Wang Bintai nació en junio de 1949 en Jianhu, provincia de Jiangsu. Comenzó a trabajar en julio de 1968. Se especializó en semiconductores en el Departamento de Física de la Universidad de Nanjing y se graduó en la promoción general de la universidad. Presidente de la Universidad de Suqian, ex director del Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu, secretario del Grupo de Liderazgo del Partido y secretario del Comité de Trabajo de Educación del Comité Provincial del Partido.
Durante su mandato, fue ampliamente criticado por sus medidas para reformar el sistema de exámenes de ingreso a la universidad. El plan de exámenes de ingreso a la universidad de Jiangsu cambia con frecuencia y cambia de formato cada diez años, lo que hace que los estudiantes, los padres y las escuelas sufran mucho.
Datos ampliados:
En mayo de 2019, en la ceremonia de lanzamiento de la segunda Red Educativa de Jiangsu, Wang Bintai, Director del Departamento Provincial de Educación de Jiangsu, respondió a las preguntas de los periodistas sobre la sistema de remuneración de los docentes.
Wang Bintai dijo que hay muchos eslabones débiles en la construcción del equipo de maestros y que los problemas actuales en el equipo de maestros deben cambiarse desde el nivel de políticas. Actualmente, el Ministerio de Educación ofrece educación gratuita a los estudiantes de seis escuelas normales directamente bajo su jurisdicción, lo que demuestra que el país concede gran importancia a esta cuestión.
La educación gratuita es sin duda buena, pero si puede resolver fundamentalmente la situación actual de la construcción de equipos docentes, cree que una medida no es suficiente y existen algunas medidas de apoyo.
Creemos que la cuestión fundamental es solucionar el estatus social y la situación económica razonable del propio profesorado y de la propia profesión. El mayor estatus social y económico de los docentes definitivamente atraerá a más estudiantes a unirse a esta profesión.
Enciclopedia Baidu-Wang Bintai
Diario del Pueblo en Línea - Mejorar la situación de los docentes es el problema fundamental para resolver el problema de los docentes desfavorecidos.