Condiciones de evaluación y promoción de títulos profesionales intermedios para médicos en el sistema de salud de la ciudad de Jiuquan, provincia de Gansu

Requisitos básicos para la solicitud y revisión de trabajos por parte de personal con títulos profesionales altos e intermedios: (1) A partir de la fecha de nombramiento de cargos superiores adjuntos, quienes soliciten calificaciones para puestos superiores de tiempo completo deben tener redacción independiente o ser el primer autor y prevalecerá el autor (como se indica en la revista) y publicar más de 1 artículo académico en esta especialidad en revistas académicas nacionales autorizadas (excluyendo suplementos, suplementos, números especiales y álbumes).

(2) Aquellos que postulen para la revisión de calificaciones del puesto superior adjunto deben tener escritura independiente o ser el primer autor y autor (sujeto a la revista), y haber publicado en revistas académicas a nivel provincial o superior ( excluyendo suplementos, suplementos, suplementos, etc.) Publicar más de 1 artículo académico en un número especial, álbum) o actas de conferencias académicas nacionales publicadas formalmente.

(3) Los departamentos competentes de cada serie (profesional) determinarán si quienes solicitan calificaciones de puesto intermedio deben publicar artículos en revistas académicas. Las especialidades y departamentos con sólidas capacidades académicas y técnicas generalmente deberían exigir artículos publicados formalmente. Quienes no estén obligados a publicar formalmente un artículo deberán presentar un informe técnico escrito por ellos mismos con cierto valor académico o un resumen de la experiencia laboral profesional y técnica. Para aquellos que solicitan y evalúan las calificaciones para puestos de nivel medio, se les debe alentar a aprender teorías profesionales y escribir artículos académicos. En igualdad de condiciones, aquellos que hayan publicado artículos formalmente tendrán prioridad para el ascenso a puestos de nivel medio.

(4) Se puede considerar que las monografías profesionales y los materiales didácticos completados de forma independiente o publicados como el primero en completarlos han cumplido con los requisitos para su publicación en revistas académicas nacionales. Se puede considerar que las monografías académicas publicadas y los libros de texto de esta especialidad con más de 30.000 palabras cumplen con los requisitos para publicar artículos en revistas académicas provinciales y ministeriales.

(5) Los departamentos, unidades y personal profesional y técnico que tienen prohibido publicar artículos públicamente debido a confidencialidad técnica y otras razones pueden utilizar artículos publicados en revistas publicadas internamente por sus departamentos o unidades o en revistas académicas relevantes. , los artículos intercambiados en conferencias técnicas reemplazan los artículos publicados públicamente y van acompañados de las normas nacionales de confidencialidad pertinentes.

Las calificaciones para el ascenso a puestos superiores en tecnología de la salud incluyen: tener al menos 3 artículos profesionales como primer o segundo autor, publicados en las principales revistas profesionales de nivel provincial o superior o en publicaciones nacionales e internacionales en la profesión Comunicado en una conferencia académica sobre sexo. Entre ellos, no menos de 1 artículo a texto completo ha sido publicado en una revista académica nacional de esta especialidad.

(1) La prueba de capacidad de aplicaciones informáticas para personal profesional y técnico tiene como objetivo principal examinar la capacidad y el nivel de operación práctica del personal profesional y técnico para dominar y aplicar conocimientos informáticos. El Ministerio de Personal publica el plan de estudios de los exámenes nacionales, establece un banco de preguntas y un sistema de gestión de la información de los exámenes y determina los estándares de aprobación.

(2) La Oficina Provincial de Reforma Vocacional y el Centro Provincial de Examen de Títulos Profesionales organizarán y gestionarán específicamente la capacitación y el examen de las habilidades de aplicaciones informáticas del personal profesional y técnico, y determinarán la línea de puntuación para aprobar en toda la provincia. en base a los resultados del examen.

(3) La Prueba Nacional de Capacidad de Aplicaciones Informáticas para Personal Profesional y Técnico adopta un diseño modular de materias. Actualmente hay 13 módulos (asignaturas), y cada módulo (asignatura) utiliza una prueba de operación de computadora separada. Los módulos de examen en nuestra provincia se dividen tentativamente en: 4 módulos para la evaluación y contratación de personal superior (incluidos 2 módulos obligatorios y 2 módulos opcionales), y 3 módulos para la evaluación y contratación de personal intermedio (incluidos 2 módulos obligatorios y 1 módulo opcional). Entre los 13 módulos, el sistema operativo chino Windows 98 y la hoja de cálculo china Excel 97 son módulos obligatorios para la evaluación y contratación de personal profesional y técnico de nivel medio, y los 11 módulos restantes (3-13) son módulos electivos.

Clasificación y solicitud de título profesional examen de lengua extranjera: Nivel de examen A: Postulantes de altos cargos profesionales y técnicos en educación superior, investigación científica, salud e ingeniería. Quienes postulen para ingeniero senior en negocios internacionales. Personal postulante a otras series de puestos profesionales y técnicos superiores.

Nivel de examen B: Personas que postulan a puestos profesionales y técnicos intermedios en educación superior, investigación científica, salud e ingeniería. 2. Solicitantes de ingeniería de negocios internacionales. 3. Postular a otras series de suplentes para puestos profesionales y técnicos superiores.

Nivel de examen C: Personal que postula a otras series de puestos profesionales y técnicos intermedios excepto educación superior, investigación científica, salud e ingeniería.

Términos de evaluación de calificación para puestos senior en tecnología de la salud: Los créditos de educación continua requeridos deben completarse durante el puesto actual. Cada curso tiene un promedio de 25 créditos. La primera categoría de créditos debe alcanzar entre 5 y 10 créditos y la segunda categoría de créditos debe alcanzar entre 15 y 20 créditos. Se debe obtener un certificado de educación continua.

Estos incluyen:

(1) Aquellos que trabajan en instituciones médicas y de salud provinciales y solicitan calificaciones para puestos superiores adjuntos deben obtener de 5 a 10 créditos de proyectos nacionales dentro de los 5 años de su puesto actual.

(2) Quienes trabajen en instituciones médicas y de salud provinciales; quienes soliciten calificaciones para puestos plenos o superiores deberán obtener 15 créditos de proyectos nacionales dentro de los 5 años de su puesto actual.

Artículo 13 Quienes soliciten la calificación de médico jefe clínico adjunto deberán trabajar en una institución médica por debajo del nivel del condado durante medio año durante su puesto actual.

Artículo 14 No se aplicará la persona que sea responsable de un accidente médico dentro de los tres años, la persona que sea responsable de un error médico dentro de un año o la persona que esté sujeta a una sanción administrativa dentro del período de sanción. Solicitar y evaluar las calificaciones para puestos profesionales y técnicos.

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