Los siguientes son mensajes de graduación de profesores de biología que recopilé solo para su referencia.
Mensaje de graduación del profesor de biología (1)
Estudiantes, cada materia contiene algunas ricas filosofías de vida. Si te dedicas a ello, ganarás no sólo coeficiente intelectual, sino también inteligencia emocional. Lo siguiente es un poco de comprensión de la biología, para compartirlo y alentarlo.
? ¿La teoría de la selección natural de Darwin? ¡Atarearse!
? ¿Un individuo no puede existir solo, sino que siempre está estrechamente relacionado con su población y su entorno? ¡No seas egocéntrico, sé armonioso!
? El proceso fisiológico de la fertilización. ¿A mí? ¡Muy importante, cree en ti mismo!
? ¿Qué tan difícil es para una mamá de octubre quedar embarazada? ¡Gracias padres!
? En el metabolismo normal de las células humanas, siempre existe un equilibrio dinámico entre entrada y salida. Una vez que se rompan estos equilibrios, ¿podría la gente enfermarse? ¡Aprenda a encontrar el equilibrio en la vida y el estudio!
Estudiantes, el amor del profesor por vosotros parece extenderse libremente sin ningún portador ni energía. Que este amor pesado penetre en las capas de fosfolípidos, penetre en las moléculas de ADN y se convierta en su mensaje. ¡Espero mostrar más papeles destacados en el verano de mi último año!
Mensaje de graduación de la profesora de biología (2)
Estimados compañeros:
Hoy es un día especial. Después de tres años de estudio, has completado con éxito tus tareas de estudio de la escuela secundaria. Desde aquí quiero expresarle mis más sinceras felicitaciones. Después de tres años de estudio y de vida, nuestros profesores y alumnos han formado una profunda amistad. Mirando hacia atrás en el pasado, podemos ver vívidamente que cada vez que creces, eres un estudiante de primer grado, eres un estudiante de segundo grado y tu alegría queda impresa en la memoria de nuestro maestro. En particular, el año intenso y ordenado de preparación para los exámenes y el examen de ingreso a la universidad en el último año de la escuela secundaria ha templado su voluntad, ha aumentado su sabiduría y los ha convertido en talentos sobresalientes que están a punto de ingresar a colegios y universidades. Todos nuestros profesores de secundaria están orgullosos de tu crecimiento. Cuando me vaya, si tengo que expresar algunas esperanzas a mis compañeros, me gustaría expresar dos puntos:
Primero, cambiar rápidamente la forma de aprender y afrontar nuevas tareas de aprendizaje. Estudiar en el último año de la escuela secundaria es una etapa de aprendizaje especial, que en gran medida es la preparación para el examen de ingreso a la universidad. Se caracteriza por un entrenamiento mecánico sobre una gran cantidad de preguntas del examen. Los efectos positivos de este tipo de aprendizaje son sólidas habilidades básicas y una gran capacidad para resolver problemas, pero también puede tener efectos negativos. Las operaciones mecánicas cerradas y repetitivas nos obligan a cerrar nuestros intereses personales, aficiones y fantasías, frenando en cierta medida nuestra curiosidad y creatividad, pero de cara al examen de acceso a la universidad tenemos que pagar el precio. Porque siempre hay algunos estudiantes que ingresan a colegios y universidades en cada clase. Cuando regresan a su alma mater para intercambios en la escuela secundaria, sienten que no son tan diligentes en el estudio como lo eran en la escuela secundaria. Carecen de interés, no tienen metas y carecen de motivación para estudiar. Por lo tanto, espero que los estudiantes ajusten rápidamente su forma de pensar cuando su vida universitaria esté a punto de comenzar, se liberen de los métodos de aprendizaje de la escuela secundaria superior, cultiven conscientemente sus propios intereses y pasatiempos, exploren y establezcan constantemente su propia dirección de desarrollo a largo plazo. y valorar su curiosidad y creatividad, construir activamente sus propios métodos de aprendizaje y estructuras de conocimiento, y esforzarse por cultivar su propio espíritu creativo y habilidades prácticas. ¡Los pasatiempos, los intereses, la curiosidad y la creatividad son las fuerzas impulsoras que respaldan el aprendizaje permanente!
En segundo lugar, espero que los estudiantes sigan estableciendo sus propios valores. ¿Estás satisfecho después de leer este artículo? ¿Quieres seguir leyendo más buenos artículos? Ver: Perspectivas de la vida. En la sociedad actual, el éxito o el fracaso de una persona a menudo se mide por su posesión de riqueza. Esto es muy utilitario, incluso en nuestra educación escolar. Si trabajas duro para convertirte en un buen estudiante, puedes obtener 20 puntos en el examen de ingreso a la universidad. Creo que hacer las cosas es utilitario, pero no seas utilitario primero. Ser demasiado utilitario conducirá al esnobismo. Incluso si eres inteligente, no puedes considerar el dinero y el disfrute como la única búsqueda del valor de la vida. Espero que los estudiantes tengan una orientación y un juicio de valores más allá del utilitarismo, tengan fe, ideales y espíritu, y aprendan, exploren y creen en los campos que aman. Preocuparse por la familia, preocuparse por la sociedad, ser justo y equitativo, buscar la verdad, temer a la ciencia, ser honesto y valiente y ser un ciudadano con un alto sentido de responsabilidad moral y conciencia social.
Mensaje de graduación del profesor de biología (2)
Estimados padres:
Biología entrará oficialmente en la revisión de exámenes la próxima semana y nuestra revisión comenzará a partir del segundo. grado de secundaria básica. Para permitir que los padres supervisen y ayuden mejor a sus hijos, las ideas de revisión se explican de la siguiente manera:
70% de comprensión del conocimiento biológico y 30% de memoria.
Por lo tanto, nuestra enseñanza en el aula se trata principalmente de la comprensión y aplicación del conocimiento, y no hay tiempo para memorizar el conocimiento. Para esta función, ¿utilizamos conocimientos básicos? ¿Tres riesgos? Estrategia. Recítelo una vez antes de revisarlo (para que los estudiantes puedan enfocarse y mantenerse al día con el progreso cuando vuelvan a revisarlo), comprendalo y memorícelo nuevamente durante la revisión de la clase (haré preguntas en cualquier momento) y vuelva a evaluar los conocimientos básicos de esta semana la próxima semana ( Daré comentarios sobre el blog a tiempo).
Por ejemplo, la próxima semana revisaré los primeros tres capítulos del primer volumen del segundo grado de secundaria. Esta semana, los niños necesitan memorizar los conocimientos básicos de los tres primeros capítulos con habilidad y precisión. En la primera clase de la próxima semana, probaré lo que repasé la semana pasada.
Definitivamente no es bueno memorizar conocimientos biológicos de memoria. Los padres pueden pedir a los estudiantes que lean el libro primero para saber de qué trata la lección y luego recitar puntos de conocimiento específicos de acuerdo con el esquema. Cuando tengas imágenes, debes prestar atención a la combinación de imágenes y texto. Es mejor hacer varias preguntas pequeñas juntas, lo que favorece más la memoria y la comprensión de los estudiantes.
Mensaje de graduación del profesor de biología (3)
2 Chino: Las preguntas en la sala de examen no son más que un conjunto de preguntas, como todo el mundo suele hacer un conjunto de preguntas. . ¿Por qué deberíamos entrar en pánico? Y es la transferencia de conocimientos y habilidades. Conecte los puntos de conocimiento y habilidad que hemos aprendido, aclare los puntos de prueba, use métodos efectivos, tenga una mentalidad estable y desempeñe a un nivel normal, ¡y definitivamente obtendrá buenos resultados! (Li Jiasheng, profesor especial de idioma chino en la escuela secundaria North No. 4)
Chino: lleno de esperanza y confianza en su futuro. Las cosas con las que está familiarizado deben estar implementadas y las cosas que puede aprender deben calificarse. Esto es lo más importante, por eso la reunión debe tener igualdad de derechos. El 80% de las preguntas del examen son preguntas de nivel intermedio y bajo. Si puedes explicar claramente este 80% de las preguntas, y si sueles leer mucho, no obtendrás puntos por el otro 20% de las preguntas, pero no debes poner el carro delante del caballo. (Bi Qin, líder del grupo de investigación y enseñanza de inglés y profesor de inglés senior de la escuela secundaria número 4 de Beijing)
2 Matemáticas: para las preguntas que has hecho mal antes, te sugiero que hagas una pregunta incorrecta libro. Espero que los estudiantes elijan cuidadosamente las preguntas incorrectas y las intenten nuevamente para ver cuál es el sistema de conocimiento y los métodos de solución involucrados. (Cheng, profesor de matemáticas en la escuela secundaria n.° 4 de Beijing)
Física: hoy en día, la probabilidad de ir a la universidad es relativamente alta y la tasa de admisión es relativamente alta. Debes actuar dentro de tus capacidades y ajustar tu mentalidad. Estoy muy satisfecho sabiendo lo bien que se ha desarrollado mi materia. El puntaje del primer lugar es incomparable al mío. Espero que los estudiantes puedan ajustar lentamente su mentalidad durante el proceso de práctica y ajustar su mentalidad de manera muy pacífica. (Tang Kun, profesor titular de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing y líder del grupo de investigación y enseñanza de física)
2 Política: ¿Cómo corregir tu mentalidad? Es decir, queda suelto por dentro y ajustado por fuera. ¿Así llamado? ¿Naisong? Significa que debes tener una mente pacífica. ? ¿Está apretado afuera? Simplemente aprovecha el tiempo y haz lo que debes hacer de manera ordenada. En segundo lugar, para que tus métodos de aprendizaje sean más efectivos, no te quedes despierto hasta tarde. Nuestro examen de ingreso a la universidad es durante el día, no por la noche. Los estudiantes deben aprender a comunicarse con los demás, aprender a comunicarse con los demás mientras estudian y aprender a comunicarse con los demás emocionalmente. Cuando están particularmente aburridos, deben aprender a desahogarse. (Profesor senior Yan Yunxian, líder del grupo de investigación y enseñanza política de la escuela secundaria n.° 4 de Beijing)
2 Química: no hay nuevos cursos antes del examen de ingreso a la universidad, principalmente para llenar los vacíos en el pasado. Los buenos estudiantes tienen menos problemas y menos lagunas, por lo que sienten que no hay nada que hacer durante este período. Cuanto menos no tienen nada que hacer, más necesitan analizar los puntos de crecimiento de su desempeño, y los puntos de crecimiento de su desempeño deben analizarse cuidadosamente. Estos estudiantes deben ajustar su estado de ánimo de aprendizaje durante este período. Creo que debes estar muy tranquilo durante este período y definitivamente obtendrás muy buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad. (Liu Shiming, profesor de química en la escuela secundaria número 4 de Beijing)
2 Historia: como materia histórica, es particularmente importante fortalecer la memoria de este período, especialmente las preguntas de los exámenes de los últimos dos o tres años. tres años. El examen 3+x enfatiza la memoria, pero no hay muchas preguntas sobre memoria pura en el examen. Ahora hay muchas cosas que deben memorizarse antes del examen. (Li, profesor de historia de grado especial en la escuela secundaria n.º 4 de Beijing y líder del grupo de investigación y enseñanza de historia)
2 Geografía: no olvide que la geografía pone a prueba dos leyes, dos elementos y cuatro círculos. Estos deberían conectarse en tu mente. Finalmente, espero que todos disfruten el examen de ingreso a la universidad y se olviden de él. De hecho, en el proceso de disfrutarlo, ingresaron a un examen de ingreso a la universidad. Espero que todos puedan lograr buenos resultados en este ámbito. (Li Jingyan, líder del grupo de investigación y enseñanza de geografía y profesor senior de la escuela secundaria North No. 4)
Biología: primero, organice suficiente tiempo para revisar biología, garantizar el tiempo y mejorar la eficiencia. En segundo lugar, debemos prestar atención a la consolidación del conocimiento básico, que se trata de fortalecer la comprensión y la memoria, porque sólo el conocimiento que entendemos puede ser recordado y aplicado, por lo que debemos fortalecer la comprensión y la memoria del conocimiento. En tercer lugar, deberíamos dejar de lado todo tipo de materiales de referencia de revisión, hacer menos preguntas y pensar más. Finalmente, espero que los estudiantes puedan ajustar su mentalidad y prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso.
(Él, profesor especial de biología en la escuela secundaria n.º 4 de Beijing)
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