Tres tipos de sistemas académicos modernos:
(1) El sistema académico moderno se compone de dos estructuras, una es un sistema escolar dividido verticalmente y la otra es una escuela dividida horizontalmente. sistema escolar. El primero se denomina sistema académico de doble vía y el segundo se denomina sistema académico de vía única.
(2) El sistema académico de doble vía está representado por los países de Europa occidental y el sistema académico de vía única está representado por Estados Unidos.
(3) La estructura académica entre los dos sistemas académicos anteriores es de tipo intermedio y se denomina sistema académico ramal.
Sistema académico de doble vía:
El sistema académico de doble vía se basa en el sistema escolar que surgió bajo condiciones históricas y culturales específicas en los siglos XVIII y XIX. El sistema académico se divide en dos ramas, a saber, las escuelas académicas modernas con rastros de privilegios de casta que evolucionaron a partir de las escuelas medievales y las escuelas modernas masivas recientemente creadas para la educación de los hijos de los trabajadores. En las dos vías del sistema académico de doble vía, la estructura de arriba hacia abajo de una vía es la universidad (más tarde también incluye otras instituciones de educación superior) → escuela secundaria (incluidas las clases preparatorias de la escuela secundaria) la otra estructura ascendente es primaria); escuela (más tarde escuela primaria y secundaria) → escuela vocacional (al principio era educación vocacional primaria conectada a la escuela primaria, y luego se convirtió en educación vocacional secundaria conectada a la escuela secundaria). Las dos vías no se conectaban ni conectaban, ni siquiera se correspondían inicialmente.
Sistema educativo de vía única:
Antes de la independencia, la mayoría de las áreas de Estados Unidos seguían el sistema educativo europeo de vía dual. En el desarrollo de la educación en la segunda mitad del siglo XIX, los cambios en el sistema escolar estadounidense fueron diferentes a los de Europa. La vía académica original del sistema escolar de vía dual no se desarrolló completamente, pero fue abrumada por escuelas primarias y escuelas secundarias masivas que se desarrollaron rápidamente en un corto período de tiempo, formando así el sistema escolar de vía única en los Estados Unidos. La estructura ascendente de este sistema académico es: escuela primaria → escuela secundaria → universidad. Se caracteriza por la formación de una serie y múltiples segmentos de escuelas en todos los niveles, a saber, 633, 84, 66, 444 y otros modelos. Esta forma de sistema escolar favorece la popularización de la educación paso a paso y tiene una mayor adaptabilidad, por lo que ha sido adoptada por muchos países del mundo.
Sistema académico de tipo rama:
Esta es una forma de sistema académico creado por la antigua Unión Soviética. En la era imperial rusa antes de la Revolución de Octubre, se implementó el tradicional sistema académico europeo de doble vía. Después de la Revolución de Octubre, se estableció un sistema escolar unificado socialista de vía única. En el proceso de desarrollo posterior, algunas tradiciones de las escuelas intermedias de artes liberales y las escuelas vocacionales separadas de la era imperial rusa se restauraron parcialmente, formando así un sistema de escuela de vía única. Las escuelas de vía única. Las características del sistema académico y el sistema académico de tipo sucursal tienen algunos elementos del sistema académico de doble vía. Este tipo de sistema académico tiene sus ventajas, ya que conecta la parte superior (escuelas superiores) con la inferior (escuelas primarias), la izquierda (escuelas secundarias vocacionales) y la derecha (escuelas secundarias vocacionales y técnicas).
Comparación de tres tipos de sistemas académicos y sus tendencias de desarrollo:
Los tres tipos de sistemas académicos anteriores se formaron en condiciones de diferentes épocas y lugares, cada uno con sus propias razones profundas. Pero al mismo tiempo, el surgimiento y desarrollo de los tres tipos de sistemas académicos siguen una cierta secuencia histórica, es decir, se desarrollan desde el dominio del sistema hasta el dominio de la etapa, desde los sistemas académicos de doble vía hasta los sistemas académicos de tipo ramificado, y luego a sistemas académicos de vía única a través de la integración en la escuela secundaria.
Estados Unidos adoptó inicialmente un sistema de doble vía, pero fue superado por el sistema de vía única antes de su finalización, superando así la etapa del sistema de tipo ramal. El sistema escolar original de la ex Unión Soviética era un sistema escolar de doble vía. Después de la Revolución de Octubre, se formó un sistema escolar ramificado. Debido a la popularización de las escuelas secundarias y la tendencia atrasada de la educación vocacional, el sistema escolar ramificado tiene un carácter diferente. tendencia a convertirse en un sistema escolar de vía única.
El sistema educativo de doble vía en Europa occidental se está fusionando gradualmente de los grados inferiores a los superiores, y las escuelas primarias y secundarias básicamente se han fusionado. Esto dio como resultado que el sistema académico original de doble vía evolucionó hacia un sistema académico ramificado, con la sección inferior teniendo una sola vía y la sección superior con múltiples vías. En los últimos años, ha habido una clara tendencia en las escuelas secundarias europeas a convertirse en escuelas secundarias integrales, lo que indica que esta tendencia de vía única continúa desarrollándose. Se puede decir que el desarrollo y los cambios del sistema académico europeo muestran la trayectoria completa del desarrollo del sistema académico moderno.