Opiniones sobre estudiar en el extranjero

oponerse a.

1. Como estudiante de secundaria, la autogestión después de viajar al extranjero es un gran problema. Incluso si hay familiares, todavía hay una mayor o menor falta de comunicación, lo que puede provocar algunos problemas de darse por vencido a mitad de camino.

2. Los estudiantes de secundaria solo pueden usar el dinero de sus padres para estudiar en el extranjero y son relativamente jóvenes. En ocasiones, no consideran bien las cuestiones de aprendizaje, provocando desperdicio y aumentando la carga para la familia.

3. En los países extranjeros siempre hay problemas de idioma. Si tomas clases al aire libre y no tienes la atención constante de tu familia en tus estudios, fácilmente tendrás algunos problemas y luego perderás la oportunidad y la confianza para estudiar, lo que te llevará a renunciar a ti mismo, porque ya hay algunas lagunas. cuando regreses a tu país a estudiar.

Lo anterior es mi opinión personal. Lo siento si es diferente. ....

上篇: Todos los estudiantes internacionales tienen estas situaciones. 下篇: Una breve discusión sobre cómo escribir un buen ensayoEl ensayo de solicitud juega un papel importante en el examen de servicio civil. Debido a sus altos requisitos, estilo único, límite de palabras y otros factores, a menudo. Se convierte en un dolor de cabeza para muchos candidatos. Unos días antes del examen, los profesores del Centro de Investigación de Exámenes de Educación de Tuhua resumieron los puntos clave de la redacción de ensayos para los candidatos. De hecho, la esencia del ensayo es pedir a los candidatos que simulen la identidad de un funcionario público nacional para analizar y resolver los problemas planteados en los materiales. El lenguaje debe ajustarse a las especificaciones y requisitos específicos de la aplicación. En general, los ensayos de Shen Lun se pueden dividir en cuatro tipos: ensayos críticos, ensayos estratégicos, ensayos políticos y ensayos oficiales. Los métodos de escritura de los tres primeros tienen diferentes énfasis, algunos enfatizan las razones y otros enfatizan las contramedidas. No hay muchos documentos oficiales para el examen nacional, pero no se pueden ignorar. Cualquier artículo práctico consta de tres partes: argumento, argumento y demostración. Simplemente lo llamamos los tres elementos de aplicación. El argumento es su punto principal. Hay puntos generales y subpuntos. A veces, el argumento general es el título de su ensayo y los subargumentos son los ángulos desde los cuales demostrar el argumento general. Los principios de la argumentación son integridad, identidad, altura, amplitud y precisión. Identidad significa que quieres ser un funcionario público nacional y, a veces, el título mismo estipula la identidad específica del escritor. Altura significa que el periódico debe tener cierta altura política. En la actualidad, la altura política general se refiere a la perspectiva científica sobre el desarrollo, la civilización ecológica y la sociedad armoniosa. La amplitud se refiere a la amplitud de pensamiento al analizar un problema. Precisión significa que la posición debe ser altamente consistente con la del país y del Comité Central del Partido. Un argumento es la base para la existencia de un argumento, el material y la base para probar el argumento y el sustento del artículo. Generalmente hay dos tipos. Argumentos fácticos y teóricos. Los argumentos fácticos se refieren a datos basados en hechos objetivos, como datos estadísticos, hechos resumidos, ejemplos específicos, etc. Obras clásicas, documentos teóricos, aforismos famosos, axiomas científicos, leyes y otros argumentos teóricos. La escritura argumentativa es cómo utilizar argumentos para explicar argumentos. Generalmente existen métodos como ejemplos, citas, argumentos teóricos, argumentos comparativos y reductio ad absurdum. En términos generales, los pasos para escribir un ensayo práctico constan de ocho pasos: primero revisar la pregunta, esquematizar, determinar el título, pensar en el comienzo, escribir los puntos principales, pensar en la estructura, demostrar el argumento y escribir la conclusión. Primero examine el tema en detalle, comprenda el propósito de la proposición y examine si el tipo de composición requiere estrategias específicas, reseñas, ensayos argumentativos, documentos oficiales, discursos u otros. Examinar las condiciones restrictivas, es decir, el contenido de la discusión debe centrarse en analizar las causas o enfatizar las contramedidas, aclarar quién es la identidad virtual y exigir límite de palabras y otras regulaciones. El segundo esquema es la idea básica para escribir el artículo. Dibuje un boceto en el borrador y presente varios argumentos. En tercer lugar, escribe el título. Generalmente existen legislación positiva, contralegislación y ley ampliada. La llamada legislación activa se refiere a títulos y argumentos que conviene promover con esta redacción, como por ejemplo "nuevas ideas para garantizar que 'los derechos sean utilizados por el pueblo'". Antilegislación consiste en cuestionar una visión equivocada o un fenómeno negativo, como "no perder de vista uno mientras se desarrollan los recursos marinos" y "cuidado con el aumento del proteccionismo local causado por los 'rescates'". Método de extensión, como el pensamiento provocado por XX, la iluminación de XX, el desarrollo de la energía hidroeléctrica en el río Nujiang, lo que nos dice XX, etc. Cuarto, el comienzo. El evento, el impacto y la perspectiva deben explicarse claramente al principio. El primer nivel explica el origen de las cosas y obtiene lo que pasó en un momento y lugar determinado en base a los materiales, lo cual es muy específico. La segunda capa revela el tema. De este incidente se puede ver que cierto problema es bastante grave y coherente con nuestros hábitos de pensamiento. El tercer nivel es hablar sobre el impacto o daño de un tema. En términos generales, existen tipos de comunicación, tipos de citas, tipos de metáforas, tipos de contraste y tipos de retórica. Podemos aplicar un comienzo general a los comienzos. a. En los últimos años/actualmente/recientemente () fenómenos/situaciones/situaciones graves/razones/orígenes (). Las razones son muchas (). Por lo tanto, creemos que () es urgente/debería incluirse en la agenda/debería llamar la atención ()/debemos (). b. La situación/fenómeno ha vuelto a despertar la conmoción/vigilancia del mundo: () Ante esta situación, no podemos evitar sentirnos profundamente preocupados: ¿Por qué los problemas actuales persisten? () Algunas personas tienen una explicación optimista: desde la perspectiva de () Mira, (); mira desde (), (). Sin embargo, si cambiamos de perspectiva, lo miramos desde la escala de (), y pensamos profundamente, ¿qué precio hemos pagado? Quienes han leído el libro también leyeron: 1. Sobre cómo leen los funcionarios después del examen escrito del servicio civil de Jilin 2. La conexión y universalidad de los conocimientos básicos, las pruebas, la aplicación y las entrevistas de Li Zuhua 3. Sobre cómo guardar secretos en el; Examen escrito de funcionarios públicos de Shanghai de 2010; 4, 20168. Se requieren todos los exámenes escritos de funcionarios públicos. 6.2011. Se presentan los dos primeros conjuntos de volúmenes diferentes. 7. Lectura obligada para obtener puntuaciones altas en el Examen de Servicio Civil Nacional de 2009: Estrategia de examen 8. Ensayo de solicitud de 2009: Los funcionarios deben hacer frente a sus valores utilitarios.