1. La diversidad se refiere a la diversidad y diversidad de formas educativas en la sociedad moderna, abarcando la diversidad de diversos métodos de aprendizaje, métodos de enseñanza y contenidos educativos. La educación en la sociedad moderna ya no se limita a la educación tradicional en el aula, sino que satisface las diferentes necesidades de los alumnos a través de diversas formas y enfoques.
2. La personalización significa que la educación en la sociedad moderna presta atención a las diferencias individuales y al desarrollo de la personalidad, respeta la singularidad y las necesidades individuales de cada persona y logra el desarrollo integral de las personas a través de planes educativos y de enseñanza personalizados. métodos.
3. La apertura significa que la educación en la sociedad moderna ya no está cerrada y limitada a las escuelas y las aulas, sino que está abierta a la sociedad, tolera el multiculturalismo y las ideas diversas y aboga por el aprendizaje y la investigación interdisciplinarios y transversales.
4. La educación permanente significa que la educación en la sociedad moderna es un proceso continuo de aprendizaje permanente. Ya no se limita a la educación académica tradicional, sino que enfatiza que el aprendizaje y el crecimiento humanos son un proceso continuo y deben realizarse constantemente. actualizados sus propios conocimientos y habilidades.
5. La internacionalización se refiere al hecho de que la educación en la sociedad moderna es un sistema educativo abierto y transfronterizo que se centra en los intercambios y la cooperación internacionales y promueve el entendimiento y la comprensión mutuos entre países de todo el mundo a través de fronteras. el aprendizaje y los intercambios cooperan.
En resumen, las características de los "Cinco Unos" de la educación en la sociedad moderna reflejan las necesidades de la sociedad moderna de una educación diversificada, personalizada, abierta, permanente e internacional. Para educadores y estudiantes, estas características son la dirección y la tendencia del futuro desarrollo educativo.