En primer lugar, "tomar la mano es amor, soltar también es amor" revela claramente el tema del artículo y muestra la visión educativa y novedosa única del autor. Haga que los lectores se sientan renovados. Y tener una fuerte necesidad de leer. Por ejemplo, estaba pensando así: "¿Por qué el autor dice que tomarse de la mano es amor y soltarse también es amor? Quiero leerlo con atención y apreciar lo que es". "Creo que el autor es muy ambicioso y tiene una visión estética única.
En segundo lugar, el autor utiliza los cuatro vínculos de "caminar", "aprender", "hacer" y "volar" como línea principal. y el contenido del artículo describe vívidamente el proceso en el que los niños aprenden el lenguaje, desde balbucear hasta caminar; luego aprenden a trabajar y, finalmente, el águila joven extiende sus alas y vuela. experiencias de crecimiento. ¿Pasó por estas etapas? A partir de esto, admiro aún más el exquisito diseño y la concepción del autor.
En tercer lugar, el autor no generaliza en este artículo, pero selecciona varias historias muy interesantes. Entendemos el mundo creciente de los niños y percibimos su mundo interior. Aquí, lo que más me preocupa es la historia del aprendizaje de los niños. Algunos padres están extremadamente preocupados por sus hijos y siempre les brindan atención constante y les dan la mano. están ocupados con el trabajo y luchando por sobrevivir, por lo que dejan que sus hijos aprendan solos. Al final, los niños cuyos padres los dejan ir aprenden más rápido y tienen la mayor capacidad de autocuidado. Esto realmente satisface el sentimiento del maestro Yunjuan Yunshu. : "¿Es este un niño de segundo grado?" "Los niños no sólo me traen sorpresas, sino también reflexiones: como decían los antiguos, una bendición disfrazada es una bendición disfrazada. Siento que tomarse de la mano es amor, y es más apropiado dejarse ir. El mismo ejemplo también." aparece en la sección "Mano de obra". El autor lo describe de manera muy perspicaz: "El tiempo vuela, han pasado dos años y me sorprendió descubrir que los niños que no estaban trabajando con sus padres podían rápidamente trabajar juntos, limpiar el aula y ordenar las mesas y sillas con esmero. "Y los niños que están de servicio con sus padres siguen siendo como un avispero, simplemente jugando. Si sus padres no vienen, no pueden hacer nada. ”
Esto trae a los lectores un pensamiento más profundo: en el proceso de criar y educar a los niños, ¿deberíamos tomarnos de la mano o dejarlos ir? Pienso: tomarnos de la mano ciegamente y ser reacios a dejarlos ir definitivamente será perjudicial para el niño. Crecimiento de los niños Esto también refleja los pensamientos de gestión de Zhuangzi. Jaja, no hagas nada y deja que la naturaleza siga su curso. Por supuesto, la inacción no es la responsabilidad del maestro es guiar a los niños para que mejoren su capacidad de autocuidado, aprendan a aprender. aprende a comportarte, aprende a vivir. Este tipo de educación es una educación exitosa.
Las palabras del autor en la última sección "Volar" son aún más estimulantes: "Sin las manos de los padres, los niños no pueden. aprende a caminar Sin las manos de los maestros, los niños no pueden encontrar la puerta al conocimiento. Sin embargo, si sostenemos la mano del niño todo el tiempo, ¿cómo puede volar? "Es como ver una película maravillosa. El Sr. Yunjun Yunshu nos dejó un presagio y dejó a los lectores un espacio de imaginación amplio y rico, permitiéndoles pensar en silencio. Esto nos trae no solo Es una historia maravillosa sobre el crecimiento de los niños, una disfrute estético vívido e interesante y, lo que es más importante, ilumina nuestros corazones y nos brinda un largo regusto.