El maravilloso discurso del director sobre educación historia 1
Han pasado dos años en un abrir y cerrar de ojos. Cada fragmento del pasado impacta mis pensamientos de vez en cuando, dejándome con muchos regustos conmovedores: los cambios, el progreso y el crecimiento de los estudiantes son la alegría y el éxito de ser maestro.
Todavía recuerdo que hace dos años, cuando me hice cargo por primera vez de la Clase 6, Grado 1, había un niño llamado Yu Zhihao en la clase. ¿Los profesores y compañeros de clase me lo mencionan a menudo? ¿Mal historial? A menudo no entrego mis tareas, e incluso cuando las entrego, siempre es por descuido. La disciplina es peor. No sólo les gusta perseguir y pelear después de clase, sino que también suelen causar problemas en clase y afectar el aprendizaje de otras personas.
Un día fui a una reunión. Durante la clase de autoestudio, el monitor Ou Xiaoqing se sentó en el podio para mantener la disciplina. Los otros estudiantes estaban estudiando mucho, pero él no pudo soportar la soledad y aprovechó para empezar a gastar bromas. Deliberadamente se echó agua en la entrepierna, luego subió pavoneándose al podio y dijo en voz alta: Monitor, accidentalmente me mojé la entrepierna. ¿Qué opinas? La cara del monitor se puso roja al instante y los estudiantes se rieron a carcajadas. Al ver esta escena, se sintió eufórico. Hablé con él más tarde. Al principio, pareció desdeñoso. Más tarde, se impacientó un poco y me hizo eco, diciendo: Maestro, usted tiene razón y yo estoy equivocado. El profesor siempre tiene la razón y el alumno siempre se equivoca. ? La conversación terminó abruptamente y él admitió su error en contra de su voluntad.
Después comencé a reflexionar: a lo largo de la conversación, sentí claramente su disgusto y oposición psicológica a mi reprimenda, lo que me impedía llegar realmente a su corazón, y la persuasión y la educación se convirtieron en palabras vacías. Tuve que cambiar mi estilo educativo.
¿He hecho grandes esfuerzos para recetarme el medicamento adecuado? ¿Investigación? , descubrió su problema? ¿quid? De hecho, tiene una gran autoestima y está muy ansioso por ser elogiado y reconocido por el maestro. Debido a mi mala base de aprendizaje y mis malas calificaciones, no siento que los profesores y compañeros de clase me tomen en serio. Entonces, ¿a menudo busco oportunidades dentro y después de clase? ¿Buen desempeño? Llamar la atención de sus compañeros y profesores.
Encuentra un avance para resolver el problema. Inmediatamente agregué el puesto de miembro del comité deportivo y él lo ocupó. Déjelo ser responsable de gestionar la disciplina entre clases. Desde entonces, descubrí que su perspectiva mental ha cambiado mucho. Me tomé la clase en serio, dejé de hacer bromas y comencé a hacer mis tareas. Estaba tan feliz con su cambio que no pensé en un movimiento audaz, uno que él nunca había disfrutado. ¿La confianza del profesor? , abrió la puerta de su corazón a mi éxito. No es demasiado tarde. Tengo que atrapar a un buen luchador. ¿Persiguiendo la victoria? Gana la victoria final.
¿Me he pensado dos veces antes de aprovechar las cómodas condiciones laborales del profesor de chino para corregir composiciones semanales y seguir estudiando? ¿Corazón? Inició su labor educativa. Al principio no se tomó muy en serio el ensayo que entregó, así que escribí comentarios sobre él en mi cuaderno. Zhihao, eres inteligente, te preocupas por el colectivo y estás dispuesto a hacer cosas por el colectivo. Siempre dejas una buena impresión en el profesor. Si puedes hacer tu tarea en serio, ¡tu desempeño hará que el maestro esté más satisfecho! No me decepcionarás, ¿verdad? El documento que se entregará la próxima semana es obviamente mucho más serio. De esta manera, escribí comentarios para animarlo y elogiarlo en cada artículo. Cuanto más escribía, más serio se volvía y cuanto más escribía, mejor. Esta dinámica es asombrosa. No sólo se toma en serio sus deberes de chino, sino que también se toma muy en serio otras materias. Después de medio semestre de arduo trabajo, sus calificaciones han mejorado significativamente.
¿Me resulta útil el progreso de Yu Zhihao? ¿Corazón? El mejor complemento a un método educativo. Como dijo el educador Suhomlinsky, ¿nosotros? Debe comprender las fortalezas y debilidades de su hijo. ¿Comprender sus pensamientos y sentimientos internos y tocar su corazón con el tuyo? Sólo así podremos ganarnos la confianza de los niños y ganarnos su corazón. La educación se puede llevar a cabo de manera efectiva.
Maravilloso discurso de la clase Teacher's Education Story 2
Estimados jueces y profesores:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "Cree en el tiempo, cree en las semillas".
Debido a esta historia, en mi trabajo futuro como maestra de clase, trabajaré duro con sentimientos apasionados, usaré la igualdad, el respeto y el amor sincero para abrir los corazones de cada niño y evitar que cualquier niño convirtiéndose en un arrepentimiento. El año pasado acepté el acuerdo de liderazgo y tomé una rotación en la escuela primaria de la calle Baoshan. Expira en julio de este año. En la tarde del 16 de junio, entregué el trabajo al nuevo sucesor, el maestro Chen. El maestro Chen permaneció en la clase durante las vacaciones de verano. No sabía cómo decírselo a mi hijo en ese momento, así que decidí esconderme. Después de clase, fui al salón de clases para ver la clase. Los niños inteligentes supieron de inmediato que ya no les iba a enseñar más. Muchos niños se reunieron alrededor. Maestro Yang, soy reacio a dejarlo ir. ? Estaba muy triste y ahogada por las lágrimas. En ese momento sonó el timbre de la escuela, los niños regresaron a sus asientos y hubo un llanto en el salón de clases. Mis lágrimas ya no pudieron contenerse y fluyeron silenciosamente. Mis esfuerzos dieron sus frutos y los niños me conmovieron. Después de las vacaciones, muchos padres me llamaron y me pidieron que me quedara en Baoshan y continuara enseñando a sus hijos. Sólo puedo pedirles perdón. Un año de trabajo rotativo también me educó y conmovió profundamente.
Un trabajo duro, una cosecha Sólo con el sacrificio de lágrimas puede haber cosecha de sonrisas. Como maestro del pueblo, no me arrepiento. Dale sol a los niños y ellos esparcirán más luz solar en nuestros corazones; dales a los niños brisa primaveral y nos darán un verde infinito. Regaré cada plántula con sol y brisa primaveral, respeto y confianza, y avanzaré con más firmeza en este camino de cultivo y siembra.
¡Gracias a todos! Con esto concluyen mis comentarios.
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