El contenido del examen posterior especial cubre una amplia gama de aspectos, incluida la ética profesional docente, la pedagogía, la psicología, el plan de estudios y la teoría de la enseñanza, la educación y las habilidades docentes. nuevos conceptos curriculares, estándares profesionales docentes, etc. Se divide en conceptos profesionales básicos, conocimientos profesionales y habilidades profesionales de los docentes. Para los candidatos principales que no son docentes, será más difícil digerir el conocimiento al principio, pero esto no será un obstáculo para nuestro éxito. Primero debe leer el contenido del programa del examen, conectar todos los puntos de conocimiento y solo entonces podrá sentirse seguro acerca del examen. El contenido del examen posterior especial está relativamente fragmentado, así que no se impaciente durante el proceso de revisión y no se rinda porque no puede recordarlo. Esto está mal y no debes abandonar todos tus esfuerzos anteriores. Es necesario consolidar en profundidad los conocimientos básicos todos los días, fortalecer el contenido de la revisión y nunca librar una batalla sin estar preparado.
En segundo lugar, mejorar la capacidad de autoaprendizaje
Diferentes candidatos tendrán diferentes habilidades de aprendizaje, por lo que la eficiencia de la revisión también será diferente. En este momento, debe enumerar los puntos clave y los puntos de prueba fáciles del libro durante el proceso de revisión y revisar el contenido clave según sus propios intereses y pasatiempos. Solo con intereses y pasatiempos puede tener una dinámica amplia y profunda, mejorar la calidad de su aprendizaje integral y su capacidad de autoestudio, y mejorar en gran medida la eficiencia de la revisión. Al mismo tiempo, debemos ser firmes y confiados, y decirnos en nuestro corazón que el examen posterior especial es un tigre de papel frente a nosotros y que todos los problemas se resolverán fácilmente.
3. Participe en la clase especial de capacitación posterior al examen.
Algunos candidatos tienen una capacidad y eficiencia de aprendizaje relativamente bajas, y es fácil mostrar falta de confianza durante el proceso de revisión. La eficiencia de las revisiones a menudo se estanca. En este caso, los candidatos pueden consultar a los profesores en la clase especial de formación posterior al examen para obtener orientación, revisión clave e interacción con profesores y compañeros de clase. * * * Compartir experiencias y métodos de aprendizaje es mucho más poderoso que trabajar a puerta cerrada. Puede mejorar efectivamente la eficiencia de su revisión y obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.
El examen especial de profesores no es tan difícil como se imagina. Sólo con la determinación de superar las dificultades y los métodos de aprendizaje correctos, y afrontarlos con calma, se podrá ganar el examen.