1. Comprender las características básicas del tenis de mesa y jugarlo de forma creativa.
2. Cultivar la imaginación creativa y la capacidad práctica de los niños.
3. Experimente la diversión de explorar y operar actividades.
Preparación de la actividad: pelotas de tenis de mesa, cajas mágicas, raquetas de tenis de mesa, colchonetas, bolígrafos de acuarela, cintas musicales, palillos, plastilina, pegamento, papel crepé, etc.
Enfoque de la actividad: Guíe a los niños a jugar a la pelota de diversas maneras.
Dificultad de la actividad: desarrollar el pensamiento creativo de los niños.
Proceso de la actividad:
Primero, introducción:
Hoy, la maestra le dio un regalo a cada niño. Por favor, no lo abras con prisa.
Cada niño tiene un don. Abrámoslo y veamos qué es. (Tenis de mesa)
Por favor, pon la caja de regalo en tus pies como lo hizo el maestro. Toquémoslo y pesemos juntos. ¿Cómo te sientes? (Los niños tienen sus propias opiniones)
2. Juegue al tenis de mesa:
Introducción: Esta pelota de tenis de mesa ligera, suave y redonda es muy divertida. Ahora a jugar, puedes jugar como quieras, pero antes de jugar hice dos acuerdos con los niños: cuando escuche a la maestra contar del 10 al 1, volveré rápidamente a la posición original. tienes que recogerlo rápidamente y volver a guardarlo en tu caja; comencemos a jugar:
-Los niños pueden jugar al tenis de mesa libremente.
¿Cómo se juega al tenis de mesa?
Resumen del profesor: Debido a que el tenis de mesa es elástico y esférico, los niños pueden lanzarlo, rodarlo o dejarlo saltar. Es muy divertido jugarlo. De hecho, el tenis de mesa es el "deporte nacional" de China, ganando más de 65.438.000 campeonatos en series mundiales y ganando todas las medallas de oro en dos Juegos Olímpicos consecutivos. ¡Disparemos un gran petardo para el equipo chino de tenis de mesa! )
3.Material auxiliar para tenis de mesa:
El profesor también preparó una raqueta. Por favor observe e imagine cómo usar la raqueta. Antes de jugar, el maestro debe plantear nuevos requisitos: los niños deben apreciar la raqueta de tenis de mesa y no pueden pelear con ella, solo pueden dejar que los niños sostengan la raqueta y comiencen a jugar sin empujar ni empujar;
-Juego de exploración independiente para niños.
-Presentación personal, demostración, estímulo del profesor, orientación indirecta sobre nuevos juegos.
——Resumen: Nuestros niños pueden hacer tantos trucos con una pequeña pelota de tenis de mesa que son realmente capaces. La maestra también quiere contarles a los niños un secreto: no solo se pueden jugar pelotas de tenis de mesa. pero también se puede cambiar.
En cuarto lugar, el tenis de mesa ha cambiado mucho
¿Qué quieres cambiar con el tenis de mesa? (Discusión de los niños)
-Exploración independiente: Usa pelotas de tenis de mesa para hacer juguetes (la maestra presenta varios materiales)
(También puedes usar pelotas de tenis de mesa para decorar y hacer juguetes pequeños . El profesor ha preparado pegatinas de colores, pegamento, plastilina y otros materiales. Los niños primero deben descubrir qué hacer con el tenis de mesa. Puedes hacerlo con un grupo de seis niños. preste atención a las diferencias individuales al hacer y brinde orientación indirecta y sugerencias a los niños que no pueden hacerlo en absoluto (como hacer juguetes ellos mismos, encontrar materiales para dibujar en las pelotas de los niños o dejar que los niños que pueden hacerlo ayuden en secreto). otros). )
Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión:
1. Por favor, entregue su trabajo al maestro invitado y a los niños que lo han realizado;
2. Los niños que no lo hayan terminado o todavía quieran jugar, empaquen los materiales y vayan a la sala de actividades en la parte de atrás con el maestro Huang.