La desviación laboral general se divide principalmente en los siguientes aspectos:
1. Diferencias disciplinarias: la división de la educación general y vocacional se centra en la distinción de disciplinas, dividiendo a los estudiantes con excelente rendimiento académico. y apto para estudiantes de artes liberales y ciencias se incluyen en clases regulares, mientras que los estudiantes que prefieren operaciones prácticas pueden elegir clases de educación vocacional.
2. Orientación profesional: los planes profesionales futuros de los estudiantes también se considerarán en la corriente vocacional general. Para los estudiantes que desean ingresar a una determinada industria o campo profesional en una etapa temprana, las clases de educación vocacional brindan oportunidades de práctica y capacitación de habilidades más prácticas y sistemáticas.
3. Intereses y pasatiempos: Los intereses, pasatiempos y personalidad de los estudiantes también son una de las consideraciones para la desviación de la educación general. Algunos estudiantes pueden preferir aprender habilidades prácticas y conocimientos aplicados, mientras que otros se adaptan mejor a una educación en conocimientos teóricos abstractos.
La separación de la educación general y la educación vocacional puede promover la asignación óptima de los recursos educativos y la diversificación de la formación del talento. Para los estudiantes que toman una ruta vocacional, recibir capacitación en habilidades relevantes y experiencia práctica en la escuela secundaria los hará más competitivos en el empleo y el desarrollo futuro. Los estudiantes que eligen estudiar en clases regulares deben centrarse en desarrollar su experiencia en la materia y sus cualidades integrales para sentar una buena base para la futura educación superior y el desarrollo profesional.
Sin embargo, también existen algunos problemas y desafíos en la separación de la educación general y la educación vocacional. Por un lado, el desequilibrio de los recursos educativos y la falta de estándares de evaluación unificados han llevado a una distribución injusta de la educación general y la educación vocacional; por otro lado, algunos estudiantes han desarrollado malos hábitos y actitudes de estudio en las escuelas secundarias; Todavía es difícil adaptarse después del desvío.
En resumen, la separación de la educación general y la educación vocacional es un plan de reforma educativa que tiene ventajas y desafíos. Fomenta el desarrollo individual de los estudiantes y ofrece opciones educativas más diversas. Pero al mismo tiempo, debemos considerar cómo garantizar la equidad y la eficacia y mejorar gradualmente los sistemas y mecanismos pertinentes para mejorar la calidad y la eficiencia del desarrollo educativo.