El resumen es un material escrito que revisa y analiza el estudio, el trabajo y la vida o su realización durante un período determinado, incluyendo logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas. El siguiente es mi informe resumido sobre la labor docente del profesor de la clase. ¡Bienvenidos a leer!
Informe resumido del trabajo docente del maestro de clase 1 Este semestre, me desempeñé como maestro de la clase de tercer grado y del trabajo de enseñanza de chino de la clase. Bajo la organización unificada de los líderes escolares, con el fuerte apoyo de los maestros y con la fuerte cooperación de los padres, todo el trabajo de nuestra clase se puede llevar a cabo sin problemas. Trabajo duro principalmente desde los siguientes aspectos:
1. Información básica
Hay estudiantes en esta clase, algunas niñas, algunas minorías étnicas y algunos jóvenes pioneros, la mayoría de los cuales son. de minorías étnicas remotas. Debido a la falta de dominio básico, los estudiantes tienen poca capacidad para aceptar y comprender el conocimiento, pero tienen un pensamiento correcto, un gran entusiasmo por aprender y una gran sed de conocimiento.
2. Resumen del trabajo
(1) Educación y trabajo docente
1. Estudiar detenidamente el contenido de los nuevos estándares curriculares e implementar estrictamente el nuevo concepto de educación de calidad, Implementar el plan de trabajo de enseñanza de chino formulado al comienzo del año escolar.
2. Aprendí los nuevos métodos y conceptos de la educación y enseñanza china. En educación y enseñanza, el concepto de "los estudiantes son el cuerpo principal y los profesores son los asistentes" ha cambiado.
3. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, cambiar sus conceptos y llevar a cabo una educación ideológica sobre el no amar a la patria y el amor a la patria en la educación y la enseñanza, para lograr los resultados de enseñanza esperados.
4. Estudiar seriamente las responsabilidades de un profesor de chino, preparar las lecciones con cuidado y corregir las tareas con cuidado. Los estudiantes escriben sus propios comentarios reales sobre cada ejercicio, lo que les permite realizar una autoevaluación, una evaluación de pares y una evaluación de maestros. Después de la primera clase, las composiciones de los estudiantes han mejorado mucho.
5. En la enseñanza es necesario pasar de la enseñanza cramming a la enseñanza bilateral y la enseñanza heurística. En el aula, profesores y estudiantes interactúan, los estudiantes hablan de forma activa y audaz, constantemente hacen nuevas preguntas y cultivan los nuevos métodos de aprendizaje independiente e innovador de los estudiantes.
(2) Cultivar cuadros de clase.
Los cuadros de clase son la mano derecha del profesor de la clase y modelos a seguir para que los estudiantes aprendan. Por lo tanto, es muy necesario seleccionar cuadros de clase eficaces. En este asunto, mi primera consideración es que los cuadros de clase deben tener buenas condiciones propias, lo que requiere que tengan capacidad de gestión y sentido de responsabilidad. Por lo tanto, seleccioné un grupo de líderes de clase capaces basándose en las recomendaciones de los estudiantes y en mi propia evaluación. cuadro. Estos cuadros de clase no solo tienen capacidad de gestión, sino que también tienen una gran capacidad de autodisciplina, y los estudiantes también son dirigidos por ellos. Desde el comienzo de la escuela, los hechos han demostrado que son cuadros de clase calificados, que están más dedicados en el manejo de sus compañeros, y sus compañeros también los evalúan bien. La disciplina en clase y el aprendizaje también han mejorado significativamente, lo cual también es lo más gratificante para mí como profesora de clase.
(3) Fortalecer la educación ideológica
El cultivo de los buenos hábitos de los estudiantes es la base para el buen desarrollo del trabajo del docente de clase y la formación de un buen colectivo de clase. Como estudiante de tercer grado, tengo poca conciencia de mí mismo. En vista de esto, primero parto de las propias características de personalidad de los niños, fortalezco la educación de la calidad ideológica de los niños, les hago saber que tienen muchas cosas que hacer además de estudiar y les hago saber que pueden ser tanto una persona útil como una adulto importancia. Por lo tanto, en el proceso de trabajar como docente de clase este semestre, partí de la educación ideológica de los estudiantes y me concentré en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes en todos los aspectos.
1. Dar ejemplo. En este número, utilizaré el método de mejorar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes a través de la lectura para fortalecer la formación de los estudiantes y mejorar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.
2. Fortalecer la comunicación con los estudiantes y estimular la automotivación de los estudiantes, logrando así mejores efectos educativos y docentes y mejorando el rendimiento académico de los estudiantes.
3. Implementó medidas de asistencia "uno a uno", que permiten a los estudiantes que aprenden bien ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y, en última instancia, lograr el objetivo educativo del progreso común.
4. Adopte un método de gestión jerárquico, divida a los estudiantes de la clase en diferentes grupos según diferentes intereses, pasatiempos y hábitos, céntrese en tutorías clasificadas, desarrolle experiencia y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Realizar activamente una rica actividad cultural y deportiva.
1. A través de la actividad educativa "Discurso bajo la Bandera Nacional" realizada por la escuela y las actividades de Jóvenes Pioneros realizadas por la clase, los estudiantes corrigieron su pensamiento y comprendieron que los Jóvenes Pioneros son los Jóvenes de China. Organización pionera y poderosa fuerza de reserva del partido.
2. Cultivar las propias capacidades integrales, cultivar las cualidades ideológicas del patriotismo, el amor al partido y el amor al colectivo, y establecer un papel pionero y ejemplar en todas partes.
3. Al realizar las actividades de Jóvenes Pioneros, expliqué las ventajas de la organización de Jóvenes Pioneros a los estudiantes, especialmente a los que no eran Jóvenes Pioneros, di a conocer la naturaleza avanzada de la organización de Jóvenes Pioneros y los animé a mudarse. más cerca de la organización Jóvenes Pioneros.
4. Este semestre, nuestra clase organiza activamente a los estudiantes para participar en las celebraciones del "1 de junio", lo que enriquece la vida extracurricular de los estudiantes y mejora su sentido de participación. Durante las actividades, los estudiantes se atrevieron a expresarse y participaron activamente en las actividades, logrando buenos resultados.
5. Los estudiantes tienen pensamientos correctos y buen carácter moral. En la evaluación semanal de las clases de la escuela (ejercicios de recreo, ejercicios oculares, evaluaciones de salud), nuestra clase ha ganado muchas veces el título de "Clase Excelente", lo que ha mejorado el sentido de honor de los estudiantes y su entusiasmo por aprender.
(5) Transformar a los estudiantes pobres
Cuidar y alentar a los estudiantes pobres y aprovecharlos para impulsarlos. Hay muy pocos estudiantes superdotados en esta clase, pero hay muchos estudiantes con dificultades de aprendizaje. Para ayudar mejor a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, implemento el sistema de responsabilidad del "pequeño maestro", organizo grupos de estudio en una o varias áreas y felicito rápidamente a los estudiantes que han progresado, incluidas las buenas obras, escuchar atentamente en clase, hablar activamente y escribiendo de forma clara y correcta. Permítales probar el sabor de los elogios y sentir las miradas envidiosas de sus compañeros, potenciando así su confianza en sí mismos para aprender y comprenderse y evaluarse correctamente a sí mismos. Comuníquese con frecuencia con los estudiantes deficientes y permítales expresar sus pensamientos y prácticas sin darse cuenta. Esto puede ayudarlo y crear un poco de presión, como si el maestro le estuviera prestando atención, y tendrá 100 veces más confianza para completar las tareas de aprendizaje.
(6) Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias.
Para enseñar bien a los estudiantes, los profesores no sólo deben hacer un buen trabajo en la gestión educativa dentro de la escuela, sino también fuera de la escuela. Para educar bien a los estudiantes, deben comunicarse con sus padres y obtener su ayuda. He estado prestando atención a este trabajo, especialmente a aquellos estudiantes que son traviesos y tienen malos hábitos de estudio, y deben ser disciplinados junto con sus padres.
En tercer lugar, las deficiencias existentes
Aunque el trabajo educativo y docente de nuestra clase ha logrado buenos resultados, todavía hay muchas deficiencias y todavía hay muchas fallas en nuestro trabajo. En el trabajo futuro, nuestra clase utilizará nuestras fortalezas y evitará las debilidades y se esforzará por hacerlo mejor.
Informe resumido de la labor docente del director 2. El maestro de escuela primaria, especialmente el maestro de primer grado, es un rol compuesto. Cuando un niño necesita cuidado y amor, la maestra de la clase debe ser una madre amorosa y brindarle consideración cuidadosa y calidez; cuando el niño tiene defectos, la maestra de la clase debe ser una maestra estricta, señalar cuidadosamente sus defectos y ayudarlo a corregirlos; . Por tanto, siento que el trabajo del profesor de clase es arduo y duro. Decir que es difícil significa que los estudiantes pueden crecer, desarrollarse e incluso convertirse en talentos calificados. El director desempeña un papel fundamental. Hablando de trabajo duro, quiero decir que además de ser responsable del aprendizaje de los estudiantes, también debo preocuparme por la salud, disciplina, higiene, seguridad y salud mental de los estudiantes todos los días. No obstante, hablaré de algunas prácticas y experiencias a continuación.
Primero, hábitos regulares y esfuerzos incansables
El cultivo de los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes no es solo una clase o un día o dos, debe abarcar todo el proceso de gestión. Así que formulé reglas de clase detalladas, exigiendo a los estudiantes que las cumplieran y pidiéndoles que cumplieran con las reglas y regulaciones. Debido a la falta de conciencia y autocontrol de los estudiantes de grados inferiores, es inevitable cometer errores de un tipo u otro. Esto requiere que el profesor de la clase haga un trabajo ideológico paciente y meticuloso y no actúe demasiado apresuradamente. Por lo tanto, a menudo utilizo las reuniones de clase para educar a los estudiantes de manera oportuna sobre los problemas que surgen, explicarles la verdad y el daño y permitir que los estudiantes respeten conscientemente la disciplina.
En segundo lugar, cuidar los detalles y estar cerca de los estudiantes.
El amor es el núcleo de la ética profesional docente. Si un maestro de clase quiere hacer bien su trabajo, primero debe amar a sus alumnos. "Para tocar a la gente, no te preocupes primero por el amor". En el trabajo, hago todo lo posible por ver la verdad en los detalles, preocuparme sinceramente por los niños y ayudarlos con entusiasmo. Creo firmemente que el amor es una transmisión. Cuando los maestros realmente dan amor, ¡definitivamente recibirán más amor de los niños! ¡Sentir las palabras en el corazón de los niños es lo que me hace más feliz! "
En tercer lugar, existen requisitos y orientación específicos.
Las investigaciones psicológicas muestran que los niños tienen una comprensión holística de las cosas y pueden estar familiarizados con los esquemas, pero no prestan atención a los detalles.
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Creo que, en primer lugar, debemos arrodillarnos, observar las cosas desde la perspectiva de los niños y comunicarnos con ellos con palabras que los niños puedan entender. En segundo lugar, debemos prestar atención a los detalles. educarlos y orientarlos en lo que deben hacer, porque realmente quieren hacer lo que el maestro les pide y hacerlo bien.
En cuarto lugar, tome la iniciativa en la demostración de una guía intuitiva
El gran educador Ushensky dijo una vez: "El ejemplo personal del maestro es tan importante como cualquier otra cosa para la mente de los estudiantes. El más útil Luz solar que no puede ser reemplazada “¿Qué clase de maestro parecen los estudiantes de primaria ante su profesor titular? Prestarán atención a cada movimiento, cada mirada, cada expresión del profesor de la clase y escucharán atentamente cada palabra del profesor de la clase. Tienen un especial sentido de confianza y dependencia del profesor de la clase. La propia calidad del maestro de la clase, el cultivo moral, las palabras y los hechos, y cada movimiento se convertirán en un modelo a seguir para decenas de niños de la clase. Por eso, en el trabajo de clase siempre presto atención a mi propia imagen. Todo parte de mí, tomando la iniciativa en dar ejemplo con una buena imagen e influir sutilmente en mis alumnos. Los profesores deben hacer primero lo que se les pide a los estudiantes y hacerlo mejor. Preste atención a la higiene, no tire basura y recoja la basura usted mismo. Se pide a los estudiantes que no lleguen tarde. Bajo mi liderazgo, la mayoría de los estudiantes de nuestra clase son buenos en higiene, no llegan tarde y son todos civilizados y disciplinados.
En quinto lugar, elogie con prontitud y retrase las críticas.
El esteticista alemán Hegel dijo: "Los niños no deben centrarse en ciertos defectos durante mucho tiempo. Basta con recordárselos con la mayor delicadeza posible. Lo más importante es inspirar a los estudiantes a creer en sus propias fortalezas". y honor. "Los profesores que enseñan en los grados inferiores saben que los niños son pequeños y tienen muchas cosas que hacer, por eso se 'quejan' tan pronto como comienza la clase. Los docentes no pueden ser tratados injustamente, es una pérdida de tiempo. Además, debido a que los estudiantes fueron criticados, se concentraron en sus propios errores durante mucho tiempo y sus emociones se vieron afectadas. La baja experiencia emocional reduce significativamente el nivel de actividad intelectual y reduce la eficiencia de absorción en el aula. En respuesta a esta situación, adopto la crítica retrasada, que no sólo cultiva la experiencia emocional feliz de los estudiantes, sino que también les da la oportunidad de corregir y devolver, entonces el maestro puede resolver bien el problema siempre que les dé orientación.
En sexto lugar, aprovechar las ventajas y estimular el crecimiento
Cada estudiante tiene potencial, y la clave para desarrollar su potencial radica en si el profesor puede ayudarlo a desarrollar la confianza y el coraje para superar las dificultades.
"Que los niños vivan siempre con esperanza" Creo que su enorme papel es irresistible.
Todos los profesores saben que en cada clase hay niños llamados obedientes y niños traviesos. Para esos niños obedientes, no hace falta decir mucho, siempre y cuando eches un vistazo y lo hagas, lo entenderán y podrán seguir concienzudamente tus requerimientos;
En definitiva, el trabajo de un. El maestro de escuela primaria es un trabajo muy complicado, y cada maestro de clase ha experimentado altibajos, especialmente los de los grados inferiores de la escuela primaria. Realmente no es fácil cuidar bien de un grupo de niños y educar bien a un grupo de personas. Los primeros grados de la escuela primaria son la etapa inicial en la que los estudiantes ingresan a la escuela y aceptan su visión de la vida y del mundo. Por tanto, la labor del maestro de escuela primaria en los grados inferiores es muy importante y gloriosa. Siento que mientras esté lleno de amor, los cuide, los eduque con requisitos estrictos, los ame estrictamente, los ame estrictamente, los ame estrictamente y sea meticuloso, definitivamente lograré resultados satisfactorios.
Informe resumido del trabajo docente del profesor de la clase 3 Soy el profesor de la clase 7 (3) este semestre. Hay 51 estudiantes en esta clase, 26 niños y 25 niñas. Nuestra clase no ha perdido ni un solo estudiante en un semestre. Durante los últimos seis meses, he trabajado duro y diligentemente. Por lo tanto, la clase siempre ha sido relativamente estable e inicialmente se ha formado un buen estilo de clase y de estudio. Los estudiantes han formado una cierta atmósfera competitiva y una situación gratificante de unidad y amistad, y la clase tiene un cierto grado de cohesión. Pero algunos aspectos no son satisfactorios y debemos seguir trabajando duro. En los últimos seis meses, me he centrado principalmente en los siguientes aspectos: Primero, establecer una regla para los estudiantes.
Cuando los estudiantes llegan a la escuela secundaria desde un campus de escuela primaria familiar, definitivamente se sentirán desconocidos y algunos estudiantes también se sentirán irritados porque no ingresaron a la clase intensiva. Presto atención a qué estudiantes son mejores, cuáles tienen más problemas y qué estudiantes pueden cambiar de opinión con el tiempo a través de la formación del profesorado. A través de la observación, descubrí que la capacidad de autocontrol de los estudiantes de la clase era muy pobre, por lo que presté atención al trabajo de clase en todas partes, comenzando desde las cosas pequeñas y manejando los problemas estrictamente. Señalé en la primera reunión de clase que el conocimiento cambia el destino y la actitud lo determina todo. Por favor da tu opinión sobre esta frase para que los alumnos puedan corregir su actitud. También os digo que “si os quedáis atrás, seréis derrotados”. Sólo los que luchan tendrán una salida. La mayoría de los estudiantes tienen esperanza en sus ojos. En su estudio y en su vida, gradualmente desarrollaron el concepto de no hacer cosas que sean perjudiciales para la clase, que el aprendizaje es para ellos y que si se quedan atrás, serán "golpeados".
Después de dos semanas, presté atención a prescribir el medicamento adecuado y básicamente controlé todos los aspectos de la clase en un corto período de tiempo.
2. Empezar desde cosas pequeñas y cultivar los buenos hábitos de estudio, disciplina y higiene de los estudiantes.
Ya sea en términos de estudio o hábitos de vida, exijo que los estudiantes desarrollen buenos hábitos. Mi clase se divide en higiene interior, higiene de pasillos e higiene exterior, con gestión y evaluación dedicadas. En términos de estudio, los estudiantes deben completar sus estudios de forma independiente en tiempo, calidad y cantidad. En términos de normas de comportamiento, deben cumplir con todas las reglas y regulaciones y ser estudiantes civilizados. Ahora hay muy pocas personas que copien las tareas y los grupos de estudio pueden ayudarse entre sí. En la vida, todos se unen y se ayudan unos a otros, más personas se preocupan por la propiedad, menos personas maldicen y todos se avergüenzan de no entregar la tarea. Todos los profesores dijeron que nuestra clase ha cambiado mucho.
En tercer lugar, se amplía la reunión de clase para establecer una buena orientación de la opinión pública de clase.
Dar importancia al papel de las reuniones de clase, insistir en la educación ideológica en cada reunión de clase, dar buenos ejemplos y modelos para que los estudiantes tengan un sentido de honor colectivo, crear un buen ambiente en la clase y permita a los estudiantes distinguir el bien del mal, el bien del mal. Que los estudiantes que violan la disciplina no tengan mercado entre los estudiantes. La violación de la disciplina será condenada por otros estudiantes. Siento que es aburrido mencionar puntos en lenguaje seco cada vez, así que dejo que los miembros del comité de la clase se turnen para resumir, expresar opiniones basadas en la situación real de nuestra clase, ser autodisciplinado y fijarme metas de aprendizaje cuando Estoy seguro de que puedo hacerlo. Cada vez más personas disfrutan aprendiendo y cada vez menos personas violan la disciplina. Organicé a los estudiantes para que realizaran "Elogiar a mis buenos compañeros" y todos compitieron para hablar. Desde el afectuoso Chen Xinru hasta el travieso Chen Long, todos los estudiantes están encantados de descubrir que tienen tantas ventajas. La orientación de la opinión pública de todos es justa. Cuando encuentro cosas malas, se las informo al maestro a tiempo o las resuelvo yo mismo, lo que me alivia mucho el estrés y reduce la aparición de muchos eventos adversos. También utilizo el periódico de pizarra para ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta de la vida y los valores de acuerdo con las exigencias de la escuela en los diferentes momentos y la situación real de nuestra clase, para que puedan sentir desde el fondo de su corazón que la educación de padres y maestros es formar un yo excelente. Ayúdenlos a ser personas amables y compasivas.
Cuarto, salir del corazón de los estudiantes y cuidarlos de manera oportuna.
Sea estricto con los estudiantes, pero no infinitamente estricto. Es importante capturar los corazones de los estudiantes. Los elogios son tan importantes como las críticas. Preocuparse frecuentemente por los estudiantes y mantenerse en contacto con los padres será de gran ayuda para los estudiantes. Hay 13 estudiantes de mi clase que viven en el campus, lo que representa una cuarta parte. Primero lo pedí prestado porque no tenían suficiente dinero. Cuando están enfermos, los llevo al consultorio del médico de la escuela y les doy medicamentos. Mi sincero cuidado hace que mis alumnos se sientan orgullosos de ser un maestro de clase como yo.
En definitiva, la labor del profesor de clase es un trabajo complejo y arduo. Para ser un buen maestro de clase, también debes tener un corazón altamente responsable. Sólo entonces podrás hacerlo bien. Continuaré trabajando duro en el futuro, aprenderé de mi antiguo maestro y me esforzaré por hacerlo mejor. ¡Creo que mi clase definitivamente progresará más el próximo semestre!
Durante los últimos 41 años, amé la educación, obedecí las tareas escolares, brindé educación integral de calidad a los estudiantes, cumplí con mis deberes, di el ejemplo y me concentré en dar el ejemplo. Mirando hacia atrás en un año de educación y trabajo docente, hice principalmente el siguiente trabajo:
En el trabajo del maestro de clase, combinado con la situación real de la clase, planeé educar a los estudiantes en conocimientos ideológicos, moral, disciplina y calidad psicológica.
Primero, fortalecer la educación ideológica y moral y cultivar un buen estilo de clase.
Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y permitirles un desarrollo integral es la tarea principal del profesor de clase. Aprovecho plenamente las reuniones de clase y las clases de moral para llevar a cabo diversas, vívidas y ricas actividades de escuadrón para mejorar las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes. Edúquelos para apreciar la vida feliz de hoy, estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y mejorar la confianza en sí mismos y la competitividad de los estudiantes. El "Código para estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" exigen estrictamente que los estudiantes estandaricen sus palabras y acciones, mejoren la calidad ideológica de toda la clase y promuevan la formación de un buen estilo de clase y de estudio.
En segundo lugar, dejar que los estudiantes eduquen a los estudiantes.
Para educar a los niños hay que adentrarse en su mundo y comprender su psicología. Nunca mirarles con ojos de adultos. Algunas cosas están mal a los ojos de los adultos, pero son verdaderas y correctas a los ojos de los niños. Cuando los adultos educan a los niños, siempre les gusta hablar de sus propios pensamientos y experiencias sin tocar la psicología del niño. El método de educar a los niños es muy eficaz. Una vez, dos estudiantes estaban peleando. Pacientemente les enseñé algunas verdades y hechos para educarlos y hacerles comprender las desventajas y desventajas de pelear. Sentí que esta educación fue muy profunda para toda la clase, pero dos días después, otros dos estudiantes comenzaron a pelear. Me enojé mucho, pero sentí que ya no podía seguir criticando.
Llamé a los compañeros que habían peleado hace dos días y les compartí la situación y los sentimientos de la pelea de ese día. Los dos compañeros escucharon atentamente lo que dijeron. Después de escuchar, se sintieron profundamente. Se disculparon y prometieron no volver a pelear en el futuro.
En la enseñanza, para mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza, primero comencé conmigo mismo, cambié mis conceptos y trabajé duro para mejorar la enseñanza en el aula. Logré los siguientes puntos:
En segundo lugar, preste atención a cultivar buenos hábitos de estudio y mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Sin buenos hábitos de estudio, no hay aprendizaje consciente. Los estudiantes deben adherir al hábito de la anticipación. Los estudiantes deben aprovechar después de clase para pensar en problemas, usar libros de referencia, verificar información, eliminar obstáculos en el aprendizaje y verificar regularmente. Desarrollar el hábito de escribir con claridad y revisar artículos y tareas.
En tercer lugar, optimizar los métodos de enseñanza y dar pleno juego al papel principal de los estudiantes. Hoy en día, la enseñanza en el aula, como posición principal para implementar una educación de calidad china, adopta métodos de enseñanza vívidos y efectivos como la heurística, la conferencia, la discusión y la orientación. La enseñanza de la lectura se basa en la lectura, y la formación es una realidad. Bajo la guía del profesor, deje que los alumnos lean solos, se realicen y queden satisfechos. Durante el proceso de lectura, el tono de lectura debe ser apropiado y se debe prestar atención a permitir que los estudiantes lean en silencio y pensar mientras leen, cultivando así los hábitos e intereses de lectura de los estudiantes. Se requiere que los estudiantes aprendan a aprender. En el proceso de aprendizaje, se enfatiza que los estudiantes participen activamente, se absorban y se conviertan en maestros de las actividades docentes. La enseñanza eficaz de la lectura en el aula se beneficia de las actividades extracurriculares. Los estudiantes pueden transferir los métodos aprendidos en el aula a actividades extracurriculares. Anime a los estudiantes a leer algunas lecturas extracurriculares que sean adecuadas para ellos. A través de la lectura extracurricular, puedes ampliar tus horizontes, enriquecer tu vocabulario, aumentar tus conocimientos y perfeccionar buenas palabras y oraciones.
Durante el año pasado, los estudiantes desarrollaron inicialmente algunos buenos hábitos de comportamiento, pueden preocuparse por el colectivo, progresar en el aprendizaje y la calidad de la enseñanza puede cumplir con los requisitos de la escuela. Sin embargo, la clase aún no ha formado un estilo de estudio positivo y las diversas habilidades de los estudiantes aún son relativamente pobres. En el futuro, estudiaré teoría activamente, usaré la teoría para guiar la enseñanza, resumiré y mejoraré constantemente los métodos de enseñanza, continuaré aprendiendo a usar multimedia y otros métodos de enseñanza, y mejoraré mi educación y mi nivel de enseñanza.
Informe resumido del trabajo docente del profesor de clase 5 Como profesor de clase, hay demasiadas cosas que gestionar y el trabajo docente de cada día debe estar preparado. A veces realmente me abruma. Sin embargo, estoy muy contento de ver que todos los estudiantes están prosperando gracias a nuestras enseñanzas y que muchos estudiantes han logrado buenos resultados en sus estudios. Aunque estuve enojado y cansado durante este período, al final todo valió la pena.
A continuación, nos disponemos a afrontar la tarea docente del tercer grado de secundaria. Para los estudiantes, el tercer año de la escuela secundaria es la etapa de sprint final, pero para nosotros, los maestros, ¿no es el tercer año de la escuela secundaria nuestra etapa de aceleración? Como profesora de clase, tomaré esto como principio y cumpliré las reglas de la clase durante los próximos tres años. ¡En el sprint final, guiaré a los estudiantes para que avancen directamente hacia la meta! Pero como ser humano, debo estar a la altura de los estándares de un "gobernante". Con este fin, estoy aquí para resumir el trabajo del semestre pasado, ¡con la esperanza de convertirme en un "gobernante" más competente! Mi trabajo en el segundo semestre de secundaria se resume en lo siguiente:
En primer lugar, en la gestión de clases.
Porque es el segundo semestre del segundo grado, aunque no es el tercer grado, es mejor que el tercer grado. La presión de aprendizaje de los estudiantes aumenta gradualmente y, en ocasiones, se ignoran las responsabilidades de los cuadros de clase. Bajo presión y reglas relajadas, muchos estudiantes aflojan en sus estudios. ¡Esto es de lo más inaceptable! Para corregir estos problemas, solo puedo recordarles a los cuadros y compañeros de clase que patrullen varias veces yo mismo, y también recordarles dichos problemas en la reunión de clase.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Como profesor de clase, también soy profesor de chino. Como profesora de clase, naturalmente quiero ser un modelo a seguir en la enseñanza de chino este semestre. Nunca relajo la disciplina en el aula y nunca me permito tener problemas en clase.
En los métodos de enseñanza para segundo grado, la recitación y la recitación son los métodos principales después de la enseñanza. Mejorar el chino sólo puede depender de la acumulación y la experiencia, por lo que a menudo encuentro algunos ejemplos de preguntas de lectura para que los estudiantes experimenten primero y luego los guío a seguir sus propias ideas. Confiar en esta experiencia repetida puede mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes y acumular más buenas palabras y oraciones.
En tercer lugar, la escasez
Aunque soy profesor de clase y aunque he estado haciendo mi trabajo en serio, tengo que suspirar: "Nadie es perfecto.
"Aunque realmente quiero completar mi trabajo satisfactoriamente, hay demasiados asuntos triviales para el maestro de clase, desde la higiene de la clase hasta el estudio de la clase, que siempre me marean. Sin embargo, como maestro de clase, esta situación es inaceptable. Continuaré Recuerde la nota en su próximo trabajo y nunca cometerá errores debido a la confusión.