Nuestro trabajo de clase ha finalizado. Mirando hacia atrás en este período, hemos crecido en nuestras capacidades y experiencia de trabajo. La siguiente es una plantilla de resumen de tareas personales de clase que compilé cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
¿Cómo escribir un resumen del trabajo de 1 clase y llevarse los libros de infantil a casa? Al principio los padres no prestaban libros ni acompañaban a sus hijos a estudiar por diversos motivos. Fueron de compras a Huangcun sin pedir prestados libros. Si los padres no están en casa, no tomarán prestados libros; si los niños no se sienten bien, no tomarán prestados libros. Mientras la idea de "no querer estudiar" chispee un poco, inmediatamente se convertirá en un incendio en la pradera y ocupará el cerebro de padres e hijos. Al ver esta situación, inmediatamente realicé una reunión de padres y maestros para "dejar que los niños se enamoren de la lectura" y pedí a los padres que estudiaran con sus hijos durante 20 minutos todas las noches. En la reunión les hice una pregunta a los padres: ¿Por qué creen que es fácil cepillarse los dientes todos los días, pero es extremadamente difícil estudiar todos los días? De hecho, es un hábito en el trabajo. Imagínate el día que olvidaste cepillarte los dientes. ¿Te sentiste confundido en la vida ese día? Quiero que los niños de nuestra clase se enamoren de la lectura desde pequeños y desarrollen el buen hábito de leer todos los días desde pequeños. Felicidad: La Psicología Positiva dice: El secreto de los hábitos exitosos es dejarse llevar por valores arraigados en su corazón y completar acciones específicas en un momento específico con detalles claros. La traducción es: el impulso debe ser fuerte, el momento debe ser indeterminado y el comportamiento debe ser específico. Después de escuchar mi explicación, los padres de repente entendieron. A partir de ese día, las actividades de lectura entre padres e hijos con libros prestados se desarrollaron sin interrupción. Antes de salir del jardín de infantes, los niños optan por tomar prestados libros ellos mismos. Si llegan temprano al jardín de infantes, los niños regresarán al jardín de infantes y nuestra maestra solo los registrará. Más tarde, nos comunicamos con los padres y aprendimos que la lectura se ha convertido en una parte indispensable de la vida de los niños, que también es nuestra intención original.
Llévate a casa libros para la guardería. Sólo había una estantería en la clase. Para "compartir libros", encontramos el antiguo retrete de la antigua aula de arte, lo limpiamos y lo decoramos. Desde entonces, los niños han traído libros de casa, algunos son 1, otros 3 y otros 5. Poco a poco, había 75 libros en nuestra estantería compartida y todos etiquetamos los libros infantiles.
Aunque normalmente nos comunicamos con los padres cuando salimos del jardín de infantes y los llamamos cuando hay circunstancias especiales, el efecto de ingresar a la casa del niño y realizar visitas domiciliarias cara a cara con los padres es diferente. Cuando entramos en la familia, podemos escuchar más atentamente las voces de nuestros padres y expresar mejor nuestras opiniones sobre padres e hijos. Puede comprender mejor y oportunamente el aprendizaje, las condiciones de vida y las tendencias ideológicas de los niños, lograr la comprensión y el apoyo de los padres para los jardines de infancia y los maestros, y profundizar la relación entre maestros y padres.
Para las visitas domiciliarias a niños especiales, me alegro que hayas venido. _ _se portaba mal en el jardín y era muy desobediente. _ _la madre no apoyaba nuestro trabajo. Para ser honesto, agregar a su madre realmente nos da dolor de cabeza. Respecto a _ _, solo sé que es una familia monoparental y tiene antecedentes de epilepsia, pero no sé mucho al respecto. Por eso siempre he querido dedicarme a _ textiles para el hogar. Después de llegar a casa, mamá lloró y nos contó mucho sobre su familia. Cuando tenía dos años, le diagnosticaron epilepsia y buscó tratamiento médico en todas partes. Debido a que el padre biológico del niño negó _ _, entonces _ _, todavía no tiene registro de hogar. La madre soltera se volvió a casar con la familia actual. Su padrastro gana más de 2.000 yuanes al mes, pero la mitad de los gastos mensuales de _ _ se gastan en medicinas y su madre tiene que hacerse cargo de la vida diaria de _ _ en casa. . . Al ver a _ _ madre llorar, nuestros dos maestros no pudieron evitar tener los ojos rojos. También hablamos con mi madre para cuidarla en el jardín y le tomamos la temperatura cuatro veces al día. Ya sean actividades educativas o actividades al aire libre, colocamos a _ _ en la posición más cercana a la maestra, incluido el área al aire libre, y le dejamos elegir la danza del bambú o el diábolo para que podamos cuidarla. La cuidaremos mientras esté activa por un tiempo. A partir de ese día, nos ganamos la confianza de mamá, y su actitud cambió drásticamente y cooperó y apoyó activamente nuestro trabajo. Gracias por su visita a casa.
Se acaba un semestre de trabajo. A veces no podemos evitar suspirar: “¿Dónde se ha ido el tiempo?”. Siento que el tiempo está escondido en el trabajo de nuestros padres, en la creación del mundo. entorno y en nuestra vida diaria. En la educación infantil, los niños están creciendo.
¿Cómo redactar un resumen del trabajo de clase 2? Ha llegado el frío invierno y el tiempo pasa tranquilamente. En un abrir y cerrar de ojos, la primera mitad de nuestro primer año llega a su fin. Ahora resumimos el trabajo de esta clase este semestre.
1. Actividades de clase
1. Se llevaron a cabo tres reuniones de clase: la primera vez, en la reunión de clase pequeña después de que se formó el comité de clase, los miembros de cada comité de clase se familiarizaron. entre sí y los arreglos del líder del escuadrón eran claros. Se plantearon requisitos para el trabajo específico de cada cuadro de clase. El propósito de esta reunión de clase es unir a los líderes de clase al comienzo del semestre, aclarar la división personal del trabajo y sentar una buena base para el desarrollo del trabajo de clase.
La segunda reunión de clase fue una reunión de clase con el tema de implementar el esquema de planificación. En la reunión, todos los estudiantes estudiaron colectivamente el esquema de planificación recientemente promulgado por la Oficina Nacional de Educación y pronunciaron discursos respectivamente, logrando básicamente el propósito de implementación.
La tercera mitad de la sesión es una reunión de clase con el tema "Cohesión de Clase". En la reunión, el monitor señaló que toda la clase estaba unida.
El rendimiento es insuficiente y comparado con la excelente clase en algunos aspectos. Luego, algunos estudiantes hablaron y discutieron formas de fortalecer la cohesión de la clase. Además, también brindaron críticas y sugerencias para el trabajo del comité de clase desde la mayoría de los semestres. Esta reunión jugó un papel positivo en el fortalecimiento de la cohesión de clase.
2. Actividades de aprendizaje: Los estudiantes de la Clase A de Inglés de esta clase tomaron la iniciativa en la organización de lecturas matutinas grupales en Fujie Fang English Corner los miércoles y jueves. Aunque esta actividad no duró, mejoró hasta cierto punto el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes en la clase de Taiben y jugó un cierto papel en la supervisión del aprendizaje de los estudiantes.
3. Actividades culturales y de entretenimiento: El comité organizador de la clase, los miembros del comité de cultura y entretenimiento y el secretario de la rama de la Liga Juvenil organizaron y organizaron una actividad de "entretenimiento en la granja" que estuvo bien organizada y se llevó a cabo sin problemas. Esta actividad fue una actividad de clase exitosa, que promovió la cohesión de la clase y conectó los sentimientos entre los compañeros.
2. Ventajas y elogios
1. Cada comité de clase debe ser responsable de su propio trabajo. Todos los miembros pueden mantener un contacto cercano, unirse como uno y hacer lo mejor que puedan para el desarrollo. de la clase. Responsabilidad, trabajo duro.
2. Impulsada por algunos estudiantes, esta clase ha creado una mejor atmósfera de aprendizaje, con una buena tasa de asistencia al autoestudio, básicamente sin incumplimiento en las tareas y la mayoría de los estudiantes pueden aprovechar su tiempo libre para estudiar. ser trabajador y no impetuoso.
3. Los estudiantes pueden participar activamente en las actividades universitarias y escolares, como los arreglos del programa para la fiesta de bienvenida, las ligas universitarias de baloncesto masculino y femenino y otras actividades. Los estudiantes de esta clase tienen un gran entusiasmo, se unen como uno y hacen el debido esfuerzo en cada actividad.
4. Resolver adecuadamente los conflictos entre los distintos alumnos de la clase.
3. Deficiencias y mejoras
1. Una pequeña cantidad de trabajos en clase no se implementaron a tiempo, como organizar ejercicios matutinos una vez por semana, lo que no se logró porque No todos podían cooperar activamente.
2. No establecer un grupo de estudio a tiempo para construir una mejor plataforma de aprendizaje y comunicación para los estudiantes.
3. La cohesión de la clase no es lo suficientemente fuerte, lo que se refleja en el hecho de que muchos estudiantes no prestan atención a los intereses colectivos y la unidad en la formación del equipo de porristas de la clase, como en los juegos de baloncesto. , reuniones deportivas, etc., lo que resulta en una baja eficiencia en la formación del equipo de porristas de la clase.
Cuarto, Outlook:
En el nuevo año, espero que los estudiantes de esta clase puedan unirse como uno solo, piensa más en esta clase que te ha acompañado durante cuatro años en la universidad. Y cooperar activamente con el comité de clase, trabajar duro para la construcción de clases excelentes. Espero que los miembros del comité de clase continúen con sus esfuerzos, fortalezcan su sentido de responsabilidad, se unan como uno, mejoren la tasa de ejecución y guíen a los estudiantes a mejorar el desarrollo de la clase. Adjunto: Sugerencias y opiniones sobre la reunión de grado.
1. Hay muy pocas actividades organizadas para construir una plataforma de comunicación para los estudiantes de nuestra universidad, lo que resulta en conexiones insuficientes entre las clases.
2. Se espera que el comité de nivel de grado redefina la división del trabajo para lograr el objetivo de que los cuadros de cada nivel de grado hagan cosas prácticas y buenas. También realizamos capacitación de cuadros y nos comunicamos con cuadros que tienen habilidades de comunicación insuficientes, porque solo con un excelente equipo de liderazgo, la brújula de nuestro gran barco a lo largo del grado no se desviará.
Cómo escribir un buen resumen del trabajo de clase 3 El primer semestre está llegando a su fin y los alumnos han dado paso a las tan esperadas vacaciones de verano. Mirando hacia atrás en cada parte de este semestre, mi clase en general es buena en el estudio y en la vida, pero también hay muchas deficiencias.
El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, en términos de pensamiento
1.
2. La mayoría de los estudiantes están mentalmente unidos y pueden ayudarse, comprenderse y apoyarse mutuamente cuando encuentran dificultades.
3. Muchos estudiantes de la clase tienen actitudes de aprendizaje inadecuadas y carecen de la capacidad de distinguir el bien del mal.
Segundo, disciplina
1. Clase: los estudiantes que recién comienzan la escuela pueden escuchar atentamente en clase y no hablar mucho. Sin embargo, después del Primero de Mayo, la disciplina obviamente no es tan buena. bueno como antes. Juegan con sus móviles en clase y duermen. Hay más estudiantes hablando. Incluso hay casos de faltar a clases. Pero el monitor (responsable de la disciplina) cree que los alumnos son todos mayores y no necesitan supervisión en todo momento. Deben cuidarse y ser responsables de sí mismos. Los estudiantes también son profundamente conscientes de la gravedad del problema y pueden exigirse estrictamente al final del semestre, lo que mejora significativamente la disciplina en clase.
2. Autoestudio temprano: También hay estudiantes que estudian temprano. Durante el autoestudio matutino, algunos estudiantes duermen en la mesa y algunos incluso juegan con sus teléfonos móviles, y esas personas suelen ser las que hablan por sí mismas.
3. Autoestudio por la noche: La disciplina del autoestudio por la noche es pobre. Algunos estudiantes leen novelas, juegan con sus teléfonos móviles o incluso pelean. Algunos estudiantes dijeron: "Las escuelas secundarias técnicas no necesitan ocuparse de eso en absoluto, lo que conduce a una mala disciplina en el autoestudio nocturno.
En tercer lugar, estudiar
Básicamente , los estudiantes pueden completar la tarea asignada por el maestro a tiempo y devolverla a tiempo, un mes antes del examen, la mayoría de los estudiantes la recitan en su tiempo libre y centran su atención en el estudio, esperando que nuestra clase logre excelentes resultados; examen final.
Cuarto, la vida.
p>En términos de higiene de nuestra clase, hubo un fenómeno en mayo que los estudiantes de turno no limpiaron durante dos semanas. , a través de la gestión del profesor de la clase, la higiene ha ido mejorando paulatinamente y cada miembro del equipo puede ser activamente responsable de la higiene de su propia gestión
Ejercicio de verbo (abreviatura de verbo)
<. p>1. Ejercicios de la mañana: Durante el ejercicio de la mañana, los estudiantes se desempeñaron bien, pudieron ponerse sus uniformes escolares y llegar al patio de recreo a tiempo.2. Ejercicios de recreo: Hay relativamente muchos estudiantes que no usan uniformes escolares durante los ejercicios de recreo, y algunos estudiantes se paran y hablan sin hacer los ejercicios en serio.
6. Problemas en la clase actual
3 Algunos estudiantes de la clase ocasionalmente llegan tarde o faltan a clase, no están entusiasmados. sobre ciertos cursos y sus calificaciones no son satisfactorias
4. Durante la clase, algunos estudiantes a menudo hablan en clase e incluso interfieren con las conferencias de los estudiantes. puntos, definitivamente hay muchas deficiencias y deficiencias que no hemos notado en nuestro trabajo y estudio este semestre. Superaremos estas deficiencias y deficiencias en nuestro trabajo futuro, intentaremos hacer un mejor trabajo. En general, la relación entre maestros y estudiantes es armoniosa y los estudiantes pueden participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y brindar ayuda oportuna a aquellos estudiantes que necesitan ayuda. Creo que nuestra clase 14 de medicina agrícola superará estas deficiencias y deficiencias. trabajar en el próximo semestre y lograr excelentes resultados.
¿Cómo escribir un resumen del trabajo de clase? 4Revise la clase de este semestre: existe la alegría de lograr resultados y también hay arrepentimientos causados por errores laborales; Son momentos inolvidables, y también hay momentos breves que entristecen a la gente; hay penurias y esfuerzos en el trabajo, y hay recompensas tras los resultados. En definitiva, el trabajo del último semestre me ha hecho pensar mucho. de este semestre se resume a continuación:
Primero, brindar oportunidades de autogestión y mejorar la autodisciplina
Como estudiante que recién ingresa a la escuela secundaria, los estudiantes esperan recibir. Orientación de los profesores. Tienen una fuerte automotivación y autoestima. Aprovechando estas características de los estudiantes de secundaria, implementé el sistema de responsabilidad del líder de equipo en la clase. El llamado sistema de responsabilidad del líder de grupo consiste en dividir a los estudiantes. La clase se divide en varios grupos, con 6-7 estudiantes en cada grupo. El líder del grupo es responsable de la gestión diaria del grupo, incluido el estudio, la disciplina, la higiene, etc.
, califique a cada miembro del grupo en los elementos anteriores todos los días, resuma una vez a la semana, seleccione a los miembros destacados del grupo, anuncielos en el cartel y calcule las puntuaciones del grupo, compitiendo con varios otros grupos por los grupos destacados. De esta manera, no sólo compiten los individuos, sino que también compiten los grupos. La clase ha formado un buen ambiente de perseguirse unos a otros.
En segundo lugar, dé el ejemplo a los estudiantes.
Las palabras y los hechos del profesor son el material didáctico más directo para los estudiantes. Los estudiantes imitarán en gran medida a sus profesores y compararán sus palabras y acciones con las suyas. Intento dar ejemplo a mis alumnos.
En primer lugar, hago un buen trabajo en la enseñanza. En mi tiempo libre, estudio cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, analizo la situación básica de aprendizaje de los estudiantes, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de manera específica y enseño puntos de conocimiento. Y consultar algunos materiales extraescolares relacionados con la enseñanza para enriquecer los contenidos del aula y estimular el interés de los estudiantes por aprender chino. En clase, conozco bien todos los puntos de conocimiento, enseño con facilidad y puedo explicar claramente las dudas de los estudiantes. De esta manera, los estudiantes te admirarán en el corazón, te gustarán en clase, te escucharán atentamente en clase y pensarán seriamente después de clase.
En segundo lugar, al gestionar a los estudiantes, debemos prestar atención a requisitos estrictos sobre nosotros mismos. Durante este período, insistí en llegar a tiempo y nunca llegué tarde ni tarde. Cuando los estudiantes vean que los profesores pueden ser tan estrictos consigo mismos, podrán exigirse más estrictamente, obedecer sus disposiciones y acatar las normas y reglamentos pertinentes de la escuela. Durante mucho tiempo, nadie en la clase faltaría a clase excepto por enfermedad o algo así. Hoy en día, los estudiantes han desarrollado el hábito de trabajar y descansar puntualmente y han formado comportamientos conscientes.
En tercer lugar, tratar a todos por igual y promover la democracia de clase
Tan pronto como comenzó la escuela, les dije que somos iguales en esta clase y que todos somos los maestros de esta clase. debemos hacer sugerencias y contribuir a la construcción de esta clase. En el aula, trato a todos los estudiantes por igual y animo a los estudiantes con buenas calificaciones a trabajar más duro y esforzarse por obtener mejores resultados para los estudiantes con potencial, debo mantener su autoestima, dejarles descubrir sus fortalezas y ventajas, y cultivar su autoestima; confianza, esforzarse por mejorar los logros culturales. Entonces la clase siempre ha estado muy unida. Además, utilizo audazmente clases pequeñas para permitirles gestionar muchas cosas por sí mismos, como organizar reuniones de clase y asignar a los estudiantes de turno. Cuando estos cuadros gestionan los asuntos de clase, los estudiantes pueden cooperar activamente. De esta manera, los miembros del comité de clase compartieron mucho trabajo para mí. Con mi apoyo, organizaron con valentía e independientemente algunas actividades en la clase y lograron buenos resultados.
Sé que la formación de un buen estilo de clase requiere esfuerzos incansables y a largo plazo. En mi trabajo futuro, continuaré haciendo todo lo posible para hacer un buen trabajo como maestra de clase y hacer de esta clase mi orgullo, el orgullo de mis padres y el orgullo de la escuela.
En cuarto lugar, cree un buen ambiente en la clase.
El buen estilo de clase afecta directamente la calidad general de una clase. Por lo tanto, siempre lo he considerado como una máxima prioridad en el trabajo y lo exijo estrictamente a todos los estudiantes. En todas las actividades, afirmar cuando sea necesario afirmar y negar cuando sea necesario negar. Por ejemplo, en términos de estudio, no sólo se les dice a los estudiantes que escuchen atentamente en clase y respondan preguntas activamente, sino que también se les anima a hacer más preguntas al profesor. En términos de higiene: exijo estrictamente que cada líder y miembro del equipo elogie a quienes toman la iniciativa de ayudar a los estudiantes a cumplir con su deber, para que toda la clase pueda formar un buen ambiente de clase que ame el trabajo.
El resumen final es una prueba que refleja mi desempeño laboral este semestre. Mi gran deseo es ser un profesor de clase competente, por eso trabajo duro para mejorar la calidad de la clase, preparar bien las lecciones y corregir las tareas para que los estudiantes puedan aprender más conocimientos. Me esfuerzo por preocuparme por cada estudiante y uso mi sinceridad y amor para construir la Clase 26, Grado 2. Espero que mis alumnos puedan crecer sanos y felices.
En definitiva, existen muchos tipos de trabajo de gestión de clases y diferentes métodos de trabajo. Al resumir métodos y experiencias más efectivos en la práctica, el nivel de gestión de clases seguirá aumentando a un nuevo nivel.
Cómo escribir un buen resumen del trabajo de clase. Mirar hacia el pasado y mirar hacia el futuro sin duda traerá desafíos y motivación al trabajo de estudio en grupo en el nuevo año.
Para mejorar mejor el trabajo del grupo y completar con éxito los requisitos y tareas de la empresa para la rama general del grupo, nuestra clase resumirá la primera mitad del año:
Mi clase respondió activamente a la orientación del trabajo grupal en _ _ _ _ Pensamiento: Centrándose en fortalecer la autoconstrucción, sirviendo al desarrollo de la empresa como núcleo, sirviendo a los jóvenes como base y centrándose en las metas y tareas laborales anuales de la empresa, unir y liderar a todos los miembros jóvenes para emancipar sus mentes, trabajar duro y contribuir al desarrollo económico, cultural y de la juventud de la empresa. El objetivo de nuestra clase es luchar por alcanzar el número de civilización juvenil provincial.
Hacer un buen trabajo en el desarrollo de los miembros del equipo. Al final de _ _ _ nuestra clase de electricistas sólo tenía ocho miembros registrados. _ _ _A principios de año, intensificamos nuestros esfuerzos para desarrollar nuevos miembros, profundizamos nuestro conocimiento a nivel de base y trabajamos arduamente para enriquecer el equipo de jóvenes con buen desempeño laboral y alta calidad ideológica. Al mismo tiempo, es necesario completar rápidamente el registro grupal y la transferencia de relaciones organizativas de los nuevos empleados. Esfuércese por que el número total de miembros represente más del 50 del número total de miembros para finales de _ _.
En marzo, realizamos una encuesta sobre la información personal de los miembros de la liga y los jóvenes y establecimos una base de datos estadística de información juvenil. La información personal detallada de los miembros de la liga y los jóvenes se puede mejorar para facilitar que la rama general de la liga lleve a cabo diversas actividades y brinde servicios específicos a los jóvenes. También realizamos una encuesta personal detallada a todos los jóvenes menores de 35 años de la empresa, ingresamos los resultados de la encuesta en la computadora y establecimos una base de datos de información personal de los empleados. Aproveche la oportunidad para que los nuevos empleados presenten su solicitud en el sitio y pídales que completen el formulario de información personal cuando se unan al equipo para garantizar que la base de datos y las fuentes de información de la sucursal de la Liga Juvenil sean oportunas y precisas. Facilitar el trabajo de la sede social de la empresa.
Con el fin de fortalecer la construcción del equipo de cuadros de nuestra clase y mejorar la eficiencia en el trabajo y el sentido de responsabilidad de los cuadros, el 9 de abril organizamos y participamos en la reunión general de la Liga Juvenil de la empresa. rama y eligió una nueva Liga Juvenil a través de _ _ _ miembros de la Rama, el camarada Wang Yanping fue elegido secretario de la rama de la Liga Juvenil y el camarada Pan Hui fue elegido subsecretario de la rama de la Liga Juvenil. Wang Wenming, Wang Xuan, Wang Jian, Lin Daoping y Xu Jianhua fueron elegidos miembros de la Rama General de la Liga Juvenil. Entre ellos, el camarada Wang Jian es miembro de mi equipo. Esta vez el camarada Wang Jian fue elegido miembro de la rama general de la empresa, lo que le ha otorgado un gran honor.
Desde mediados de abril hasta el 4 de mayo, los miembros de mi equipo participaron activamente en las actividades temáticas organizadas por la filial de la Liga Juvenil de la empresa para conmemorar el 94.º aniversario del Movimiento del Cuatro de Mayo. Durante la actividad, los miembros de nuestro equipo cooperaron activamente con la organización de la sucursal de la Liga Juvenil de la compañía, llevaron adelante el espíritu de "patriotismo, progreso y ciencia" del 4 de mayo, demostraron el espíritu juvenil sano y enérgico de Jianyang, cultivaron el espíritu de trabajo en equipo, y movilizó y guió a la mayoría de los miembros jóvenes. Vaya más rápido.
En mayo, con el fin de aprovechar plenamente el papel avanzado de la posición "Civilización Juvenil", se organizó y llevó a cabo la actividad temática "Civilización Juvenil" para fortalecer la posición a través de publicidad y movilización, profesionales. educación ética y esforzarse por convertirse en un experto en responsabilidades laborales y promover la civilización en el lugar de trabajo. Aprovechando el Mes de Demostración Unificada de la Cuenta de Civilización Juvenil como una oportunidad, clasifique los compromisos de servicio y las tarjetas de servicio de la Cuenta de Civilización Juvenil y mejore la eficiencia de las llamadas telefónicas de supervisión del servicio de la Cuenta de Civilización Juvenil. Cumplir con seriedad los compromisos de servicio externo de la empresa y establecer una buena imagen de jóvenes en movimiento civilizados y confiables; debemos llevar a cabo activamente actividades de bienestar social como "Enviando calidez y amor" y "Familia en el equipo" para esforzarnos por ser los mejores; creadores y mantenedores de la sociedad. Establecer y mejorar la organización de liderazgo para el establecimiento de cuentas civilizadas para jóvenes, establecer y mejorar el sistema de gestión de cuentas civilizadas para jóvenes y garantizar objetivos claros, responsabilidades claras, personal suficiente y fondos garantizados. Fortalecer el cultivo y la formación del espíritu humanista y científico de los miembros jóvenes y promover la integración de la moral, la capacidad y el conocimiento entre los jóvenes profesionales, crear condiciones y atmósferas de aprendizaje y alentar a los jóvenes a mejorar su calidad profesional a través de diversas formas de aprendizaje; como capacitación, educación a tiempo parcial y autoestudio y capacidades integrales; a través de actividades temáticas, actividades de día grupal y otras formas, podemos unir a las personas, reunir fuerzas y mejorar la competitividad central del equipo. La empresa ha establecido un grupo de liderazgo de "Civilización Juvenil" para llevar a cabo amplias actividades para crear una atmósfera dentro de la empresa para crear una "Civilización Juvenil" y aprender de modelos avanzados, promover las operaciones de producción y servicios de la empresa, promover una excelente formación de equipos y ser responsable de guiar, supervisar e inspeccionar la civilización juvenil El trabajo diario de las unidades numéricas y las unidades de esfuerzo, y cooperar activamente con el Comité Superior de la Liga Juvenil para realizar evaluaciones anuales de los "Números de Civilización Juvenil" en todos los niveles de la empresa.