En primer lugar, el programa del curso es el documento más importante de un curso.
En la primera clase de cada semestre, además de que profesores y alumnos se conocen, el resto del tiempo se dedica a estudiar y familiarizarse con el temario del curso elaborado por el profesor. Incluyendo el propósito del curso, los libros de texto y libros de referencia utilizados, el contenido del curso, el cronograma, los requisitos de las tareas y el tiempo de pago, la fecha del examen, la estructura de calificaciones, los estándares de calificación, las políticas de las materias (incluida la asistencia, la entrega tardía de las tareas, etc.) y políticas académicas (Políticas para lidiar con las trampas y el plagio, etc.) El programa de estudios también debe incluir la información de contacto del instructor y los asistentes de enseñanza, así como la hora y el lugar para las preguntas y respuestas.
No es sólo una descripción del “producto” del “curso”, sino también un “contrato” entre profesores y alumnos. Siempre que el estudiante siga el programa del curso, no habrá grandes problemas para aprobar el curso. Para los profesores, el programa de estudios es a la vez una guía y una limitación. Por lo general, a los profesores no se les permite cambiar a voluntad el contenido de enseñanza y el progreso de la enseñanza enumerados en el programa de estudios, y el examen solo puede evaluar el contenido incluido. Así que asegúrese de mantener y comprender a fondo el programa de estudios de cada curso.
2. Comprenda el método de calificación del curso
Además de las evaluaciones de exámenes tradicionales, los cursos estadounidenses suelen utilizar un sistema de calificación de tareas, pruebas y exámenes ponderados acumulativos, con el objetivo de no depender de uno solo. -transacciones de tiempo. Muchos profesores estadounidenses eliminarán la puntuación más baja al ponderarla al final del semestre, pero no se eliminarán las puntuaciones cero si no se entregan los deberes, por lo que la actitud es muy importante.
En tercer lugar, el enfoque de los cursos universitarios estadounidenses no es "asistir" sino "aprender".
En clase, el profesor dará el esquema del curso y el progreso será muy rápido. Al mismo tiempo, se organizará una gran cantidad de materiales de lectura después de clase y luego dependerá de usted estudiar el contenido que debe dominar. A nadie le importa si estudias o no, y nadie te perseguirá por tus deberes, por eso el espíritu de autogestión y aprendizaje activo es muy importante.
4. Las materias con dificultades de aprendizaje se podrán realizar durante el semestre de verano.
La mayoría de las universidades de Estados Unidos tienen semestres de verano, normalmente en mayo y junio, que se dividen en dos semestres de cuatro semanas. Se ofrecen cursos básicos importantes en el semestre de verano. Puede optar por concentrarse en un curso dentro de cuatro semanas. Hay menos personas que toman clases en el verano, el tamaño de las clases es pequeño y existen compensaciones en las limitaciones de tiempo, lo que hace que sea relativamente fácil obtener buenas calificaciones.
5. El espíritu de equipo es muy importante.
Muchas clases experimentales en Estados Unidos requieren que dos o más personas las completen en grupos, y lo mismo ocurre con los informes posteriores. Por eso el espíritu de equipo es muy importante. Algunos estudiantes internacionales de China tuvieron que abandonar el grupo porque se pelearon con sus compañeros de laboratorio, mientras que otros pensaron que podrían hacer el laboratorio sin un compañero si pagaban más. Recuerde, las reglas de las universidades estadounidenses deben seguirse, no eludirse.