La clase es la unidad básica de gestión escolar. Para mejorar el nivel de gestión de clases, prestar atención a la calidad de vida de los estudiantes, fortalecer las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, movilizar completamente las intenciones de aprendizaje de los miembros de la clase y llevar la construcción de clases de nuestra escuela a un nuevo nivel, el "Weiyang Las "Reglas de gestión de clases de la escuela primaria del distrito de Yejiazhai" están especialmente formuladas como base básica para la evaluación de los maestros y la evaluación de la clase.
Información específica:
(1) Construcción de la organización de masas de clase
1 La organización de masas de clase es sólida, la división del trabajo es clara y la clase. El profesor puede trabajar de forma independiente (consultar el manual de trabajo del profesor de clase y el libro de registro de actividades del escuadrón).
2. Celebrar una reunión periódica de los cuadros de la clase al menos una vez al mes, mantener registros de manera oportuna, comprender la situación de la clase, asignar trabajos y resolver problemas (consulte el manual de trabajo del maestro de la clase y discuta con él). estudiantes).
3. El director y los profesores del aula han establecido una buena relación profesor-alumno con los estudiantes de la clase, y los estudiantes tienen un fuerte sentido de honor en la clase.
(2) Construcción de la cultura de clase
1. La clase tiene estilo de clase, capacitación de clase, plan de estudios, horario de clases, horario de rotación de tareas de los estudiantes, etc. y publicar regulaciones razonables.
2. Disponer cuidadosamente las aulas, cada una con sus propias características, para crear un ambiente ascendente. (Departamento de Brigada)
(3) Gestión regular de clases
1. Organice las reuniones matutinas y de clase con cuidado y no las utilice para otros fines. Es necesario tener un diseño cuidadoso (mantener registros y participar en concursos de diseño), pero también prestar atención a la orientación conductual, los resultados prácticos y la educación para desarrollar los hábitos de comportamiento de los estudiantes. (Verifique los registros de actividades de la clase, verifique al azar y verifique a la persona a cargo)
2 Cumplir conscientemente con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, la rutina diaria de los estudiantes de primaria y las reglas de la escuela. y regulaciones. La lectura matutina, las pausas para el almuerzo, las colas después de la escuela y las actividades extracurriculares se organizan según sea necesario y los resultados son buenos. (Inspeccionado por el maestro de turno, el líder de grado y el estudiante de turno)
3. Estilo de clase positivo, estilo de aprendizaje fuerte, buena disciplina en el aula, completar la tarea con seriedad, puntualidad e independencia, tener buenos hábitos de estudio, en general. calidad del aprendizaje buena. (Retroalimentación de los profesores de cada materia, inspección por parte de los líderes de grado, profesores de turno y estudiantes de turno)
4. Participar activamente en ejercicios físicos y organizar cuidadosamente a los estudiantes para que realicen los "tres ejercicios". (Grupo Deportivo)
5. Si hay algún daño, se puede compensar con prontitud de acuerdo con las normas del Departamento de Asuntos Generales. No hay daño intencional. (Oficina de Asuntos Generales)
6. Toda la clase desarrolla buenos hábitos de higiene, limpia las aulas y áreas responsables todos los días y hace un buen trabajo de limpieza, prestando atención a la salud pública. (Registro de examen de salud)
7. Capaz de organizar a los estudiantes o padres para participar en diversas actividades organizadas por la escuela a tiempo y con buena calidad, y los padres respondieron bien. (Monitor de clase, oficina de orientación, padres)
8. Prestar atención al contacto hogar-escuela y tener un alto índice de visitas domiciliarias. (Sindicato, Oficina de Orientación)
9. Autoexamen frecuente, notificación oportuna de riesgos de seguridad y manejo oportuno de accidentes. (Oficina General, Oficina de Orientación)