Las chicas que se enamoran antes del matrimonio piensan de forma racional e implícita.
Después del matrimonio, un hombre tiene la mente abierta, considera grandes cosas y se cultiva tanto por dentro como por fuera, porque es la columna vertebral, es ambicioso, se preocupa tanto por su carrera como por su familia, y no se atreve a holgazanear. trabajando duro para enriquecerse y vivir una vida mejor.
Después de casarse, las mujeres piensan con mucho cuidado y sencillez, haciendo todo lo posible para encontrar un trabajo propio, pero se sienten impotentes. Su pensamiento está ligado a la familia, centrándose en las realidades de la vida y buscando consuelo para que la familia pueda prosperar. Blx es frágil, ansiosa por emprender el camino hacia la prosperidad, molesta y preocupada. Es ama de casa y su pensamiento está limitado.
Luego, céntrate en analizar las diferencias y diferencias de pensamiento entre chicos y chicas que se enamoran antes del matrimonio.
Cuando las chicas están enamoradas, es más que suficiente con captar las debilidades de los hombres. Si una niña aprieta, luego no lo toma, pero no lo empuja hacia adelante, puede hacer que el niño la persiga cada vez con más fuerza, y cuanto más quiere acercarse, más indefenso se vuelve y menos él siente. Lo que las chicas quieren es una persecución carnavalesca por parte de los chicos. Cuanto más la persigue un chico, más cómodo se siente y más valioso se siente. Esto puede poner a prueba qué tan profundo es el amor de un chico por ella, qué tan persistente es y qué tan digno de confianza es. Cuanto más se relajan las niñas y prestan atención a los niños, más nerviosos, pegajosos y afectuosos se vuelven los niños. Y si una chica se enamora de un chico, fingirá ser indiferente y pasiva en su corazón, haciéndola incapaz de moverse. De esta manera, podrá controlar racionalmente al chico para cortejarlo activamente, aumentar su popularidad y mostrarse. su encanto y potencial. Esta es la diferencia detallada entre chicas y chicos enamorados. Es precisamente debido a esta diferencia en el pensamiento de niños y niñas que a la mayoría de los niños les resulta difícil perseguir a las niñas, y no es fácil. Están obsesionados con el amor, locos por el amor y aprecian el amor. Ésta es también la razón por la que las niñas eligen racionalmente el amor pasivo. Esta diferencia de pensamiento entre niños y niñas es una práctica común para que las niñas mejoren su actitud hacia sí mismas. Simplemente se aprovechan de las debilidades de los niños. Ésta es la urgencia de su impulso amoroso, lo que les da a los niños un incentivo para cuidarlos bien en el futuro. El niño no pudo aguantar más, así que le envió un cálculo a la niña. Por lo tanto, en el amor, los niños están en desventaja, las niñas ocupan el lado destacado y los niños suelen actuar como perseguidores activos.
Los hombres son naturalmente impulsivos cuando se trata de amor. Las mujeres son naturalmente pasivas cuando se trata de amor. Sólo esta diferencia y diferenciación puede permitir que los niños busquen el amor y darles una ventaja a las niñas, y eso será suficiente para los niños. ¿Crees que sí?
No creo que haya ninguna diferencia fundamental en el pensamiento de niños y niñas. Si lo hay, entonces se reduce a una diferencia de pensamiento. Un breve análisis, sin pruebas, solo tu propia opinión, no critiques.
Ésta es la diferencia entre racionalidad y emoción, pero también es un hecho. Según la psicología, cuando piensas así, tu cerebro se concentrará en pensar allí, razón por la cual los horóscopos son precisos.
Si un niño es criado como una niña, puede feminizarse, y viceversa. Esta es la mente humana, es tan asombrosa.
En este mundo donde todos somos iguales, los pensamientos de hombres y mujeres están completamente integrados. A veces ni siquiera siento la necesidad de diferenciarme. Después de todo, el mundo está cambiando. ¿Por qué deberían arreglarse los pensamientos? (Un poco unilateral)
Es divertido pensar en cosas irrelevantes. Si quieres ser feliz, piénsalo primero y luego, naturalmente, puede conducirte a la felicidad. Lo mismo ocurre con ser infeliz, pero existe esta diferencia antes de decidir. Depende de usted qué camino tomar.
Las diferencias de pensamiento entre niños y niñas son las siguientes:
Sobre la base del pensamiento-percepción, las mujeres son más sensibles, tienen sentidos del tacto y del olfato más sensibles y más fuertes. capacidades auditivas. Los hombres tienen fuertes habilidades visuales. Debido a que los hombres tienen fuertes habilidades visoespaciales, son mejores que las mujeres al analizar representaciones espaciales como el movimiento de objetos.
En cuanto a la memoria, las chicas generalmente se centran en la memoria mecánica y la memoria de imágenes. Por ejemplo, cuando repasan los conceptos de las leyes de la física, están acostumbrados a recitar frases de los libros de texto palabra por palabra, pero no comprenden del todo su significado físico. Los niños tienden a tener recuerdos cognitivos y abstractos.
En cuanto a la atención, la atención de las niñas se dirige mayoritariamente a las personas, son muy sensibles a las relaciones interpersonales y se adaptan rápidamente cuando esta relación cambia. Si se ven afectados fácilmente por las emociones del maestro durante la clase, tome la iniciativa de cooperar con el maestro. Los niños prestan más atención a los objetos y les gusta explorar las estructuras internas y los misterios de los objetos. Sin embargo, la estabilidad de la atención es escasa y es fácil distraerse en clase.
Existen diferencias evidentes en la calidad del pensamiento entre sexos. Las niñas son más propensas a pensar en imágenes debido a su fuerte memoria de imágenes y memoria mecánica.
Al basarse principalmente en analogías y conexiones entre las apariencias, la imaginación es rica, pero la flexibilidad del pensamiento no es suficiente y la capacidad de comprensión es pobre. Los niños piensan principalmente de manera abstracta y se basan principalmente en juicios y razonamientos conceptuales. Tienen fuertes habilidades deductivas e inductivas, buena flexibilidad de pensamiento y una gran comprensión.
En cuanto a la forma de pensar, las niñas están llenas de imitación a la hora de afrontar los problemas, prestando atención a lo local y a los detalles, pero tienen una mala comprensión de la relación entre la situación general y lo local. Los niños piensan de forma más independiente y tienen fuertes capacidades analíticas e integrales. Al abordar problemas, prestan más atención a la relación entre el todo y las partes, pero no prestan suficiente atención a los detalles.
Para determinar las diferencias de pensamiento entre hombres y mujeres, los investigadores utilizaron imágenes de resonancia magnética funcional para escanear los cerebros de voluntarios masculinos y femeninos mediante pruebas de memoria, pruebas de expresión verbal, pruebas de inducción visoespacial y algunas pruebas de músculos y nervios. para observar los cambios cerebrales. Los resultados experimentales muestran que hombres y mujeres utilizan diferentes áreas del cerebro cuando realizan las mismas tareas. Al realizar una misma tarea, se observó que las áreas y niveles de actividad en el cerebro de hombres y mujeres son diferentes. Esta observación significa que el nivel cerebral, base material del pensamiento, refleja la existencia de diferencias entre hombres y mujeres.
La diferencia de pensamiento entre hombres y mujeres surge de la diferencia en la división social del trabajo entre hombres y mujeres. En la antigüedad, los hombres eran el pilar de la supervivencia, encargados de cazar y defenderse de los enemigos extranjeros. Las mujeres son el cuerpo principal de la maternidad. Se enfrentan principalmente al parto y se ocupan de muchas cosas al mismo tiempo. Después de un largo período de herencia, la dirección evolutiva de hombres y mujeres tiene algunas características únicas. Por ejemplo, el pensamiento de un hombre está entrenado para resolver problemas específicos importantes, mientras que el pensamiento de una mujer es adecuado para manejar muchas cosas al mismo tiempo.
Hablando de que la diferencia entre hombres y mujeres es tan grande como la Vía Láctea, lamentablemente mucha gente todavía no lo cree. Hoy les daré una idea del estilo del editor, para que puedan sentir más intuitivamente cuán diferente es el pensamiento de niños y niñas.
Primero, las niñas hablan de duplicidad mientras que los niños buscan la verdad en los hechos.
Las chicas suelen ser más inconsistentes y dicen que quieren que te vayas. Me dije a mí mismo, te atreves a ir. Dije que no lo quería, pero pensé que no lo comprarías para que lo probara.
Los niños son más realistas. Si me dices que me vaya, me iré primero. Si dice que no, no lo compraremos.
Según lo que dijiste, ¿me resulta difícil hacer algo mal?
En segundo lugar, las niñas deben ser guapas y los niños deben tener los pies en la tierra.
Cuando las niñas compran teléfonos móviles no se fijan en el material, ni en el sistema, ni en las funciones. ¿Qué debería mirar? Mira el color, mira la apariencia, mira los píxeles. Entonces los teléfonos Meitu los compran las chicas.
Cuando los niños compran teléfonos móviles, se fijan en el rendimiento, el hardware y las funciones. Por tanto, la mayoría de los fanáticos de la fiebre de Xiaomi son hombres.
Lo mismo ocurre con la compra de un coche. El primer principio para las niñas es que el auto debe verse bien antes de que puedas seguir mirando hacia abajo. Si no se ve bien, simplemente pásalo por alto. Los niños miran primero el rendimiento y la rentabilidad, y luego otras cosas.
¿Eres así?
3. A las niñas les gusta quejarse, pero a los niños les gusta resolver problemas.
A las chicas siempre les gusta quejarse cuando pasan cosas, mientras los chicos piensan en cómo solucionarlas.
Después de ver esto, ¿crees que lo que escribió el editor es inconsistente? De hecho, esto no es tan absoluto. Sólo parte de la rutina.
Editor, déjame darte un ejemplo para ver si puedes sentir tu sombra.
Cuando las niñas no están satisfechas con su trabajo, les cuentan a sus mejores amigos y amigas lo exigente que es la empresa, lo tacaños que son los líderes, lo conflictivas que son sus colegas y lo lamentablemente bajos que son sus salarios. Sin embargo, no tengo mucho coraje en este momento y no sé qué tipo de trabajo quiero cambiar.
Los niños generalmente no se quejan de lo insatisfactorios que son sus trabajos, sino que consideran si están calificados para el nuevo trabajo. Si te parece bien. Luego date una palmadita en el trasero y vete sin nostalgia ni decepción. No te dejaré aquí, pero tengo mi propio lugar.
Lo mismo ocurre con la relación entre amigos y amigas.
La niña dijo: ¡Estoy en mi período y me duele el estómago! El niño respondió: Abrázalo, bebe más agua caliente y ponle un bebé calentito.
La niña dijo: ¡Qué frío! El niño respondió: Ponte más ropa mañana.
El 80% de las razones por las que las niñas se enojan son simplemente porque la ayudas a resolver problemas cuando quiere decir algo que le importa.
¿Alguna vez has encontrado una sombra así en ti mismo?
En cuarto lugar, la sensibilidad de las niñas y la racionalidad de los niños
¿Qué opinas de este tema? Bienvenido a seguir e intercambiar mensajes.
¡Hola amigo! En la vida diaria, a menudo escuchamos tres opiniones sobre la diferencia de inteligencia entre hombres y mujeres:
Una es que los niveles de inteligencia de hombres y mujeres lideran alternativamente.
En otras palabras, antes de los trece años, las niñas tienen mayor inteligencia que los niños; después de los trece años, los niños comienzan a superar a las niñas. A partir de entonces, la inteligencia de la niña disminuyó gradualmente y, a la edad de veinte años, sólo había unos pocos hombres que podían competir con ella.
Otro punto de vista es que los hombres son más inteligentes que las mujeres. La razón principal es que entre los científicos y líderes famosos, los hombres superan con creces a las mujeres.
El tercer tipo cree que hombres y mujeres tienen igual inteligencia. Es una noción milenaria que los hombres son más inteligentes que las mujeres. En la nueva sociedad no existe diferencia intelectual entre hombres y mujeres. Las mujeres pueden hacer cualquier cosa que los hombres puedan hacer, e incluso pueden hacerlo mejor que los hombres.
Los tres puntos de vista anteriores parecen ser fenómenos sociales comunes y todos parecen razonables hasta cierto punto. Al mismo tiempo, "la justicia prevalece en los corazones de las personas y las mujeres son razonables". Esta oposición irreconciliable hace sentir que la inteligencia es verdaderamente insondable a primera vista. En realidad, estos tres puntos de vista sólo describen los fenómenos ocupacionales de hombres y mujeres en la sociedad, pero no explican los problemas reales. Analicémoslos uno por uno:
La primera visión es que la diferencia de inteligencia entre hombres y mujeres conduce alternativamente. En la vida real, este fenómeno existe. La mayoría de los estudiantes con notas particularmente buenas en la escuela primaria son niñas, mientras que las calificaciones de los niños siempre han sido promedio. Sin embargo, en la escuela secundaria, muchos niños se ponen al día rápidamente. La gente tiene que creer que en la escuela primaria, la inteligencia de las niñas es mayor que la de los niños, y en la escuela secundaria, el nivel de inteligencia de las niñas disminuirá, la inteligencia de los niños comenzará a desarrollarse y, gradualmente, la inteligencia de los niños será mayor que la de las niñas. . El fenómeno existe, pero la causa de este fenómeno no puede considerarse simplemente como un problema de nivel de inteligencia. También tiene razones más profundas, que se reflejan principalmente en los dos aspectos siguientes:
Primero, en términos de estructura intelectual, las mujeres son mejores en fluidez del lenguaje, memoria y velocidad de percepción, mientras que los hombres son mejores en aritmética. Superior en comprensión, relaciones espaciales y razonamiento abstracto. Dado que la etapa de la escuela primaria se centra principalmente en el cultivo del lenguaje y el pensamiento de imágenes, las ventajas de las niñas en el lenguaje y la memoria rápidamente se ponen en juego. Las ventajas de los niños en ciencias generalmente sólo se hacen evidentes en la escuela secundaria. Después de la escuela secundaria, las niñas quedan relativamente rezagadas. En caso de contraste y cambio, las ventajas de los niños atraerán más fácilmente la atención del mundo exterior.
En segundo lugar, en términos de la teoría de la motivación, según la ley de psicología de Yerkes Dodson, cuando la tarea es fácil, cuanto más fuerte es la motivación, mayor es el logro. Pero cuando la tarea es difícil, los incentivos de intensidad media tienen el mejor efecto. Los incentivos de alto nivel a menudo causan ansiedad y otras emociones, lo que no conduce al logro. En general, las niñas se portan mejor y son más obedientes. Influidos por la familia, la sociedad y otros grandes entornos, tienen una fuerte motivación por aprender desde el primer día de clases. La escuela primaria es relativamente fácil y cuanto más motivado estés, mejores serán tus notas. Sin embargo, después de ingresar a la escuela secundaria, debido al aumento de la dificultad de aprendizaje, la motivación excesiva para el aprendizaje no conduce al logro. Al mismo tiempo, debido a las diferencias en la estructura intelectual, las ventajas del pensamiento lógico de los niños comienzan a entrar en juego, lo que creará una especie de presión psicológica sobre las niñas que siempre han estado muy por delante. Demasiada presión no conduce al logro. Por lo tanto, el nivel de desarrollo intelectual de niños y niñas no puede juzgarse simplemente por sus calificaciones. El logro del rendimiento estudiantil es el resultado de la acción conjunta de muchos factores.
La segunda visión es que los hombres son mucho más inteligentes que las mujeres. De hecho, en la vida real hay muchos más científicos y líderes famosos que mujeres. Por ejemplo, de los 400 miembros de la Academia China de Ciencias, sólo 15 son mujeres. Sólo hay un puñado de mujeres jefas de gobierno. Incluso en los colegios y universidades, hay más estudiantes talentosos que mujeres. Sin embargo, si lo piensas detenidamente, esta idea es divertidísima. ¿Existe una correlación positiva absoluta entre el éxito profesional y la inteligencia? ¿Es simplemente porque las mujeres no son tan inteligentes como los hombres que no se involucran en investigaciones científicas ni se convierten en líderes? Si cada mujer pusiera toda su energía en su carrera como un hombre, ¿no tendría éxito? ¡Por supuesto que no! En términos generales, cuando una mujer llega a la edad adulta, su carrera es mucho menos importante que la de un hombre.
En el estudio del desarrollo psicológico femenino, los psicólogos han descubierto una ley que funciona para las niñas a partir de la adolescencia: la ley de la incompatibilidad feminización-rendimiento. Su contenido principal es que la búsqueda de calificaciones y el reconocimiento por parte de la sociedad es incompatible y está en conflicto con la búsqueda de logros y el reconocimiento por parte de la sociedad como una persona valiosa. Esta regla se ha convertido en una pesada carga psicológica para muchas niñas y también es la fuente de muchos conflictos y crisis psicológicas en la vida posterior de las mujeres. La razón fundamental para la formación de este patrón es que a partir de la adolescencia, el sistema social de recompensa y castigo para las niñas ha cambiado. Antes de la pubertad, se anima a las niñas a tener un sentido de competencia (incluida la competencia con los niños) para que puedan sobresalir en todo. Después de la pubertad, el sistema de recompensas y castigos cambia, se devalúa la competitividad y se fomenta y recompensa la orientación sexual femenina y la orientación familiar.
Si las niñas persiguen ciegamente las calificaciones y el éxito y luego ignoran el proceso de feminización, serán criticadas por sus padres y la opinión pública. El sentido de superioridad de las niñas no reside en si pueden superar a los niños en calificaciones, sino en si pueden atraer a los niños. Este cambio en el sistema de recompensas y castigos tiene un gran impacto psicológico en las niñas, afectando su confianza en sí mismas y sus bajas expectativas sobre su propio éxito. Son propensas a la inferioridad de género, lo que lleva a defectos como una fuerte dependencia y poca creatividad.
La tercera visión es que los hombres son tan inteligentes como las mujeres. Esta visión es un compromiso, pero demasiado diplomática y demasiado general.
Debemos admitir que mujeres y hombres son iguales en términos de inteligencia general, y que no hay duda de quién es superior y quién es inferior, quién es superior y quién es inferior. Sin embargo, si bien insistimos en que la inteligencia de hombres y mujeres es básicamente equivalente, también debemos reconocer las diferencias en la composición y actividades de la inteligencia de hombres y mujeres. Cada uno tiene diferentes fortalezas y debilidades intelectuales. Es necesario enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes en función de las diferentes características intelectuales de hombres y mujeres. En términos de división profesional del trabajo, hombres y mujeres deben utilizarse juntos para aprovechar plenamente su sabiduría y habilidades.
Después de analizar los tres puntos de vista anteriores, creo que todos tienen una comprensión más profunda de las diferencias intelectuales entre hombres y mujeres, ¿verdad? De hecho, cada uno de nosotros tiene un potencial y una sabiduría ilimitados, ya sea entre hombres y mujeres o entre hombres y mujeres mismos. No es necesario hablar del nivel de inteligencia. La inteligencia es un sistema estructural complejo. En este sistema, cada uno de nosotros tiene sus propias fortalezas y debilidades. La clave es encontrar las características intelectuales y las ventajas del grupo al que pertenecemos (masculino o femenino), encontrar tus propias fortalezas y ganarás algo. Específicamente, si se analizan los grupos masculinos y femeninos en su conjunto, sus características intelectuales se reflejan principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, en términos de métodos cognitivos, las mujeres tienen una gran capacidad de lectura y una concentración estable. Capacidad de adquirir conocimientos escuchando libros y conferencias. Los hombres rara vez participan en actividades de investigación científica y práctica docente y tienen una gran capacidad para resolver problemas prácticos.
En segundo lugar, en términos de métodos de memoria, la capacidad de memoria mecánica de las mujeres es significativamente mejor que la de los hombres, mientras que la capacidad de memoria de significados de los hombres es más fuerte.
En tercer lugar, desde la perspectiva de la forma de pensar, las mujeres tienen emociones delicadas, son buenas en el pensamiento de imágenes, tienen expresiones verbales fluidas y tienen más éxito en las artes escénicas que los casos anteriores. Los hombres tienen una gran capacidad para utilizar el conocimiento de forma flexible y creativa para resolver problemas prácticos.
En cuarto lugar, desde la perspectiva de la capacidad de explorar problemas, las mujeres son extremadamente observadoras y pueden descubrir detalles sutiles que los hombres a menudo no notan, y pueden descubrir los puntos brillantes de algunos problemas.
El hombre que trabaja duro anhela descansar, pero el caballero que trabaja duro no puede ocultar su cansancio; la gentileza de una mujer es encantadora, y la tenacidad de una mujer es eufemística.