¿Cuál es el plan de actividades para la reunión de clase? 1
Tiempo de la actividad:_ _
Propósito de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes comprendan que los cambios en el entorno no deben afectar las actitudes de aprendizaje, los cambios en los profesores de clase. y profesores chinos No puede ser la razón de la disminución del rendimiento académico.
2. Permitir que los estudiantes se den cuenta de que cuarto grado es el último año y establezcan su independencia en el aprendizaje.
Categoría de actividad:
_ _Clase escolar 4 (1)
Preparación de la actividad:
1. y reflexiones sobre nuevos cambios para el semestre.
2. La historia del emblema escolar de Nelson Middle School en Estados Unidos.
3. Descarga música y vídeos relacionados en línea.
Proceso de la actividad:
1. El prefacio presenta la canción infantil "Kojiro" y presenta el tema del aprendizaje.
2. ¿Por qué estudiar?
3. ¿Cómo estudiar felizmente?
4. Los estudiantes suben al escenario para hablar sobre su estado de aprendizaje reciente.
5. El profesor resume el significado del aprendizaje feliz y deja que los estudiantes comprendan la importancia del aprendizaje según la situación de la clase.
6. El profesor resume las preguntas.
7. Ampliación: ¿Qué inspiraciones te aportan la gratitud, la salud y el sol en el lema de la escuela? Deje que los estudiantes piensen.
8. Recitar el lema del colegio y finalizar la actividad.
¿Qué actividades hay en la reunión de clase? 2
1. Introducción a la actividad:
El tiempo vuela y el tiempo no perdona. En un abrir y cerrar de ojos, hemos pasado el primer año de universidad. Algunas personas están llenas de esperanza, otras están sumidas en la confusión, otras han marcado una diferencia y otras todavía están sumidas en el caos. Con motivo del 4 de mayo Jornada de la Juventud y aniversario universitario, ¿qué deben pensar los jóvenes? ¡Entonces dejemos que el tema de la vida entre en el aula, encendamos la antorcha de la esperanza y experimentemos el verdadero significado de la vida! La palabra "estudiante universitario" no es desconocida, pero la palabra "vida universitaria" tiene una definición inusual: cómo un estudiante universitario avanza en la escuela, cómo encontrar un trabajo ideal después de graduarse, cómo un estudiante universitario usa su tiempo y desarrolla su propias fortalezas, ¿qué tan brillante es la vida futura? El verdadero establecimiento de metas de vida construirá un puente arcoíris para nosotros, permitiéndonos vivir la vida universitaria de los estudiantes universitarios en la universidad.
2. El propósito de la actividad
1. Permitir que los estudiantes comprendan los malentendidos a los que deben prestar atención en la vida, eliminar la confusión a través de actividades y salir de los malentendidos.
2. Siente la alegría y la felicidad de la vida, trata a todos los que te rodean con un corazón positivo y optimista, y sé amable con cada día de tu vida.
3. Encuentre la dirección correcta para los estudiantes y esfuércese por lograrla.
3. Objetivo de la actividad: "Mejora la cohesión de la clase y crea una clase de cangrejo".
4. ."
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo): reunión de clase temática.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: 5 de mayo de 201_
Siete. Ubicación:_ _ _ _ _
Ocho. Proceso de la actividad
1. El monitor anunció el inicio de la reunión de clase y pronunció un discurso.
“Las olas detrás del río Yangtze empujan las olas hacia adelante y cada generación se vuelve más fuerte. Sin embargo, detrás de la hermosa retórica hay algunas crisis, cambios de los tiempos y transformaciones sociales”. Los estudiantes modernos soportan demasiada presión prematuramente y sus corazones inmaduros están perdidos ante la vida, lo que provoca una serie de confusiones. A principios de este año, el plan de vida de mi promoción de 2009 mostró que las metas psicológicas de los estudiantes de primer año no eran optimistas. Las preguntas principales se centran en cómo vivir tu autoestima en la vida, tu actitud hacia tu especialidad y tu confusión sobre la vida universitaria en los próximos cuatro años. Por lo tanto, debemos fijarnos metas claras y realistas para nuestras vidas y trabajar para lograrlas. Pon a prueba la paciencia y el temperamento de los estudiantes universitarios nacidos en las décadas de 1980 y 1990, satisface su curiosidad sobre la vida social y experimenta una colorida vida universitaria. Acumule más experiencia laboral y allane el camino para una vida mejor.
2. El monitor hizo preguntas y los alumnos expresaron sus opiniones sobre cómo habían pasado sus días.
Cada uno descubre problemas de su propia vida y los analiza en detalle. En la vida estudiantil universitaria común de hoy, los estudiantes literalmente restablecen sus objetivos de vida y luego pronuncian discursos.
3. El monitor hizo un resumen y envió una pequeña nota a los alumnos. Los estudiantes escriben sus objetivos en una pequeña hoja de papel y los recogen para trabajar.
4. Habla el director.
Nueve. Significado de la actividad:
A través de este encuentro de clase podemos mejorar el autoconocimiento de los estudiantes y encontrar sus propios objetivos de vida. Saber comunicarse con las personas y establecer relaciones interpersonales. Al mismo tiempo, ha desencadenado un aumento de la atención a la vida en la clase, permitiendo que más personas presten atención a los objetivos de vida de los estudiantes universitarios, hagan mejores planes para la vida y comiencen a trabajar duro de ahora en adelante para enriquecer su universidad. vida y encontrar objetivos de vida adecuados. Mejorar la calidad psicológica de los estudiantes, mejorar la capacidad de búsqueda de empleo, la adaptabilidad y la competitividad social.
¿Cuál es el plan de actividades para la reunión de clase? 3
Objetivos de la reunión de clase temática:
Conocimientos y habilidades: Reconocer la importancia de la planificación de la vida y aprender a hacer planes sencillos;
Emociones, actitudes, valores: aprobar En esta reunión de clase temática, me di cuenta de la importancia de planificar la vida y luego aprendí cómo usar acciones para convertir los sueños en realidad y establecer una perspectiva positiva de la vida.
Proceso de reunión de clase temática:
Primero, importar
Moderador: ¿Alguna vez los estudiantes han pensado en por qué estamos vivos? ¿Por qué estás vivo? ¿Cuál es el significado de la vida? ¿Cuál es el valor de la vida? Creo que casi todo joven lleno de fantasía pensará en esta eterna pregunta. Como resultado, muchos jóvenes llegan a la mediana edad con esta confusión. Algunos de ellos tuvieron éxito, otros fracasaron y la mayoría fueron simplemente mediocres. Después de dedicar un tiempo precioso, descubrieron que hay innumerables caminos de un solo sentido en la vida, todos los cuales conducen al futuro, y su llamada "exploración" a menudo significa que han tomado el camino equivocado en la vida sin elección, sin darse cuenta o incluso deliberadamente. . de calles de un solo sentido. Tal vez finalmente comprendan que, después de todo, la vida no es para "explorar", vivir una vida maravillosa y actuar es la única vida.
Sin embargo, si quieres vivir una vida colorida, ¡debes tener sueños!
Respuesta: Tener sueños y grandes aspiraciones. Los sueños en la vida requieren una "planificación" real para "perseguirlos". Una buena vida es inseparable de una buena planificación, y una vida exitosa es inseparable de una planificación exitosa y de una lucha continua bajo la guía de una planificación correcta.
b: La vida es como navegar en el mar, y la planificación de la vida es la ruta básica de la vida. Con la ruta, no nos desviaremos de la meta, y mucho menos perderemos el rumbo, y podremos navegar hacia el otro lado del éxito de manera más fluida y rápida.
Respuesta: Pero, con un plan, ¿habrá una vida exitosa? incierto. Estudiantes, piénselo. ¿A menudo haces planes pero no logras los resultados deseados?
b: Los estudiantes discuten en grupos durante dos minutos. Encuentra algunos compañeros de clase para hablar sobre tus sentimientos.
En segundo lugar, vayamos al grano
Moderador: Cualquiera puede decir las hermosas palabras anteriores. La pregunta ahora es: ¿Qué debo hacer si no encuentro la ruta básica?
Bernard Shaw tiene un dicho famoso: "La gente razonable se adapta al mundo, mientras que la gente irracional intenta obstinadamente adaptar el mundo a sí mismos". Es en este tipo de incompatibilidad que la vida se adapta y se desarrolla. adelante hacia adentro.
En cada deambular por la vida, podemos estar lejos de nuestras coordenadas vitales. El problema es que debemos aprender a crear condiciones para acercarnos a la meta cuando estamos lejos de ella. La llamada creación de condiciones en sí misma es una especie de progreso, una especie de búsqueda, una especie de determinación para establecer una meta y una especie de búsqueda de perseverancia.
La vida humana es larga y variada. Los ajustes a las políticas nacionales, los cambios en las condiciones externas, los cambios en las circunstancias familiares y las emergencias harán que nuestra situación sea difícil. Ante las dificultades, debemos afrontar la vida con optimismo y franqueza; apoyarnos con perseverancia y ocupar nuestra alma con la correcta orientación valorativa; Trate las dificultades como una especie de entrenamiento, una especie de acumulación y una especie de madurez.
Los antiguos decían: "No hay mayor dolor que la muerte del corazón" y "La ambición es mayor que la perseverancia". Frente a las dificultades y obstáculos, mientras el fuego de nuestro corazón no se apague y nuestras alas no se rompan, seguramente podremos salir del pantano de la vida y marcar el comienzo del día soleado de la vida.
Recuerdo una canción que decía: "Si tienes sueños, la vida es bella. Después de muchos vientos y lluvias, muchos ciclos, caídas del hierro, piedras rodantes generando rayos".
¡Apreciemos las oportunidades, afrontemos los desafíos, templémonos conscientemente en las tribulaciones y seamos los hombres de hierro del nuevo siglo, sacudiendo al mundo!
Un libro escribe: Una persona que no puede cambiar su destino por su propia capacidad es desafortunada y lamentable, porque estas personas no toman su destino en sus propias manos, sino que se convierten en esclavos de él. Y cuántas primaveras y otoños hay en la vida de una persona, y cuántas cosas vale la pena recordar y conmemorar. La vida es como una hoja de papel en blanco, esperando que la dibujemos y escribamos. Una planificación razonable puede dibujar un modelo maravilloso en este papel en blanco.
“Todo se hace con anticipación, de lo contrario se arruinará”;
La vida necesita planificación y las empresas necesitan planificación. No entienden a los planificadores y no pueden entender eso de “afilar el. El cuchillo no se perderá el "principio del leñador". La planificación también es utilizada por todos. El éxito de una persona o el éxito de una empresa, aunque requiere mucho trabajo y esfuerzo, al final es un éxito. Sin embargo, hay muchas personas y empresas que se han esforzado varias veces más que las personas y empresas exitosas, pero al final han fracasado. El éxito no es el resultado del trabajo duro y la diligencia, sino de otras razones. Se trata de si existe una comprensión de uno mismo y si la planificación es razonable. Veamos un vídeo para ver cómo ven algunos profesores universitarios la planificación de la vida.
3. Las siguientes palabras sobre la planificación de la vida son para tu referencia:
Sé lo que me importa, así que sé hacia dónde volar.
Creer en uno mismo es una forma de perseverancia, que no es fácil.
Recordar lo que quiero y no forzar nada más.
El crecimiento espiritual es un crecimiento real.
La felicidad no se trata de ponerte más presión que tu situación actual, ni tampoco de tener una mentalidad súper feliz.
Si quieres conseguir tu objetivo, debes tener la conciencia de pagar por ello.
El esfuerzo es una actitud, no una transacción para lograr un objetivo.
Los buenos hábitos hacen feliz a la gente, pero el proceso de desarrollar buenos hábitos es muy duro e incómodo.
3. Los siguientes métodos de planificación de la vida son para su referencia.
1. Haz una lista de sueños "lista de sueños";
Enumera cada objetivo que más deseas alcanzar en un mes, un año o toda tu vida.
2. Priorizar las metas soñadas;
3. Establecer plazos para las metas;
Las metas sin plazos son solo sueños. Si se trata de un objetivo a largo plazo, debe dividirse en medidas de acción a corto plazo.
4. Descubra los objetivos principales;
Pregúntese: "Cuando me dé cuenta de qué objetivo y sueño, ¿podré alcanzar otros objetivos de esta manera?" objetivos. ¿Dónde está el objetivo principal?
5. Aclarar las razones y razones para lograr el objetivo;
¿Por qué debería lograr este objetivo? ¿En quién tengo que convertirme para lograr este objetivo? ¿Qué debe cambiar?
6. Identifica los obstáculos para lograr tus objetivos;
Cuando superes los obstáculos para lograr tus objetivos, todo lo demás será más fácil.
7. Realizar un manual de sueños;
El funcionamiento del subconsciente proviene de imágenes claras. Si sueña con comprar un automóvil en un mes determinado, describa claramente el color y el estilo del automóvil y busque fotografías específicas para pegar en el libro de sueños para guiar su pensamiento al respecto.
8. Revisa tus objetivos con frecuencia;
Mira tus objetivos en cualquier momento, lee el manual de tus sueños para estimular la conciencia de tus objetivos, no tengas la idea de la resistencia pasiva. , y mira hacia ti cuando encuentres dificultades. Si quieres pelear con otros, mira tus objetivos inmediatamente...
9. Desarrolla métodos y pasos y ponlos en acción;
Desarrolla el método adecuado para tus sueños y pasos y toma muchas medidas. Cuanto más detallado sea el plan, mayores serán tus posibilidades de éxito. Con buenos métodos y pasos, sin acción, todo carece de sentido.
En cuarto lugar, el sentido de responsabilidad
En muchos casos, el sentido de responsabilidad está vinculado al comportamiento de una persona. Uno de los subtextos de exigir un mayor sentido de responsabilidad es que debes ser responsable de lo que haces. De ahí el sentido de responsabilidad: debes ser responsable de tus propias acciones, así que actúa con precaución y dentro de tus posibilidades.
Sin embargo, muchas veces la falta de responsabilidad es precisamente olvidar que uno tiene responsabilidades. Olvidé poner mis manos detrás de mi espalda, pero no podía dar marcha atrás. Finalmente, tenía que saberlo hoy, así que ¿por qué debería saberlo? ¿Pero realmente puedo volver al principio? ¿Puedo empezar de nuevo? ¡no puedo! El papel de la planificación profesional:
1. Confirmar la dirección de la vida y proporcionar estrategias de lucha.
2. Avance y cree un yo fresco y pleno.
3. Evaluar con precisión las características y fortalezas personales.
4. Evaluar la brecha entre las metas personales y el estado actual.
5. Determinar con precisión el rumbo de la vida.
6. Volver a reconocer tu propio valor y añadirle valor.
7. Descubrir nuevas oportunidades de vida
8. Mejorar la competitividad de la vida
Entonces, ¿qué debemos hacer?
Pequeños ejemplos de verbos (abreviatura de verbo)
1. Michael Yusim, autor del libro más vendido "The Summit", cuenta este detalle en el libro:
Antes de emprender una expedición para escalar el Monte Everest, pregunté a los miembros del equipo sobre sus intereses y habilidades, y en base a eso, asigné diferentes responsabilidades a cada persona. Un miembro del equipo será responsable de la comida, otro de la ropa, uno del transporte y otros del equipo de escalada, las finanzas, las comunicaciones y la atención médica. Esto era diferente de las aventuras que había experimentado antes. En esta expedición, cada miembro del equipo es una parte integral del equipo y, aunque no lo sea, todos deben asumir su responsabilidad personal.
Antes de esto, nos evaluábamos en función de nuestras habilidades para escalar. Pero ahora debemos dominar una serie de habilidades de gestión: dentro del ámbito de responsabilidad de todos, debemos utilizar las habilidades de liderazgo. Hay un gran sentido de responsabilidad en la gestión de todos los aspectos de esta expedición. Todo debe ser manejado y resuelto con alta calidad, porque está relacionado con la vida de los miembros del equipo, y como líder de equipo, me resulta imposible manejar cada detalle de cada detalle. Compartir responsabilidades de liderazgo permite que todo el equipo se gestione mejor.
2. Como es habitual, nuestra escuela realizará una ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes. Hoy es el primer día que la escuela utilizará el horario de verano. La reunión pareció un poco lenta y prolongada, y todo el lugar no estaba muy tranquilo. De hecho, muchas veces, como estudiante, parezco un poco triste. Cuando veo a nuestros compañeros y compatriotas frente a la bandera nacional, ¡las expresiones indiferentes siempre entristecen a la gente!
Conclusión del verbo intransitivo
Moderador: El plan es bueno, pero lo más importante es su práctica concreta y sus resultados. Simplemente decir no a cualquier objetivo fracasará. Pero la realidad es desconocida y cambiante, y el plan de objetivos que establezcas puede encontrar problemas en cualquier momento, por lo que debes tener la cabeza lúcida. De hecho, hay un pico de montaña en el corazón de todos, tallado con ideales, creencias, búsquedas y ambiciones; hay un bosque en el corazón de todos, que lleva cosechas, fragancias, frustraciones y temple; Si una persona quiere tener éxito, debe mostrar coraje, trabajar duro, luchar y luchar. Para el éxito, no creas en las lágrimas; para el éxito, no creas en la decadencia; para el éxito, no creas en la fantasía. ¡En el futuro, aún tendrás que confiar en tus propios esfuerzos!
No puedes ser responsable de tu propio nacimiento, pero debes ser responsable de tu propia vida. La vida es tuya, tienes que vivirla según tus propios deseos. Las decisiones importantes de la vida las planifica la mente, como un marco precalculado a la espera de que cambie tu horóscopo. Si esperamos cambiar nuestro destino, primero debemos cambiar nuestra trayectoria interior. Muchas veces existe una cierta distancia entre las metas y la realidad. Debemos aprender a adaptarnos sobre la marcha. En cualquier caso, la gente no debería vivir de votos y deseos poco realistas. ¡Planifique su vida de manera razonable y permítanos tener una vida maravillosa juntos!
¿Cuál es el plan de actividades para la reunión de clase? 4
Anfitrión (masculino): ¡Querido maestro!
Anfitrión (mujer): ¡Queridos compañeros!
Moderador (co): ¡Buenos días a todos!
Anfitrión (masculino): Con música ligera, comenzó nuestra reunión de clase.
w: ¡Primero, déjame contarte una historia! Seiji Ozawa tiene más confianza.
Hombre: Esto no es bueno. Tengo algo mejor. La historia de Nixon derrotado por la confianza en sí mismo.
w: Entonces, ¿has adivinado cuál es el tema de nuestra reunión de clase de hoy? (Confianza)
Por favor, piénselo.
1. ¿Qué ideas reflejan estos dos cuentos?
2. ¿Qué aprendemos de estas dos historias?
3. Después de leer estas dos historias, ¿qué debemos hacer en el futuro?
4. Si Ozawa no tuviera confianza y Nixon tuviera confianza, ¿cuál sería el final de la historia? (Puntos extra)
Mujer: ¿Sabes qué es la confianza?
Hombre: Las respuestas de todos son muy buenas.
Anfitrión (mujer): Sí, es una palabra muy tentadora.
Anfitrión (masculino): La confianza en uno mismo es un faro que guía la dirección de la vida e ilumina el viaje de la vida.
Anfitrión (mujer): Una persona sin confianza es como un pájaro sin alas, como un martinete desprevenido.
Moderador (hombre): Sin confianza no hay una dirección firme. Sin una dirección firme no hay vida.
Anfitrión (mujer): Rockefeller dijo una vez: "La confianza puede darte el coraje para desafiar cualquier dificultad; la confianza en ti mismo también puede permitirte ser ingenioso y convertir el peligro en seguridad; la confianza en ti mismo puede permitirte para ganarte la confianza de los demás. Ayudarte a tener éxito. "
Anfitrión (hombre): Sí, Hugo también dijo: "Debemos creer que somos los ganadores en la vida". Mujer: ¿Sabes? ¿Un ejemplo de confianza? Piensa en tu vida, trabaja en grupos, presenta en la pizarra y da algunos ejemplos. (2 minutos, da un ejemplo, ¡un punto para el grupo!)
Moderador (hombre): Gracias por tu discurso. Sé que habló en nombre de muchos estudiantes de nuestra clase.
Anfitrión (mujer): De hecho, lo siento profundamente. Entonces disfrutemos del boceto, creo que todos lo sentirán más profundamente.
Anfitrión (masculino): ¿Qué estás esperando? Date prisa y disfruta.
Anfitrión (mujer): ¡Una vez más demos un cálido aplauso para agradecer a los estudiantes por su maravillosa actuación!
Anfitrión (hombre): Creo que es simplemente un microcosmos de nuestra vida diaria.
Hombre: Prueba: 1. ¿Qué cambios se han producido antes y después del héroe? 2. ¿Cuáles son tus planes después de ver el sketch?
(El que responde puede ganar 1 punto para el grupo)
w: Pídale al Sr. Zhou que pronuncie un discurso final para esta obra de teatro. ¡Bienvenidos a todos!
m: A continuación, hagamos una pequeña interacción.
Mujer: Cuando dices 321, los estudiantes pueden levantar la mano. La primera persona que levante la mano puede elegir cualquiera de las cinco palabras "Zi, Xin, Socio, Yo, OK". Detrás de cada palabra hay un pasaje bíblico de cuatro palabras sobre cómo comunicarse con confianza. ¡Siempre que le des la espalda a la frase vacía, ganarás un punto para el grupo!
Hombre: A continuación, anuncio el inicio oficial del juego. 321……
............................................ ................................................. ................. ................................... ................................ .................... ................
w:Aquí hay algunos proverbios sobre la confianza. ¡Lean juntos en voz alta!
m:Después de esta lección, tenemos una comprensión más profunda de la confianza en uno mismo. Repasemos la pregunta anterior “¿Qué es la confianza?”
Anfitrión (mujer): Si no crees en ti mismo, ¿en qué más puedes creer? Sin embargo, es difícil confiar en uno mismo.
Moderador (hombre): En otras palabras, la confianza en uno mismo es un gran poder.
Anfitrión (mujer): Finalmente, todavía quiero decir que hay un significado zen en la palabra "confianza". Confianza significa confiar en tu corazón. Si confías en tu corazón, todo se arreglará. Lo único que queda es lo que hay que hacer. De esta manera, la vida humana es en realidad muy simple.
Moderador (hombre): Por favor recuerde la reunión de clase de hoy. Gracias de nuevo por su apoyo.
Moderador (Co.): Ahora declaro que la reunión de clase para las preguntas 7 y 11 ha terminado.
¿Cuál es el plan de actividades para la reunión de clase? 5
Propósitos de enseñanza:
1. A través de esta reunión de clase temática, el propósito es mejorar el concepto colectivo y el sentido colectivo de honor de los estudiantes, mejorar la cohesión de la clase y mejorar la capacidad de los estudiantes. Cuidar y construir el colectivo Positividad y entusiasmo, al mismo tiempo que brinda a los estudiantes una comprensión correcta del buen estilo de estudio, permitiéndoles crecer saludablemente en un buen ambiente de clase, dar rienda suelta a su propia luz y entusiasmo y esforzarse por agregar "leña". al grupo - "Todos echan leña" Flame High”.
2. Estimular la motivación de los estudiantes para continuar sus estudios, esforzarse por lograr una vida tranquila en el primer año de la escuela secundaria y sentar una buena base ideológica para completar una vida en la escuela secundaria de alta calidad.
3. Permitir que los estudiantes demuestren y ejerciten plenamente sus habilidades en el proceso de organización de actividades.
Enfoque docente: Mejorar la ilusión y el entusiasmo de los estudiantes por el cuidado y construcción del colectivo.
Dificultades didácticas:
Equipo didáctico: ordenador, proyector.
Métodos de enseñanza: exposición magistral, análisis, discusión.
Pasos de enseñanza:
1. Organizar la enseñanza
Convocar tres reuniones de cuadros de clase, dos reuniones de clase y discusiones grupales para movilizar el contenido de esta reunión de clase temática. discusión y arreglo. Investigar y comprender los temas candentes que preocupan a los estudiantes, determinar el contenido del tema, el formato y los temas de la reunión de clase, y hacer preparativos específicos para la reunión de clase.
En segundo lugar, la introducción de nuevos cursos
Resumen de todo el trabajo de la semana pasada.
(1) El Comité de Trabajo resumió la situación sanitaria
(2) El Comité de Estudio resumió el estudio la semana pasada
(3) La Liga Juvenil; Secretario resumido Se discutieron algunos de los principales temas de la clase de la semana pasada;
(4) Resumen por parte del monitor.
En tercer lugar, enseñar nuevas lecciones
1. Lectura de poesía "Discursos de estudiantes de secundaria"
2 Un juego de entendimiento mutuo.
(1), las reglas son muy simples, como en el juego tradicional "pasar el paquete": los participantes pasan un libro con música. La música se detuvo y cualquiera que tuviera un libro salió a tocar. El juego se basa en asientos, con dos integrantes por asiento.
Dos estudiantes fueron espalda con espalda y ambos lados escribieron sus respuestas en el papel. No hay límite para el número de respuestas. Durante el proceso de respuesta, dos estudiantes no pueden intercambiar respuestas y serán recompensados según la cantidad de respuestas.
1. Comida favorita
2. Deporte favorito
3.
4. Lo que más quiero decirle a mi compañero de asiento.
(2) Intercambio de "citas célebres".
3. Deja que varios alumnos cuenten un ejemplo de un grupo de amor o hablen de sus sentimientos en clase.
4. Di la verdad
Di lo que quieras decir a toda la clase colectivamente o lo que creas que puede fortalecer la fuerza colectiva de la clase.
5. Resumen del profesor de la clase
A menudo les cuento a los alumnos una historia: “Un día que estábamos viajando, de repente vino una tormenta. No teníamos dónde resguardarnos del viento. y la lluvia. Los niños avanzaron. Cuando vieron un cobertizo de paja frente a nosotros, todos se apresuraron a entrar. Tan pronto como entraron, llegó una fuerte lluvia. Todos estaban muy felices, "Vaya, tengo mucha suerte". " Justo después de encontrar la casa, llovió mucho. ¡Qué feliz! "La gente no se preocupa por si la casa está limpia o si alguien ha vivido en ella. Mientras haya un refugio contra la lluvia, están satisfechos. Pero de repente la casa se derrumbó por el viento y la lluvia, y los estudiantes intentaron Lo mejor es "sostenerlo y evitar que la casa se derrumbe". La clase es Somos la sangre viva de un cuerpo tan vivo. Ella necesita que le entreguemos nutrientes continuamente. Nuestros pensamientos y cada movimiento la afectan todo el tiempo. La gran familia de la Clase 042, y todos son miembros de la clase. El desempeño de una persona afectará directamente la imagen de la clase. Sugiero que todos manejen correctamente la relación entre el individuo y la clase. "limpio". La clase es responsable.
Moderador C: Por lo tanto, es necesario llevar a cabo educación jurídica. El tema de nuestra reunión de clase de hoy es:
Partes A, B. y C: ¡Da cada paso de juventud!
Moderador A: Ma Jiajue, un nombre impresionante, un asesinato que conmocionó al país y una experiencia de juicio inusual
Moderador B: Cuatro estudiantes eran sospechosos de jugar a las cartas. Fue brutalmente asesinado por hacer trampa y su cuerpo fue escondido en cuatro armarios del dormitorio.
Moderador A: Ma Jiajue fue ejecutado por un pelotón de fusilamiento el 17 de junio de 2004. El resultado esperado de la muerte. Ma Jiajue no es un punto final. Ma Jiajue es como una aguja afilada que pincha el absceso de nuestra naturaleza a menudo incivilizada y pica nuestros nervios cada vez más entumecidos.
Moderador B: Estudiantes, la cruel verdad. Díganos que la ley está estrechamente relacionada con nosotros y es inseparable de nosotros. Vale la pena reflexionar sobre la tragedia de Ma Jiajue. Entremos en la comunidad jurídica y veamos las reflexiones de la gente sobre este caso. :Los familiares informaron: Después de la tragedia, sus padres, su hermana y su abuela fueron a la ciudad natal de Shao Ruijie para disculparse con la familia de Shao, la víctima del "homicidio". Sin embargo, la familia Shao no pudo aceptar a este "invitado" inesperado. ".
Los padres de Xiao rechazaron a la familia Ma. La familia Ma se arrodilló bajo la lluvia durante más de una hora y finalmente trasladó a la familia Xiao.
Moderador A: Reflexión social: Deberíamos implementar una educación civilizada universal e inculcar a todos las reglas más básicas sobre las personas y la civilización, para que estos preceptos puedan usarse cuando la pasión y los malos deseos surjan de manera efectiva. efecto restrictivo.
Moderador B: Reflexión de Ma Jiajue: ¡Lo que más quiero pedir perdón a mis familiares!
Anfitrión C: ¡A continuación, escuchemos la “confesión” de Ma Jiajue desde prisión! (omitido)
(Aparece en forma de grabación, con "sonidos" musicales para realzar la atmósfera)
Maestro: Es inimaginable que las lágrimas de Ma Jiajue sean mucho más pesadas que las sangre del difunto. Y su confesión y arrepentimiento son mucho más impotentes y tristes que esas vidas perdidas para siempre.
El caso Ma es sólo uno de los casos que ha llamado la atención de toda la sociedad y ha salido a la luz. Sin embargo, la posible crisis psicológica y las tendencias criminales causadas por la crisis en el corazón del público siguen siendo problemas sociales que todo joven estudiante debe afrontar con seriedad.
Anfitrión A: "Confesión" de Ma Jiajue no es sólo su monólogo interior, sino también una verdadera confesión a nuestros adolescentes. De su "confesión" parece desprenderse lágrimas de arrepentimiento por su parte. Ma Jiajue es una tragedia, pero ¿cuál es el motivo de esta tragedia? Tenga una discusión acalorada y hable sobre sus sentimientos.
Discusión de los estudiantes (omitido)
...
Maestro: La perfección de la personalidad es tan importante como la perfección del conocimiento y no puede estar sesgada. Sólo los adultos pueden convertirse en talentos. No sólo debemos fortalecer la educación espiritual humanista;
Ha sonado la sentencia de muerte de Ma Jiajue, entonces, ¿para quién suena la campana de alarma? Esta es una era que requiere comunicación, una era que aboga por la cooperación y una era que exige una personalidad perfecta. Deja una ventana para tu alma, respira aire fresco y báñate bajo el brillante sol. Sea más racional y afectuoso, menos impulsivo y culpable, y algunas oscuridades de la vida se volverán gradualmente indiferentes.
Moderador B: Muchas gracias por sus maravillosos discursos de ahora. Para mejorar su conocimiento legal y convertirse en un buen ciudadano que conoce, comprende y cumple la ley, le hemos brindado maravillosas preguntas y respuestas sobre conocimientos legales. (omitido)
Profesor: "La buena lluvia conoce la estación" y "humedece las cosas en silencio". Se espera que las actividades de divulgación jurídica nutrirán las mentes de los estudiantes durante mucho tiempo y darán origen a la flor del sistema jurídico.
Moderador C: Gracias a la educación jurídica de ahora, tenemos una comprensión más profunda de la ley. La ley está dentro de nosotros. Aprecien el poema "La ley está en mi corazón";
Maestro: Estudiantes, debemos saber utilizar la ley, el arma más eficaz, para proteger nuestros derechos e intereses legítimos de infracciones ilegales, y al mismo tiempo, utilizar la ley como criterio para mejorar gradualmente su conciencia jurídica y su conciencia respetuosa de la ley, a fin de crecer de manera saludable.
Anfitrión A: La ley es como los ojos, siempre conmigo. El método es importante para nosotros. En la vida real tenemos muchos comportamientos incivilizados e incluso comportamientos ilegales. La semana pasada, nuestra clase organizó a los estudiantes para realizar una encuesta social a gran escala sobre "Comportamiento incivilizado en el campus". Los siguientes son los resultados de la encuesta que los estudiantes deben reflexionar sobre si estos comportamientos incivilizados también existen en ellos mismos:
(1) Hablar en voz alta, tomar asiento y no hacer cola;
( 2. ) Ausencia de la escuela sin motivo alguno;
(3) Apuestas y apuestas disfrazadas (como ir a la sala de juegos);
(4) Pereza y sin ganas de trabajar; p>
(cinco) ) Entrar en lugares no aptos para menores;
(6) Decir malas palabras y mentir;
(7) Dañar bienes e instalaciones públicas;
(8) ) Falta de respeto a los maestros
(9) Tomar propiedad ajena y robar
(10) Pelear
(11) Ver y escuchar obras pornográficas;
(12) Fumar y beber;
(13) Solicitar o poseer por la fuerza bienes ajenos.
(14) Frío; y egoísta;
(15) Comparación ciega y vanidad;
(16) Intimidación de los débiles;
(17) Bocadillos codiciosos y mala higiene; /p>
(18) Extravagancia y despilfarro;
(19) Insultar a los demás.
Maestro: Hago sonar la alarma para que los estudiantes que han tenido una mentalidad o comportamiento similar se deshagan de la neblina del pasado lo antes posible y comiencen el período de prueba del alma. Comprenda que los pequeños errores pueden provocar grandes desastres. Intimidar a los débiles es dañar a los demás y a uno mismo.
No estar alerta puede provocar daños y las desviaciones de comportamiento pueden provocar pérdidas. Cortémoslo de raíz.
Moderador A: A través de este evento, aprendimos la importancia de prevenir la delincuencia juvenil. Este es un acto de juramento colectivo.
Partido A, B y C: Caminar con Francia y disfrutar del crecimiento.
Moderador B: ¡Todos levántense! ¡jurar!
(omitido)
Moderador B: La reunión de la clase temática de hoy fue todo un éxito. A través de esta reunión de clase, los estudiantes entendieron mejor el significado de las leyes y regulaciones. ¡Espero que los estudiantes establezcan conciencia jurídica, que la ley esté siempre con ustedes y que la felicidad esté siempre con ustedes!
Cuarto, resumen de la clase
Esta reunión de clase es de gran importancia. Como navegante, el profesor dio a los estudiantes a tiempo una "inyección preventiva" legal. Si los estudiantes ingresan a la sociedad con una "pizarra en blanco" en este sentido, es fácil extraviarse. ¡No dejes que tus compañeros se arruinen por la ignorancia! Vivimos en una sociedad regida por el Estado de derecho. Debemos permanecer siempre vigilantes, tomar la ley como criterio y ser un buen ciudadano que conoce la ley y la cumple.
Los estudiantes están altamente motivados y han recibido educación, adquirido experiencia, ejercitado sus habilidades y mejorado su calidad.
¿Qué tipo de plan de actividades tendrá la clase?
★ 6 planes de actividades de reuniones de clases temáticas seleccionadas
★Plan creativo del plan de actividades de reuniones de clases temáticas
★Plan de diseño de actividades de reuniones de clases temáticas
★Resumen de los planes de actividades de las reuniones de clase temáticas
★Cinco planes de actividades de las reuniones de clase seleccionados
★Última colección de planes de actividades de las reuniones de clase
★Planes de actividades temáticas adecuados para reuniones de clase universitaria
★ 5 planes de implementación para actividades de reuniones de clase temáticas de la escuela primaria
★Diseño del plan de planificación de lecciones para reuniones de clase
★5 planes para que las escuelas primarias Realizar reuniones de clases temáticas.