Lectura de la mañana, la última clase, apenas se había levantado cuando me fui. Cuando llegué a casa, el niño ya llevaba mucho tiempo esperando la comida. Sólo puedo comprar leche de soja en polvo y pasta de sésamo, cocinarla un poco y beberla como papilla, una solución rápida.
Esta leche de soja en polvo y pasta de sésamo se mezclan en una olla hirviendo. Racimos, racimos, parloteos y ruidosos. No importa si se presiona con una cuchara, se presiona con una cuchara o se aprieta con una cuchara, son como un par de ratones muertos que no sienten frío y se niegan a someterse a sus vidas. Poner esta papilla en un bol es como "comer papilla". Si no lo masticas, no puedes tragarlo. A menudo les sonrío a mis hijos: para dar un paso atrás, deberían aprender de Fan Zhongyan a cortar gachas.
Ese día, después de poner la leche de soja en polvo en la olla, sonó el teléfono. Cogí el teléfono y caminé de la cocina a la sala sin darme cuenta, olvidándome por completo de la comida en la olla. Después de cerrar el teléfono, de repente recordé que todavía había grumos de leche de soja hirviendo en la olla y que había que desecharlos, así que corrí a la cocina, tomé una cuchara y me preparé para la tarea. Miré dentro de la olla y vi la sopa espesa hirviendo. ¿Dónde está la sombra del cubo de leche de soja? En unos diez minutos, sin que yo interrumpiera ni tuviera que hacer nada, los trozos de leche de soja se derritieron a fuego lento. .....
Un momento de sorpresa, sorpresa y epifanía: Uh, uh, me apresuré demasiado.
¿No es ésta la educación de los niños?
Muchos padres empiezan a educar a sus hijos cuando todavía están en el útero, y luego inician una educación en artes liberales más deslumbrante cuando nacen: les enseñan gráficos y números durante unos meses, y luego los leen. cuando son mayores, las imágenes hablan. Aprendió aritmética mental y dibujo a la edad de dos años, memorizó poesía Tang a la edad de tres, practicó piano a la edad de cuatro y estudió matemáticas a la edad de cinco. Algunos padres a menudo tienen tales problemas y preocupaciones: "Los niños de otras personas... leen a los tres meses y leen a los ocho meses. Los niños de otras personas... pueden leer mil a la edad de tres años. Nuestra familia siempre tiene más de la mitad de paso atrás. ¿No pasa algo malo?”
Entonces, comenzamos a detenernos y no pudimos esperar más. Hacemos que nuestros hijos sean "pequeños adultos" más ocupados que los adultos... Tenemos entusiasmo, ideales y espíritu de lucha, pero nos falta paciencia. Al igual que trato la "leche de soja en polvo y la pasta de sésamo": quiero promover su despertar y fusión mediante fuerza externa y suficiente presión. Los hechos han demostrado que antes de que se apague el fuego, la fuerza interna no se despierta, y antes de que se despierte la fuerza interna, todo lo que hace la fuerza externa es como rascarse las botas.
Cada niño es único. Si fuera una flor, tendría su propio período de floración único. Si es un árbol, no podemos esperar que florezca en sus ramas. Toda educación se reduce a la autoeducación. Aquí surge la pregunta: ¿Cómo puede educarse un estudiante con dificultades de aprendizaje, un niño con insuficiente fuerza interior? ¿Qué deben hacer los educadores (padres, profesores)?
Cuenta otra historia. La protagonista de la historia es una chica de 15 años llamada Xiaoxue. Xiaoxue estudia actualmente en la escuela secundaria clave de la ciudad y sus calificaciones están muy por delante de las de su clase. Las personas que la han conocido dicen que esta niña habla bien, es tranquila, elegante y significativa. ¿Le sorprendería si le dijera que este niño era un verdadero "niño problemático" en la escuela antes de estar en tercer grado?
Xiaoxue es inteligente y flexible, y su mayor característica es que está llena de curiosidad y le encanta indagar en todo. Por supuesto, hay otra característica: el 30% de los estudiantes escuchan conferencias en clase, pero menos del 10% de los estudiantes hacen los deberes después de clase... Si le preguntas por qué no hace los deberes, se quedará mirándola fijamente con Ojos inocentes. Preguntas: ¿Por qué haces tu tarea? Después de dar la conferencia, pregúntele: Ahora, ¿sabe el motivo de hacer la tarea? Ella continuó mirándote con sus grandes ojos inocentes: Lo siento maestra, estaba distraída hace un momento y no escuché lo que dijiste. ...
Esta Xiaoxue, su mayor confusión es: ¿Por qué los profesores y los padres me obligan a estudiar mucho? ¿No estoy bien ahora? ¿Por qué seguir intentándolo? Respecto a sus problemas, los maestros y sus padres tuvieron conflictos y colisiones con ella una y otra vez. Finalmente, Xiaoxue gritó: Entiendo todas las razones, pero ¿son razonables sus razones? ¿Por qué debería escucharte? Como resultado, el sonido de las olas sigue siendo el mismo.
Un día en el primer semestre del tercer año de la escuela secundaria, ocurrió un milagro (Xiaoxue estaba en una escuela del sistema 63 y enfrentó el examen de ingreso a la escuela secundaria en el tercer año de la escuela secundaria) . ¡Este Xiaoxue llega temprano y sale tarde todos los días, incluso entrega la tarea a tiempo e incluso toma la iniciativa de hacer preguntas a profesores y compañeros! Tanto los padres como los profesores creen que la presión para ingresar a la educación superior definitivamente está presente y que los niños están despertando. Por lo tanto, ella estaba secretamente feliz.
En la superficie, también debe cooperar seriamente con el progreso del niño, brindarle sugerencias y ayudarlo a seguir progresando. Nadie se atrevió a preguntarle por qué, pero a todos les preocupaba que un comentario involuntario alterara su estado de ánimo, la hiciera perder su espíritu de lucha y la hiciera volver a cometer los mismos errores.
También acabamos de decir: Xiaoxue tiene talento. Todos en la industria saben que esta investigación no se puede realizar bien sin talento. Xiaoxue siguió adelante así y se convirtió en un éxito instantáneo en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Ocupó el tercer lugar en su clase y fue admitida en una escuela secundaria clave. Cuando Xiaoxue regresó a la escuela para encargarse de la transferencia de membresía, el maestro de la clase preguntó en broma: Xiaoxue, ¿has cambiado mucho? ¿Herido o irritado?
Xiaoxue sonrió: Maestro, estoy muy estimulado. ¿Recuerdas a Zhao Xia? ¿Con quién salgo todos los días? Cuando charlé con ella, descubrí que estaba muy motivada y estudiosa, pero en la superficie pretendía ser casual y divertida. Me enojo cuando veo esto. Ella puede ser tan estudiosa y estudiosa. ¿Por qué debería dejarme quedar atrás? ...
Sí, este es el hecho: las esmeradas enseñanzas de nuestros profesores en diversas materias y de sus padres no tuvieron tanto impacto en ella como en su mejor amiga. ¿Nos recuerda esto: preste atención a guiar a los niños para que hagan amigos? La influencia de los compañeros es mayor que el papel educativo de los padres y profesores. Esto también es economía, que es lo que a menudo llamamos el "efecto par". ¿No es la historia de los tres movimientos de la madre de Meng la mejor nota a pie de página para prestar atención a la influencia de sus compañeros?
Entonces, aquí viene nuevamente la pregunta: ¿Qué debo hacer si no quiero asociarme con un cabrón? Demos un paso atrás: si un estudiante superdotado acepta asociarse con un estudiante con dificultades de aprendizaje, ¿derribará al estudiante superdotado o cultivará al estudiante con dificultades de aprendizaje?
A través de la observación de los estudiantes de mi clase, descubrí el hecho de que pájaros del mismo plumaje vuelan juntos. El círculo de estudiantes destacados está lleno de estudiantes destacados en la clase, y los estudiantes con dificultades de aprendizaje solo se asocian con ellos. Incluso si se consigue que un estudiante excelente se siente en la misma mesa que un estudiante pobre, el resultado seguirá siendo excelente y el estudiante pobre no se equivocará. Es decir, la "Xiaoxue" que mencionamos antes, cuando no está despierta, las fuerzas externas no tienen ningún efecto. A medida que fue influenciada por sus compañeros, encontró su verdadero yo.
¿Cómo se vio afectada? Ella dijo: Ella y su mejor amiga tuvieron una conversación sincera y descubrieron que se entendían mejor. Sí, ese es el punto. Si los estudiantes superdotados y los estudiantes pobres están en un estado de aislamiento, si son líneas paralelas que nunca se cruzan, entonces no se afectarán entre sí. Si creamos oportunidades y les brindamos oportunidades para comunicarse y comprender, sin duda aumentarán las posibilidades de que los estudiantes con dificultades de aprendizaje se vean afectados. ¿Cómo crear oportunidades para una comunicación profunda? Creo que el intercambio diario de experiencias de aprendizaje dará la oportunidad de hablar tanto a los estudiantes superdotados como a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, y aumentará las posibilidades de que se comuniquen.
Por supuesto, muchos estudiantes con dificultades de aprendizaje no estudian porque tienen demasiadas lagunas y lagunas que compensar. En este momento, los profesores, especialmente los padres, necesitan un fuerte apoyo y ayuda. Los niños no tienen capacidad de aprender. Tienes que encontrar un maestro experimentado que les muestre el lugar y el paso por la puerta. Empiece poco a poco, dé pequeños pasos, desarrolle poco a poco su confianza en sí mismo y su sentido de logro, y poco a poco salga a la carretera.
La esencia de la educación es la autoeducación, ya sea un profesor o un padre. Lo que tenemos que hacer es: después de brindarles a los niños un buen ambiente de crecimiento (enseñar con palabras y hechos: si los niños quieren leer mucho, primero deben tener libros en casa y los padres deben aprender), usar los ojos del cielo. para descubrir y usar la sabiduría para despertar. Cuando no logramos despertar a nuestros hijos, no olvidemos la poderosa influencia de sus compañeros.