseñanza de conocimientos teóricos y el análisis de casos.
¿La enseñanza práctica ayuda principalmente a los estudiantes a comprender la práctica profesional y las habilidades profesionales a través de actividades prácticas y pasantías? solicitud. Los servicios de asesoramiento ayudan principalmente a los estudiantes a resolver problemas profesionales y mejorar la calidad profesional a través de asesoramiento personal y asesoramiento profesional.
La implementación de carreras profesionales requiere del apoyo conjunto de la escuela, las familias y la sociedad. Las escuelas deben proporcionar a los estudiantes una educación vocacional integral, incluidos cursos, métodos de enseñanza, actividades prácticas y servicios de consultoría.
Las familias deben participar activamente en la planificación y el desarrollo profesional de los estudiantes y brindarles apoyo y aliento. La sociedad debe proporcionar a los estudiantes información profesional y oportunidades de empleo, y brindarles apoyo y asistencia para su desarrollo profesional.
¿Qué significa formación profesional?
El contenido del curso de planificación de carrera debe incluir planificación académica y planificación de carrera. La planificación académica es un arreglo científico y razonable de planes de estudio de cursos de secundaria de tres años basados en los propios intereses, personalidad, habilidades, valores, nivel académico, tendencias profesionales e intenciones de desarrollo profesional de los estudiantes. La planificación profesional consiste en hacer suposiciones y planes integrales para su futuro desarrollo profesional.
La educación profesional, es decir, la educación profesional, se desarrolló con el surgimiento del movimiento de educación para los medios de vida en los Estados Unidos en la década de 1970.
1553 propuso la teoría del desarrollo profesional de Super, que es una señal de que el equipo de orientación profesional es orientación profesional. Del 65438 al 0960, Profesor Edgar. La teoría del "ancla de carrera" propuesta por H. Schein marca la formación de la teoría de la planificación y gestión de la carrera.
Hull (EL), quien propuso por primera vez la "educación profesional" en 1960, creía que la educación profesional es toda la educación formal relacionada con el desarrollo profesional.
En mayo de 1971, el Departamento de Educación de Estados Unidos dio una definición más amplia de educación vocacional: "La educación vocacional es un plan educativo integral que se centra en toda la vida de una persona, es decir, desde el jardín de infantes hasta el momento en que Al llegar a la edad adulta, los pasos de conciencia profesional, preparación profesional y dominio profesional se implementan uno por uno para que los estudiantes puedan adquirir habilidades para la vida y construir su propio estilo de vida.