Implementar una nueva ronda de plan de acción trienal y “Plan Talento Excelente” para mejorar el nivel profesional de los docentes. La ciudad seguirá ampliando la oferta de títulos de educación básica pública con nuevas construcciones, reconstrucción y expansión como pilares, complementados con la "reforma de civil a público" y la compra de títulos por parte del gobierno. Al mismo tiempo, nos comunicamos y cooperamos activamente con la seguridad pública, Guangzhou y otros departamentos para fortalecer la predicción y el análisis de las tendencias cambiantes de la población en edad escolar, llevamos a cabo investigaciones y juicios cuidadosos, emitimos alertas tempranas a la sociedad en de manera oportuna, orientar razonablemente las expectativas de los padres y, simultáneamente, realizar labores de publicidad e interpretación de políticas.
Basado en el plan de promoción trienal para escuelas primarias y secundarias (2016-2018), una nueva ronda del plan de acción trienal de Guangzhou para la construcción de infraestructura de escuelas primarias y secundarias (2022-2024) Trabajar juntos para ampliar la oferta de escuelas primarias y secundarias públicas y mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas mediante la construcción, renovación y ampliación de varias escuelas primarias y secundarias.
Promover la construcción de infraestructura de las escuelas primarias y secundarias en construcción a tiempo y con alta calidad para garantizar que se pongan en funcionamiento según lo planeado; planificar activamente para aprovechar el potencial y ampliar el espacio, y hacer frente a los picos de inscripción; la renovación funcional de las salas y el ajuste de los recursos escolares existentes; seguir promoviendo el desarrollo de una educación obligatoria equilibrada y de alta calidad y evitar el desequilibrio entre la oferta y la demanda en algunas áreas causado por la "locura por la elección de escuela".
Mientras el número de títulos aumenta, ¿cómo se puede garantizar la calidad de la educación? Los docentes son un factor clave. Se entiende que de 2020 a 2022, el número de docentes de las escuelas públicas primarias y secundarias de la ciudad aumentará año a año. En los últimos tres años, la ciudad ha contratado a casi 10.000 nuevos profesores. En general, las calificaciones académicas y la calidad general de los docentes recién contratados han mejorado, y se ha complementado aún más a los docentes de escuela primaria en las materias que faltaban.
Con la profundización de la reforma educativa y el impacto de la "doble reducción", la demanda de docentes en deportes, educación estética, ciencia y tecnología y otros campos ha aumentado considerablemente. Según la Oficina Municipal de Educación, desde 2020, la ciudad ha seguido contratando docentes que son escasos. A finales de 2022, todos los profesores de educación física de las escuelas primarias de la ciudad estarán equipados según los estándares.