Gansu Industrial Vocational and Technical College es una institución pública fundada en 1993. Es la única institución de educación superior en la provincia de Gansu que se centra en la educación industrial vocacional y técnica. La universidad cuenta con un personal docente de alta calidad con un sólido nivel de investigación y experiencia práctica en el campo de la educación técnica y vocacional industrial. La universidad tiene un sistema completo de educación técnica y vocacional industrial y un conjunto completo de especialidades que cubren todos los campos de la educación técnica y vocacional industrial.
Fotos ambientales de la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Gansu
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Imágenes ambientales de la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Gansu
Introducción al empleo de la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Gansu Sí, originalmente planeé reclutar de 40 a 50 graduados esta vez, pero no esperaba que los graduados eran tan populares, solo recluté a 10 estudiantes en las cuatro especialidades de geología, topografía, prospección geofísica y construcción industrial y civil "en Gansu Industrial Vocational and Technical College y China. Li Dinglong, presidente y gerente general de CNNC Shaoguan. Jinhong Uranium Co., Ltd., dijo en una entrevista con periodistas en la ceremonia de firma del acuerdo de empleo y cooperación del proyecto de cultivo de pedidos celebrada por 11 unidades de Nuclear Industry Group Corporation. Desde noviembre, se han celebrado una tras otra reuniones bidireccionales entre graduados y empresas en varias universidades de Gansu. Los estudiantes que están a punto de graduarse también corren sin parar. Sin embargo, el Gansu Industrial Vocational and Technical College está tranquilo y la enseñanza, las pasantías y las asignaciones laborales avanzan paso a paso. "No planeamos celebrar reuniones bilaterales este año porque la mayoría de nuestros estudiantes ya han sido reservados", dijo Cao Aiming, decano de la universidad.
En los últimos años hemos visto de vez en cuando que diversos medios han informado demasiado sobre la situación laboral de esta universidad, que no es muy grande e incluso el nombre no resulta muy familiar para mucha gente. Hoy en día, cuando el problema sigue siendo bastante importante, ¿cómo logra resultados impresionantes una escuela técnica y vocacional que no es ni una escuela centenaria ni una famosa facultad de pregrado? Ante la primera nevada a principios del invierno, el periodista entrevistó a Dean Cao Aiming para intentar descubrir la respuesta a este misterio.
Inscripción
Aprovechar las oportunidades y buscar el desarrollo en medio de las dificultades.
La Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Gansu está ubicada en la ciudad de Tianshui, provincia de Gansu, una famosa ciudad histórica y cultural. en China, junto a las famosas Grutas de Maijishan, tanto nacionales como extranjeras. Su predecesora fue la Escuela de Geología de Tianshui, fundada en 1979 y afiliada a la Corporación Nuclear Nacional de China. En abril de 1999, fue transferida a la Oficina de Ciencia, Tecnología e Industria de Defensa Provincial de Gansu, y el Departamento de Educación Provincial de Gansu implementó la administración educativa. en abril de 2009, fue transferido Gestionado por el Departamento de Educación Provincial de Gansu. Antes de 1999, debido a que se trataba principalmente de formar talentos para la industria nuclear de China, los graduados no tenían preocupaciones por encontrar empleo y el desarrollo de la escuela era relativamente estable. Sin embargo, después de la transferencia al gobierno local, la escuela encontró muchos problemas por diversas razones: el apoyo popular era inestable, muchos maestros clave fueron transferidos, el número de inscripciones escolares disminuyó y la calidad de la gestión disminuyó. Especialmente en 2000, cientos de escuelas secundarias técnicas en la provincia de Gansu "perdieron la mitad de su capacidad". Algunas se fusionaron, otras se reestructuraron en centros de formación industrial y algunas se retiraron a regañadientes de las filas de la educación vocacional. Afectados por el ambiente general, todos entran en pánico y muchas personas sienten que el futuro de la escuela es sombrío. En diciembre de 2000, se nombró un nuevo equipo de liderazgo ante la crisis y comenzó a revivir a Shanhe. Basándose en la situación actual de la universidad y después de analizar varios factores, propusieron audazmente "seis objetivos", cuyo núcleo es "solicitar una educación profesional superior". Para demostrar la viabilidad, el comité del partido escolar celebró reuniones de los cuadros dirigentes de nivel medio y de todos los profesores y el personal. Después de repetidas discusiones y una cuidadosa investigación, todos finalmente creyeron que postularse para una escuela vocacional superior era la mejor salida para la universidad. Actualmente. Sin embargo, para que la solicitud tenga éxito, la construcción básica debe comenzar a tomar forma. Después de eso, se construirá un edificio de enseñanza número 2 con una superficie de construcción de 14.850 metros cuadrados, una inversión de 12 millones de yuanes y una capacidad de. En abril de 2001 se inició oficialmente la construcción de un edificio con capacidad para 5.000 estudiantes; al mismo tiempo, también se inició la construcción de un edificio de 6.570 metros cuadrados, el tercer edificio de apartamentos para estudiantes, con capacidad para 1.380 estudiantes. Al mismo tiempo, el ritmo de solicitud de ingreso a las escuelas vocacionales superiores también es continuo. Por un lado, la universidad crea las condiciones necesarias para la actualización y, por otro, utiliza sus verdaderos sentimientos, sinceridad y espíritu de trabajo duro. para ganar el apoyo de todos los partidos. El trabajo duro da sus frutos. En julio de 2001, la escuela solicitó con éxito convertirse en una escuela vocacional superior. El 19 de septiembre se inauguró oficialmente y el Instituto de Tecnología de Gansu abrió un nuevo capítulo en su historia.
Posicionamiento preciso y cultivo de talentos según el mercado
"Qué talentos necesita el mercado, la universidad cultivará esos talentos" es uno de los "trucos" del Instituto de Tecnología de Gansu para garantizar la empleo de los graduados. Solicitar con éxito el ingreso a una escuela de formación profesional superior es sólo el primer paso. ¿Qué tipo de formación profesional se debe proporcionar? ¿Cómo gestionar bien la educación profesional? ¿Qué tipo de talentos calificados se cultivan? ¿Cómo cultivar? Éste es un problema que la universidad primero debe aclarar. Sólo cuando se resuelvan estos problemas podrán producirse cambios cualitativos reales. “Al principio tomamos un desvío”, dijo el decano Cao Aiming. Cuando se actualizó por primera vez a una escuela vocacional superior, la universidad creó algunas especialidades que escaseaban en el área local de acuerdo con la idea de desarrollo de. sirviendo a la economía local Pero lo que no esperaba era que la escuela vocacional superior de tres años tuviera solo 76 personas registradas por nacimiento. Después de la investigación, se descubrió que los empleadores tienen una demanda limitada de estos talentos profesionales que se necesitan con urgencia. Además, aunque hay escasez de talentos, no hay establecimiento, los talentos no pueden ingresar y el empleo es muy difícil, por lo que muchos estudiantes no se atreven a postularse. . La primera batalla no salió bien. Después de muchos análisis y estudios, el equipo directivo de la universidad planteó la cuestión de quién y cómo debería servir la nueva universidad mejorada, y mantuvo una gran discusión en toda la universidad, ¿puede servir a la construcción económica local? ¿Al servicio de la industria? Después de acaloradas discusiones, toda la escuela llegó a un consenso: "Qué talentos necesita el mercado, la escuela los cultivará". Para comprender las necesidades reales del mercado, la universidad estableció una serie de equipos de investigación, liderados por los líderes de la universidad, y realizó una gran cantidad de encuestas detalladas a partir de las unidades cooperativas originales, y finalmente llegó a una conclusión: Para Gansu Industrial Vocational and Technical College, el lugar es como un gran árbol y la industria es como una gran montaña. El desarrollo de la universidad debe estar respaldado tanto por el gran árbol como por la montaña. área local y la industria nuclear. Se formó un nuevo conjunto de ideas escolares: "Basadas en la industria, al servicio de Gansu y de cara a todo el país". Basados en la industria, servimos al desarrollo de la industria nuclear de China. Durante el proceso de investigación, la Escuela de Ingeniería descubrió que la industria nuclear ha entrado en una etapa de recuperación después de una depresión. Sin embargo, debido a la gran fuga de cerebros anterior, existía una necesidad urgente de una gran cantidad de talentos que pudieran ser promovidos. , retenido y utilizado. La escuela restauró inmediatamente su posición original. Hay una especialización en geología, y la especialización en geología ha sido determinada como la especialización principal y clave de la universidad. Ha abierto sucesivamente 6 especialidades que incluyen geología, hidrología, prospección geofísica, topografía y cartografía, ingeniería básica y análisis industrial. Para garantizar la calidad de la enseñanza, la universidad ha vuelto a contratar profesores jubilados con rica experiencia docente y práctica para impartir y capacitar los cursos principales; contrató a Duoji, miembro del Instituto de Geología de la Academia China de Ingeniería e ingeniero jefe del Instituto Geológico del Tíbet; Bureau, como profesor visitante de la 219.ª Brigada de la Industria Nuclear, la brigada 213 contrató expertos para que actuaran como estudiantes instructores en prácticas. Basados en el área local, servir al desarrollo económico y social local. La ciudad de Tianshui es la ciudad más poblada y la segunda ciudad industrial de la provincia de Gansu. La industria manufacturera, la industria química, la industria de la construcción, la industria de la información electrónica, la industria de servicios turísticos, etc. son las industrias principales de la ciudad de Tianshui. El desarrollo económico y el progreso social de Tianshui requieren una gran cantidad de talentos de producción y gestión de alta calidad. En particular, la estrategia de desarrollo de "estabilizar la ciudad a través de la agricultura, fortalecer la ciudad a través de la industria, enriquecer la ciudad a través del turismo y revitalizar la ciudad a través de la ciencia y la tecnología" propuesta por el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal de Tianshui requiere un gran número de Profesionales dedicados a la producción y gestión de primera línea. Por lo tanto, la universidad lanzó conjuntamente la especialización en gestión turística e inglés turístico con la Oficina de Turismo de Tianshui y la Oficina de Gestión Escénica de Tianshui Maijishan, y llevó a cabo el "Festival de Turismo Cultural Fuxi", el "Tren Especial de Turismo de la Semana Dorada", el "Intercambio Cultural a través del Estrecho". etc. Trabajos de recepción para grandes eventos. Contamos con empleados de turismo capacitados para hoteles como Tianshui Tianchen Hotel y Sunshine Hotel. Con el fuerte apoyo del gobierno municipal de Tianshui, se estableció en la universidad el Centro de Capacitación Turística de Tianshui, asumiendo la tarea de capacitar profesionales para la industria del turismo en el sureste de Longnan. Para heredar el patrimonio cultural inmaterial de las artesanías de Tianshui, se abrió la especialidad de diseño y producción de artesanías turísticas y se contrató como profesores visitantes a tres artistas folclóricos, entre ellos Wang Zhanyun, presidente de la Asociación de Artistas y Artesanos Populares de Tianshui. Pensar determina la salida, ya que la universidad forma a los estudiantes basándose en el principio de "pensar en lo que piensa la empresa, estar ansioso por lo que le preocupa a la empresa, aprender lo que necesita, compensar lo que le falta, aprender lo que necesita". "primero y obteniendo resultados inmediatos", algunas carreras tienen estudiantes que aún no se han graduado. Ordenado por el empleador. Empleadores como la Oficina Geológica del Tíbet, la Oficina de Xinjiang y la Oficina de Geología y Recursos Minerales de Ningxia organizaron conjuntamente cursos de capacitación para empleados en el trabajo debido a la grave escasez de personal.
Seguimiento de la inscripción temprana de órdenes de cooperación entre escuela y empresa
"La capacitación conjunta 'basada en órdenes', la capacitación científica y cuantitativa de los estudiantes entre la escuela y la empresa" es otro método de Gansu Industrial Colegio Técnico y Profesional para garantizar el empleo de los estudiantes "Truco".
"Los talentos son los que pueden hacer que los satélites vuelen hacia el cielo, y los talentos pueden hacer que los retretes sean herméticos. Para cultivar los talentos que más desean las empresas, debemos llevar a cabo una cooperación profunda con las empresas, implementar la cooperación entre escuelas y empresas y permitir que las empresas participen en establecimiento del plan de estudios y formación de talentos ". El decano Cao Aiming dijo que en los últimos años, la universidad ha buscado activamente mercados y llevado a cabo activamente la cooperación entre la escuela y la empresa a través del método de "salir e invitar". Actualmente, ha cooperado con Gansu. Qinghai, Xinjiang, Shaanxi, Sichuan, Mongolia Interior, Jiangsu y Beijing Más de 80 empresas e instituciones en provincias (ciudades, distritos) como Beijing y Chongqing han firmado acuerdos de cooperación entre escuelas y empresas, incluidas muchas grandes de renombre nacional e incluso internacional. empresas. En el proceso de formación de talentos, el plan de estudios lo establecen conjuntamente la universidad y la empresa, combinando especialidades, puestos y necesidades. Lo que debe madurarse, perfeccionarse y reducirse, lo que la empresa necesita, lo enseñará la universidad. Por ejemplo, en la administración de propiedades, existe una gran diferencia entre la administración de propiedades en Sichuan y la administración de propiedades en Beijing. Por lo tanto, el plan de estudios para cultivar talentos de administración de propiedades en Beijing y cultivar talentos de administración de propiedades en Sichuan son diferentes y cada uno tiene su propio enfoque. . Algunas empresas profesionales tienen una gran necesidad, pero no hay libros de texto, por lo que la universidad organiza profesores y expertos para que los recopilen ellos mismos. Por ejemplo, después de que se estableció la especialización en turismo, no había libros de texto sobre turismo en Gansu. La propia universidad. Dean Cao Aiming editó personalmente varios libros de texto. Para la especialidad de diseño de decoración, dado que cada año se lanzan nuevos productos para materiales de decoración, los materiales didácticos tienen que cambiar cada año para mantenerse al día con el mercado. Por lo tanto, el Instituto de Tecnología de Gansu organiza a los maestros para que recopilen materiales didácticos casi todos los días festivos. En cuanto al progreso docente, de acuerdo con la situación actual de la empresa, algunos adoptan el modelo de formación "2+1" Después de ingresar a la escuela, los estudiantes cursan cursos básicos y cursos profesionales durante dos años, y en el tercer año ingresan. a empresas e instituciones para una colocación laboral de un año. Las pasantías cultivan las habilidades integrales, las habilidades prácticas y la capacidad de los estudiantes para resolver problemas prácticos. En consonancia con esto, la universidad también envía periódicamente profesores profesionales destacados a las empresas empleadoras para que practiquen y realiza visitas periódicas a las empresas que aceptan estudiantes. Al mismo tiempo, también contrata personal técnico y de ingeniería de las empresas empleadoras para que sirvan como partícipes. Profesores de tiempo y profesores visitantes, haciendo que el equipo docente sea más práctico y acorde a la situación de las necesidades laborales de la empresa. Algunos adoptan una "formación basada en pedidos", en la que las empresas participan plenamente en el proceso de formación de talentos de la universidad, dando pleno juego al papel de las empresas en la gestión de las escuelas, de modo que los estudiantes puedan comprender la cultura corporativa desde el principio y familiarizarse con la empresa. Las reglas y regulaciones, cultivar la identificación de los estudiantes con la empresa y cultivar la propiedad y el profesionalismo de los estudiantes mejorarán integralmente las cualidades humanísticas de los estudiantes, permitiéndoles crecer y convertirse en talentos en la atmósfera de la cultura del campus y la cultura corporativa. Después de graduarse, pueden hacerlo directamente. trabajar en empresas sin formación corporativa. Después de varios años de exploración, Gansu Industrial Vocational and Technical College ha formado una característica de gestión escolar de "basada en lugares locales, confiando en la industria, enfrentando empresas, cooperación industria-universidad e integrando trabajo y estudio. Se centra en la construcción". del modelo "2 + 1" e innova con el modelo de operación integral de "cooperación integral", "capacitación basada en pedidos", "¿capacitación práctica? ¿Prueba? Empleo" de la industria que combina la industria, la academia y la investigación para cultivar talentos. , enriquece constantemente su connotación y trabaja en estrecha colaboración con industrias, empresas y empleadores para fortalecer las capacidades de enseñanza práctica, lograr empleo a "distancia cero" para los graduados y cultivar una gran cantidad de talentos de alta calidad orientados a aplicaciones técnicas que comprendan los negocios, la gestión, y funcionamiento. Han sido bien recibidos por los empleadores y se han embarcado en un círculo virtuoso de desarrollo. La universidad "toma la iniciativa" para promover el empleo integral de los estudiantes
"La universidad toma la iniciativa para ampliar los canales y ayudar a los estudiantes a encontrar empleo" también es una garantía importante para que Gansu Industrial Vocational and Technical College logre un alta tasa de empleo. La buena gestión de una escuela vocacional depende principalmente de la matrícula y el empleo. Si no puede reclutar estudiantes, habrá problemas con el desarrollo de la universidad. Si los estudiantes que recluta no serán empleados después de graduarse, será difícil reclutar estudiantes. en el futuro. "Si las exportaciones son fluidas, las importaciones serán fluidas. Si hay problemas con las exportaciones, los problemas con las importaciones serán mayores. Por lo tanto, el empleo estudiantil es más importante". El decano Cao Aiming dijo que en los últimos años, el Gansu Industrial Vocational and Technical College se ha estado posicionando. empleo de graduados como una "universidad" La primera prioridad" y el "Proyecto de los máximos líderes del Partido y el Gobierno", bajo el liderazgo de los líderes escolares, toda la escuela "piensa en lo que piensan los graduados y les brinda lo que necesitan", creando varias condiciones favorables. entornos laborales para egresados, ** *Para ayudarles a encontrar empleo lo antes posible. La investigación y la investigación son tareas indispensables e importantes para el buen desarrollo del empleo de los graduados. Como trabajo teórico, práctico y de futuro, el trabajo por el empleo debe basarse en el conocimiento de las necesidades de empleo de los diversos lugares, para que pueda promoverse en todos sus eslabones con planes, medidas, previsión y eficacia. Con este fin, el Gansu Industrial Vocational and Technical College organiza personal para realizar inspecciones y actividades de investigación en todo el país cada año, recomienda graduados y firma acuerdos de capacitación con empleadores sobre la base de la investigación para implementar la capacitación de pedidos.
Para áreas donde los graduados trabajan intensamente, regresemos a las unidades antiguas y desarrollemos nuevos mercados, para que las unidades antiguas no pierdan sus vínculos y las nuevas unidades permanezcan en línea. Tomamos la forma de visitas a empleadores para realizar una investigación exhaustiva de la satisfacción del empleador con los graduados. y Resolver los problemas existentes uno por uno. Por un lado, ofrece más información laboral a los recién graduados; por otro, comprende los diversos problemas que existen en el empleo de los graduados, guía y capacita a los estudiantes actuales y crea condiciones para el empleo futuro.
Debido al sólido trabajo de investigación y a los estudiantes exportados con excelentes habilidades y gran capacidad práctica, las empresas están satisfechas y dispuestas a hablar entre sí, la Escuela de Ingeniería se ha hecho amiga de muchas unidades con graduados de nuestra escuela, y sus necesidades anuales también son monitoreadas de cerca. Es mucho más fácil promover a los graduados cuando estás muy familiarizado con ellos. Al mismo tiempo, durante el proceso de investigación, también aprendimos sobre la previsión de muchas disciplinas, brindando información de primera mano para el establecimiento de carreras. En la actualidad, el concepto de "el empleo es próspero, la inscripción es próspera, la inscripción es próspera y la universidad es próspera" ha estado profundamente arraigado en los corazones de Gansu Industrial Vocational and Technical College. Confiando en toda la universidad, también es necesario. Se ha creado un mecanismo de recomendación de empleo con diversas formas, múltiples canales y plena participación, y la tasa de empleo de los graduados se encuentra entre las más altas entre los hermanos de Gansu.
El alivio de la pobreza y el coraje de asumir responsabilidades sociales
"Tener el coraje de asumir responsabilidades sociales e impresionar a las personas con amor" es el arma mágica para que Gansu Industrial Vocational and Technical College logre tanto de matrícula como de empleo. "La educación en sí misma es una industria socialmente responsable. Sólo cuando una universidad tiene un sentido de responsabilidad social puede impresionar a los estudiantes y a las empresas. Sólo entonces los estudiantes estarán dispuestos a venir y las empresas serán más receptivas", dijo el decano Cao Aiming. El número de estudiantes de Gansu Industrial Vocational and Technical College proviene de la región occidental y hay más personas con dificultades financieras en sus familias. Para permitirles completar con éxito sus estudios, la universidad se basa en las políticas nacionales de becas y ayudas para aumentar la financiación, reducir la presión vital, animarles a estudiar con diligencia y esforzarse por progresar, y proporcionarles una cierta garantía material para el empleo. y emprendimiento. Después de un arduo trabajo, en 2007, el Estado invirtió una beca nacional única de 136.000 yuanes al año en la Facultad de Ingeniería; en el otoño de 2008, invirtió 360.000 yuanes en la Beca Nacional de Inspiración de la provincia de Gansu durante medio año; el Fondo Nacional de Becas de la Provincia de Gansu fue de 2,23752 millones de yuanes por semestre y se invirtió todo el año académico. La cantidad total alcanzó los 5,33104 millones de yuanes. Al mismo tiempo, la universidad aprovecha su potencial inherente e invierte una cierta proporción de fondos para establecer becas universitarias de 200.000 yuanes al año y subsidios de subsistencia en el campus de 700.000 yuanes al año. También buscamos activamente ayuda de empresas, instituciones y departamentos de empleo dentro y fuera de la provincia para ayudar a los estudiantes necesitados, y más de una docena de unidades han proporcionado sucesivamente ayuda financiera a estudiantes de familias económicamente desfavorecidas. Entre ellas, 11 empresas afiliadas a la Corporación Nuclear Nacional de China financiaron a 150 estudiantes con un total de 750.000 yuanes (financiación total durante tres años); el Fondo de Ayuda para Estudiantes de Shengan, 22.000 yuanes al año; la Compañía Tianshui Hualong estableció una "Beca Hualong" en la universidad con 10.000 yuanes/año Año... Una serie de medidas para ayudar a los estudiantes pobres a aliviar la presión sobre los estudiantes pobres en la universidad, agregar motivación a sus estudios y realmente hacer realidad sus sueños universitarios. No solo eso, el Gansu Industrial Vocational and Technical College también está por delante de sus pares al asumir mayores responsabilidades sociales. En 2008, la universidad respondió activamente al llamado del Ministerio de Educación y ajustó el plan de capacitación basado en pedidos para estudios geológicos regionales y censos minerales, estudios de ingeniería, minería y otras especialidades ese año, proporcionando candidatos en áreas afectadas por la pobreza como Las áreas de desastre de Longnan, Tianshui y el condado de Huanxian Jingning con la industria nuclear en Gansu La Oficina de Minería firmó un acuerdo de plan de capacitación basado en pedidos para 84 estudiantes de primer año de la promoción de 2008. El acuerdo de capacitación basado en órdenes promete capacitar a 84 estudiantes de las áreas de desastre de Longnan (34), Tianshui (10), el condado de Huan (20) y el condado de Jingning (20), que fueron admitidos en el Colegio Técnico y Vocacional Industrial de Gansu en 2008. La Oficina de Minería de la Industria Nuclear de Gansu y la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Gansu proporcionarán financiación durante tres años. El empleador proporcionará un subsidio de 5.000 yuanes por persona durante tres años, con un subsidio total de 420.000 yuanes. La universidad eximirá a estos estudiantes de todas las tasas de matrícula de 4.500 yuanes. Durante el año académico, se proporcionarán ciertos subsidios de subsistencia y subsidios por dificultades económicas, por un total de 45.900 yuanes. Las dos unidades financiaron conjuntamente a estos estudiantes con un total de más de 900.000 yuanes. La Oficina de Minería de la Industria Nuclear de Gansu proporciona a los estudiantes sitios de práctica de pasantías (talleres) y puestos de pasantía después de tres años, aceptarán oficialmente a estos estudiantes para trabajar en sus unidades; El acto caritativo del Colegio Técnico y Vocacional Industrial de Gansu no sólo hizo que los estudiantes en la zona del desastre se sintieran cálidos, sino que también permitió a los empleadores ver su amabilidad y también mostró a toda la sociedad un sentido de responsabilidad. Las flores son fragantes.
En la actualidad, Gansu Industrial Vocational and Technical College se ha convertido en un área de 398 acres, con un área de campus de 1.273,33 millones de metros cuadrados, 8.300 estudiantes, 542 profesores y personal (incluidos profesores externos), 58 especialidades y direcciones, y 54 laboratorios es una escuela técnica y profesional superior integral con sala de conferencias multimedia, red de campus, sala de lectura electrónica, campo experimental de modelado matemático, laboratorio de idiomas, sala de edición audiovisual, sistema de enseñanza de circuito cerrado de televisión, etc. El viento es fuerte. Gansu Industrial Vocational and Technical College está avanzando valientemente con su estilo único de funcionamiento escolar y sus características de funcionamiento escolar hacia los objetivos de "famoso en la industria y famoso en el área local", "escala de 10.000 personas, nivel universitario". Fotografía de Zhao Xinbo
Reimpreso de: Gansu Economic Daily
Empleo para graduados 1. Nuestra universidad cuenta con una agencia especializada de servicios y orientación laboral, que es responsable del trabajo de empleo para graduados de todo el universidad. Ahora ha formado un sistema de servicio de empleo para graduados a nivel universitario y departamental. La universidad ha establecido una red completa de servicios de información laboral para graduados, que selecciona y publica rápidamente puestos de trabajo e información proporcionada por los empleadores, y construye una plataforma de red segura y eficiente para que los graduados participen en la contratación en línea.
2. Organizar ferias de empleo especiales a gran escala cada año e invitar a empresas e instituciones a contratar directamente graduados en nuestra universidad. La agencia de empleo de la universidad ha establecido un grupo de trabajo de recomendación de graduados. El grupo de trabajo viaja regularmente a varias partes del país, profundiza en empresas e instituciones, comprende las necesidades de empleo y recomienda a los graduados de nuestra universidad. con más de 600 unidades en todo el país.
3. En la actualidad, nuestro instituto ha establecido una relación estable de cooperación entre oferta y demanda de talento con más de 200 empresas e instituciones en todo el país, y ha firmado una cooperación "basada en pedidos" con más de 80 geológicos y instituciones mineras y muchas grandes empresas en todo el país. El acuerdo de formación proporciona una sólida garantía para el empleo de los estudiantes. Los recién graduados también pueden responder activamente al llamado del país y alistarse en el ejército. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados de nuestra facultad se ha clasificado entre las mejores entre universidades similares.
4. Con la construcción y el desarrollo de la "Zona Económica Guanzhong-Tianshui", un gran número de empresas relacionadas, como el desarrollo de recursos, la construcción de infraestructura, los electrodomésticos, el turismo y el comercio, han ingresado al área de Guanzhong. lo que brinda a los egresados de nuestra escuela un amplio espacio laboral. Nuestra universidad ha establecido un mecanismo conjunto de capacitación de talentos con algunas grandes empresas que se han establecido recientemente en el Parque Industrial Tianshui para facilitar las pasantías y el empleo de los estudiantes en estas unidades.
Si aún tienes dudas sobre la postulación a la escuela secundaria técnica/escuela técnica/escuela vocacional, puedes hacer clic en la consulta de admisión a la escuela secundaria técnica de la Universidad de Radio y Televisión 2023 (ex Universidad de Radio y Televisión): /xlzz /