2. La escuela es un lugar donde los estudiantes aprenden y reciben educación. En tal ambiente, el comportamiento de los estudiantes afecta directamente la calidad del ambiente escolar y el desempeño académico. La mayoría de los estudiantes deberían asumir ineludiblemente la responsabilidad de la gestión ambiental del campus para satisfacer sus propias necesidades de aprendizaje y ser dueños de su propio país.
3. La gobernanza ambiental del campus es un proceso práctico en el que los estudiantes participan en la gestión. En este proceso, los estudiantes no sólo son gestores, sino también gestionados. Bajo la influencia de esta identidad dual, los estudiantes se convierten naturalmente en la principal fuerza responsable de la gobernanza ambiental del campus y no perderán sus calificaciones en las materias.