Ejercicios detallados para preguntas con oraciones incorrectas

Al revisar, los estudiantes de secundaria deben dominar seis categorías de oraciones incorrectas y comprender los requisitos básicos de los exámenes de materias individuales. También deben dominar tres métodos comúnmente utilizados para juzgar oraciones incorrectas (análisis de estructura gramatical, análisis lógico y análisis de efectos de expresión); Además, los estudiantes de secundaria no solo deben completar las preguntas con oraciones incorrectas de manera rápida y precisa, sino también comprender los puntos sensibles, es decir, las palabras clave en las preguntas con oraciones incorrectas que deberían atraer la atención especial de los candidatos y son propensas a tener problemas en el oraciones. Mientras comprendamos estas palabras clave, podremos crear rápidamente estas malas oraciones.

(1) La afirmación y la negación aparecen al mismo tiempo (hay "bueno y malo", "alto y bajo", "si", "cuánto", "si", etc.), y puede haber situaciones de error de dos lados. Por ejemplo:

1. Elemento B del examen de ingreso a la Universidad de Fujian de 2004: La calidad del lenguaje de una obra literaria no se debe a que utilice una gran cantidad de palabras hermosas y terminología de una determinada industria, sino que porque sus palabras usan lugar. (Agregue "si" antes de "usado")

2.1996 Examen Nacional de Ingreso a la Universidad Artículo B: Si podemos cultivar nuevas personas con cuatro talentos es un evento importante relacionado con el futuro y el destino de nuestro partido y país. y es también la base del frente educativo. ("La capacidad" incluye dos aspectos, a saber, "cultivar nuevas personas con cuatro talentos es la tarea fundamental del frente educativo", pero "no poder cultivar nuevas personas con cuatro talentos es la tarea fundamental del frente educativo" no tiene sentido).

3. Con tanto énfasis en el personal científico y técnico, ¿es posible ignorar su popularidad? ¿Quiere que aprendan el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong y transformen su visión del mundo? Nuestra respuesta es sí. (Sí, "¿Podemos ignorar su popularidad?" La respuesta afirmativa es "Se les puede ignorar", lo cual obviamente es incorrecto).

4. La clave es observar el estilo de los cuadros para profundizar. (Debe agregar "si" al principio de la oración para que coincida con el "si" que sigue).

(2) Cuando aparecen varias palabras negativas al mismo tiempo, pueden ocurrir múltiples errores de negación inadecuada. . Por ejemplo:

1. Punto B del examen de ingreso a la universidad nacional de 1998: Por supuesto, se deben dar nuevas connotaciones al espíritu de Lei Feng, pero ¿quién puede negar que no es necesario aprender el espíritu de Lei Feng ahora? ("Negativo, no es necesario" en la oración es un doble negativo, lo que indica negación, pero debido a que la oración usa una pregunta retórica y agrega un doble negativo, el significado de la oración es exactamente lo opuesto a lo que quiere expresar). /p>

2. De hecho, siempre que algunos espectadores se adapten a la forma en que se muestran los subtítulos, no hay necesidad de consumir fondos innecesarios debido al doblaje. (Simplemente elimine la palabra "no" en "no porque")

(3) Hay frases conjuntas en la oración y puede haber errores lógicos o un orden incorrecto de las palabras en las frases conjuntas.

1. Yuxtaposición inadecuada, como:

(1) Ítem B del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2002: "Nuestros periódicos, televisión y todas las publicaciones tienen una mayor responsabilidad de liderar ejemplo y prevenir el uso inadecuado de las palabras. El fenómeno de la estandarización mejora la conciencia de las normas en el uso del lenguaje y los caracteres "("Los periódicos y publicaciones periódicas" aquí también pertenecen a las publicaciones, y es inapropiado e ilógico yuxtaponer el concepto de especie. relación.)

( 2) Pregunta del examen de ingreso a la universidad de primavera de 2000: Tan pronto como las personas ingresan al edificio de enseñanza, verán que "imágenes sobre la historia de Macao" y "carteles" están uno al lado del otro, y el significado no está claro. )

(3) Me encanta la literatura desde que era niño y he leído muchas obras literarias, novelas y poemas. (Los dos componentes de "obras literarias" y "novela y poesía" aquí están relacionados entre sí, y la yuxtaposición es inapropiada e ilógica.)

Entre los delegados que asistieron al congreso, había cuadros y jóvenes. , así como muchas lesbianas. Los tres conceptos de "cuadros", "jóvenes" y "lesbianas" en esta oración se superponen y los conceptos de relaciones superpuestas no se pueden utilizar uno al lado del otro. )

(5) El diseño asistido por computadora se ha utilizado ampliamente en los departamentos de construcción, decoración y diseño de diversas industrias. No es apropiado yuxtaponer los tres conceptos de "industria de la construcción", "industria de la decoración" y "todos los ámbitos de la vida"

2. Orden incorrecto de las palabras, por ejemplo, después de la idea central del artículo. Se determina, se debe basar en las necesidades de la idea central, organizar y seleccionar cuidadosamente los materiales. (El orden de las palabras de la frase paralela "organización y selección" aquí es incorrecto y debería cambiarse a "selección y organización".)

(4) Como componente de una frase combinada o paralela, puede haber ser palabras que no pueden coincidir completamente.

Por ejemplo:

1. Pregunta A del examen de ingreso a la universidad de Zhejiang de 2004: Centrándose en el objetivo de "aumentar los ingresos de los agricultores", las cooperativas de crédito apoyan vigorosamente el desarrollo de las economías características de las zonas rurales y dan prioridad a la emisión de préstamos. a agricultores con características, calidad y tecnología. (La palabra "alta calidad" en la frase paralela va seguida de la palabra "granjero".

Colocación incorrecta)

2. Oración incorrecta B en las preguntas en idioma chino de 2004. Examen de ingreso a la universidad (documento de Chongqing) Xiang: Ahora veo a los aldeanos que no había visto en muchos años, y luego las singulares casas de piedra con techo de paja en la zona montañosa donde crecí, las calles escarpadas y el familiar y encantador acento local. .

El "ver" en la oración es el mismo que el "acento local familiar y encantador" en la frase paralela "chozas con techo de paja hechas de piedra y paja, las calles escarpadas y el familiar y encantador local". acento que he vivido desde que era niño." no coincide.

3.2001 Examen Nacional de Ingreso a la Universidad D: En los últimos años, mi país ha acelerado el desarrollo de la educación superior. Los colegios y universidades ampliarán aún más la inscripción y se centrarán en la construcción de una serie de universidades y disciplinas de alto nivel. La palabra utilizada en la oración con la frase conjunta "velocidad y escala" es "acelerar", "acelerar" está bien, pero "acelerar escala" no es apropiada.

4.1999 Examen Nacional de Ingreso a la Universidad A: Durante el Festival de Primavera de este año, los 210 camiones de bomberos de la ciudad y más de 3.000 bomberos y soldados renunciaron a sus vacaciones y siempre permanecieron en sus respectivos puestos. (La palabra que coincide con la frase combinada "210 camiones de bomberos y más de 3000 bomberos y soldados" en la oración es "renunciar a las vacaciones")

5.1996 Examen Nacional de Ingreso a la Universidad Artículo D: Falta de respeto al trabajo de algunos trabajadores de saneamiento y causando problemas irrazonables, e incluso incidentes de golpizas e insultos a los trabajadores de saneamiento, los departamentos pertinentes rápidamente los criticaron, educaron y trataron. (La palabra utilizada en la oración con la conjunción "educación crítica, tratamiento serio" es "evento". Está bien abordar el evento en serio, pero no es apropiado utilizar el término "educación crítica" para el evento).

6. Expreso mi más sincero agradecimiento y mi más sentido pésame a los académicos de las dos academias por sus enormes contribuciones a la modernización de la patria a lo largo de los años. (En la oración, las palabras que coinciden con la frase conjunta "agradecimiento de todo corazón y condolencias cordiales" son "grandes contribuciones a...", "agradecimiento sincero a..." está bien, pero "más sentido pésame..." es inapropiado. )

(5) La preposición "correcto, correcto, sobre" en la oración puede estar mal utilizada. Por ejemplo:

1. Frase problemática del examen de ingreso a la universidad de Zhejiang de 2004: Con el desarrollo de las comunicaciones, los teléfonos móviles se han convertido en una necesidad casi indispensable para todos. Sin embargo, a medida que aumenta su uso, surgen quejas. La calidad de los teléfonos móviles también aumenta cada vez más. (La palabra "Yue" debería cambiarse por "Yue")

El 17 de marzo de 2007, seis miembros fueron expulsados ​​del Comité Olímpico Internacional debido a un escándalo de soborno. Al día siguiente, los principales periódicos del mundo informaron detalladamente de este incidente que conmocionó al mundo del deporte internacional. (La palabra "Yue" en la oración debe cambiarse a "Yue").

3. El nombre de Lu Youqing, el autor de "Death Diary", no nos resulta desconocido. (No estamos familiarizados con el nombre Lu Youqing, no con el nombre Lu Youqing. Esta oración viola el problema de la inversión de sujeto y objeto).

(6) La preposición al comienzo de la oración puede causar la sujeto a estar incompleto. Por ejemplo:

1. La pregunta del examen de ingreso a la universidad de primavera de 2000: "Un vistazo a la literatura china antigua" ha circulado ampliamente durante casi 300 años desde su publicación debido a sus características únicas, y sigue siendo una valiosa colección. )

2. Este fenómeno merece la atención de los trabajadores literarios y artísticos. ("Dui" se encuentra al principio de la oración, lo que da como resultado un sujeto incompleto. "Dui" debe eliminarse).

(7) En oraciones con "成", "成" y "是" como predicados, puede haber sujetos. Problema de falta de coincidencia de objetos. Por ejemplo:

1. El "optimismo" que siempre ha sido elogiado por otros ahora se ha convertido en un "tonto" a los ojos de algunas "personas inteligentes". (El componente principal de la frase es "El espíritu del ganado se ha vuelto... estúpido". El espíritu no puede ser tonto, sólo las personas con espíritu de ganado se vuelven "tontos" a los ojos de algunas "personas inteligentes")

2. Elemento B de la oración incorrecta en el examen de ingreso a la Universidad de Primavera de Beijing de 2005: Se convirtió en la reina de la dinastía Jin, manejó la política, desarrolló la producción, entrenó al ejército y se convirtió en un gran país del norte. ("Gong Wen de Jin" no puede "convertirse en un país poderoso en el norte")

(8) Los verbos con significados negativos en las oraciones pueden tener el problema de abusar de palabras negativas, lo que lleva a lo contrario del significado. significado original.

Por ejemplo:

1. Pregunta del examen nacional de ingreso a la universidad de 1993: Para evitar que tales accidentes de tránsito vuelvan a ocurrir... ("prevención" es un verbo con un significado negativo, el "no" en " "Nunca vuelva a suceder". Las palabras deben eliminarse. )

2. Preguntas del examen nacional de ingreso a la universidad de 1994: Tres tabúes sobre el sueño: primero, no te enojes antes de acostarte; segundo, no comer suficiente antes de acostarse; tercero, no se acueste al viento. "Evitar" es un verbo negativo y la palabra "no" debe eliminarse de las últimas tres cláusulas. )

3. Una vez que se apaga el interruptor, la corriente no puede fluir. "Detener" es un verbo negativo y la palabra "no" en "No vuelvas a entrar" debe eliminarse. )

(9) La oración contiene palabras relacionadas, lo que puede dar lugar a un uso inadecuado de palabras relacionadas.

1. Las palabras relacionadas están en la posición incorrecta. Si los sujetos de las dos cláusulas en una oración compuesta son iguales, la palabra correlativa en la primera cláusula debe colocarse después del sujeto; por el contrario, debe colocarse antes del sujeto; Por ejemplo, la posición de la palabra asociada en la siguiente oración es incorrecta.

(1) Punto C: Debido al bajo nivel de tecnología, estos productos son de menor calidad que productos similares en áreas costeras, o el costo es más alto que en áreas costeras. En esta oración compuesta, los sujetos de las dos cláusulas son diferentes. La palabra correlativa "no" en la primera cláusula debe colocarse antes del sujeto "calidad del producto". )

(2) Aunque Xiao Wang solo dijo esta frase, resumió profundamente el estilo de los estudiantes de secundaria contemporáneos. En esta oración compleja de transición, los sujetos de las dos cláusulas son los mismos, y la palabra correlativa "aunque" de la primera cláusula debe colocarse después del sujeto "Xiao Wang". )

(3) Si las ideas de una obra son problemáticas, incluso si la escritura es buena, es inaceptable. ("Aunque esté bien escrito, no se puede aceptar" es una oración compuesta con una relación hipotética. Los sujetos de las dos cláusulas son diferentes, y la palabra correlativa "incluso si" de la cláusula anterior debe colocarse antes del sujeto "escrito"

Si no puede ser realista, su carrera se verá afectada. Los sujetos de las dos cláusulas de esta hipotética oración compleja son diferentes, y la palabra relativa "si" debe colocarse al comienzo de. la frase)

2. Abuso. Necesito llevar un paraguas porque está lloviendo.

3. Mal uso de palabras relacionadas. A pesar de las malas condiciones, finalmente resolvimos el problema. (Reemplazar "incluso" por "a pesar")

4. Si hay palabras relacionadas con una relación progresiva, se podrá invertir el contenido de las cláusulas anteriores y siguientes. Su rendimiento académico no solo es el mejor de la escuela, sino también uno de los mejores de la clase.