La economía es un tema antiguo, que se remonta a la época de Aristóteles en Occidente y de Confucio en China. Sin embargo, si la publicación de "La riqueza de las naciones" de Adam Smith en 1776 se considera un signo del nacimiento de la economía, ésta sólo tiene una historia de más de 200 años.
¿Qué es la economía? Hay varias respuestas a la definición de este concepto. Por ejemplo, la economía analiza qué bienes se producen, cómo se producen y para quién se producen. Samuelson escribió en su famoso libro "Economía": "La economía es el estudio de cómo la sociedad utiliza los recursos escasos para producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes personas". En el libro "Economía empresarial", señalé desde las perspectivas de la justicia y la justicia. eficiencia, producción y distribución, "La economía es una ciencia social que estudia cómo asignar eficazmente los recursos económicos y cómo distribuir equitativamente la riqueza nacional para satisfacer propósitos individuales o sociales. En resumen, varios argumentos son inseparables del pensamiento de que la economía es". utilizar recursos limitados de la manera más razonable para aumentar la riqueza total de la sociedad y hacerla cada vez más rica.
Esta comprensión de la economía tiene tres significados: primero, las metas o deseos de los individuos o las sociedades son infinitos, mientras que los recursos económicos son limitados y escasos en un sentido absoluto. Debido al rápido aumento de la población, el ajuste y el desarrollo de la industria y la agricultura, y la contaminación cada vez más grave, los recursos renovables como los bosques y las aguas subterráneas y los recursos no renovables como los minerales son cada vez más escasos, incluso el aire y el agua de los ríos. Los recursos que alguna vez se consideraron inagotables también se han agotado debido a la contaminación. En segundo lugar, aunque los recursos escasos tienen varios usos, una vez que se utilizan para un propósito, no pueden usarse para otros. Por lo tanto, las actividades económicas de las personas implican cuestiones de elección. Aquí, eficiencia significa que la economía de un país debe organizar sus unidades de producción y consumo de manera que la sociedad pueda obtener la máxima cantidad de bienes y servicios requeridos y hacer pleno uso de los recursos económicos dentro de los límites de las costumbres, leyes e instituciones existentes. En tercer lugar, bajo el objetivo de maximizar el bienestar social, se puede buscar un plan de distribución justa a través de sistemas como la "igualdad de oportunidades" o la "igualdad de resultados". En las condiciones de una economía de mercado, la prosperidad generada por la competencia se logrará mediante reglas de juego leales con igualdad de oportunidades.
En poco más de 200 años, la economía ha establecido su propio lenguaje y sistema lógico de acuerdo con las normas científicas. Un conjunto de conceptos iniciales, un conjunto de axiomas, definiciones precisas y una lógica estricta, de modo que pocas personas sin formación profesional puedan entender artículos de economía, especialmente aquellos sin una cierta base matemática, y mucho menos esperar poder leerlos. publicado en revistas académicas de economía autorizadas. La economía se ha convertido en la "nieve primaveral" de la sociedad humana y es difícil popularizarla entre la gente corriente.
A principios de siglo, la reforma económica se ha convertido en una tendencia popular en todo el mundo. Con la transformación de países con economía originalmente planificada en sistemas económicos de mercado, esta tendencia de pensamiento se ha convertido cada vez más en una acción social común. Aprender, investigar, enseñar y aplicar la economía se ha convertido en un aspecto importante de esta acción social. Los economistas estudian la economía con seriedad, la practican con audacia y no escatiman esfuerzos para difundirla, proporcionando una gran cantidad de talentos de gestión económica para la construcción económica. Se han convertido o se están convirtiendo en el pilar de la economía de mercado a lo largo del siglo. Cerca de un centenar de universidades de nuestro país ofrecen carreras de gestión económica, aportando un gran número de talentos para la construcción de la economía de mercado. Las minuciosas investigaciones y los debates en profundidad sobre las teorías económicas realizados por diversas instituciones de investigación en todos los niveles han enriquecido enormemente el tesoro de las teorías económicas, señalado la dirección y proporcionado la base teórica para la construcción económica de mi país.
Sin embargo, las grandes y pequeñas librerías que deambulan por calles y callejones, con sus estanterías llenas de libros, lectores y series con nombres de economía, se enfrentan al peligro de la superpoblación. Sin embargo, ni siquiera el propio autor está seguro de todas estas publicaciones. En sus apretadas agendas, las personas eligen varios libros para leer para mejorar su calidad de vida. Después de leerlo, a menudo se sienten decepcionados. La práctica de utilizar teorías abstractas para explicar hechos simples a menudo significa que el autor agrega peso a la evaluación del título profesional. Estos libros y artículos suelen estar escritos para académicos y estudiantes en el campus y no para el público en general. Incluso si lo ha leído con paciencia, no será de mucha ayuda para su trabajo y su vida reales. No obtendrá casi nada excepto dedicar tiempo. El desarrollo de la economía requiere investigación académica, pero también requiere educación esclarecedora y su aplicación al público. En todo el mundo, la alfabetización económica de las personas se ha convertido en un indicador importante de la vitalidad económica de un país. Eliminar el misterio de la economía y dejar que la economía vaya más allá de la investigación de los economistas es el llamado de los tiempos y una necesidad urgente de desarrollo social.
El profesor Chen Daisun, un famoso economista chino, dijo una vez: "La economía es un conocimiento práctico que ayuda a la gente". Pero, ¿cómo se puede difundir la economía tan ampliamente que el coro se convierta en una nota popular? Ésta es una pregunta en la que pienso a menudo cuando enseño e investigo economía. Esta pregunta me molestó y me afectó aún más después de que me concedieran el título de profesor. Especialmente después de que el curso de "Economía Occidental" que impartí fuera calificado como un curso de primera calidad en la provincia de Jiangsu, sentí la necesidad de escribir un libro esclarecedor sobre economía popular. Como teórico económico, ya era demasiado tarde para deleitarse con los certificados dorados y tomar unas cuantas bocanadas más de aire libre, por lo que estaba dispuesto a dedicarse a un intenso trabajo creativo "aficionado".
En este contexto, comencé la planificación y el diseño de este proyecto, tratando de utilizar ejemplos a mi alrededor y lenguaje popular para popularizar el conocimiento básico de las ideas, teorías y métodos económicos modernos entre los lectores. Desde la perspectiva de la economía, deberíamos utilizar la forma de pensar económica para observar y pensar en cada aspecto de la vida, en lugar de inculcarlo sistemáticamente como un libro de texto. Para permitir que mis estudiantes de posgrado apliquen las teorías con las que han entrado en contacto y aprendan en la práctica, en lugar de dejarlas en el estante, divertirse y convertirse en aristócratas espirituales de la economía, después de formular un plan de trabajo detallado y escribir un esquema, Hice arreglos para que discutieran el contenido de la escritura y escribieran un primer borrador. Sobre la base del primer borrador, lo revisé, lo unifiqué y lo finalicé y lo llamé "La economía en la vida". Este libro está editado por Xu Changxin y editado por Song Min, Lin Hao, Xu Xing, Wang Jia, Zhuang Huijuan, Jin, Zhang Zibin y Zhang Mengshuo. Su trabajo específico está claramente firmado por el autor al final de los capítulos correspondientes.
Mi buen amigo Zhang Jun me llamó y me invitó a publicar este libro en China Knowledge Economy Press. Teniendo en cuenta que la popularización del conocimiento económico es también un aspecto importante de la economía del conocimiento, estoy de acuerdo.
Cuando finalicé este libro, el calendario señalaba silenciosamente el día de Año Nuevo de 1999, y sentí una cierta sensación de alivio. Desde la redacción de este libro hasta la publicación, he recibido asistencia y apoyo en muchos aspectos, y mi gratitud va más allá de las palabras. Debido a que es la primera vez que escribo un libro ilustrativo sobre economía, definitivamente hay muchos defectos en el libro, pero esperamos darles a los lectores más regusto y menos arrepentimiento. Cuando los lectores se calmen durante su apretada agenda y terminen de leer este libro, mirarán hacia atrás y reflexionarán, con la esperanza de darse cuenta de repente:
“Oh, esto es economía”.
Segundo artículo
La familia es un complejo de actividades microeconómicas, con funciones tanto de consumo como de almacenamiento.
Las funciones de ahorrar, invertir y obtener ingresos. Como consumidores, el propósito básico del comportamiento familiar es maximizar el café y obtener el máximo disfrute y satisfacción al mínimo costo. Como trabajadores, las familias persiguen maximizar los ingresos, es decir, obtener el máximo rendimiento en el mínimo tiempo. Como inversores, las familias deben considerar cómo utilizar los ingresos restantes después de deducir el consumo en áreas donde puedan ganar más dinero. El ingreso de valor agregado del hogar está determinado por los niveles de ingreso anteriores. Además de la remuneración laboral y las ganancias de activos, existe otra fuente de ingresos familiares totales, a saber, los ingresos por transferencias, que incluyen obsequios de familiares y amigos y herencias dejadas por los padres.
Con la mejora del nivel de vida de las personas, la proporción de esta parte del ingreso total del hogar está aumentando gradualmente. Hay dos acciones principales para maximizar los ingresos del hogar. Una es aprovechar al máximo los recursos de tiempo de trabajo familiar e intercambiar trabajo por ingresos. Cuanto mayor es el gasto laboral, mayor es el ingreso familiar. El segundo es invertir el excedente después del consumo para aumentar el valor de los activos de los hogares. Esto se refiere a las familias de clase trabajadora. Si una familia es también una empresa, como los hogares industriales y comerciales individuales en las ciudades o los agricultores que contratan la gestión de la tierra, entonces los ingresos familiares también tienen una importante fuente de ganancias. Pero en este momento, la familia ya es un conjunto de producción y consumo. Si se convierte en una empresa familiar, habrá un problema de maximización de beneficios en economía. La gente siempre hace todo lo posible para ganar dinero y esforzarse por obtener más ingresos para un mejor nivel de vida para sus familias. Ésta es una aplicación consciente del principio de maximización de ingresos en economía. Para el funcionamiento normal de una familia, el dinero no lo es todo, pero la falta de dinero es absolutamente imposible.
Sí. ¿Cuántas personas hay en una familia? Todo depende del dinero. Quieres comprar un coche bonito, quieres educar a tus hijos para que vayan a la universidad, quieres hacer amigos, quieres viajar, pero es impensable no tener dinero. La primera medida para maximizar el ingreso familiar es que tanto el marido como la mujer encuentren trabajos con salarios relativamente altos, lo que significa que primero debemos esforzarnos por maximizar la remuneración laboral. En las circunstancias actuales, la remuneración laboral varía mucho entre los diferentes departamentos, industrias y empresas de propiedad. Los ingresos por el mismo año de arduo trabajo son muy diferentes.
Comparar y elegir los ingresos laborales es de gran importancia para los ingresos familiares. Otra fuente importante que afecta la maximización del ingreso de los hogares es el ingreso de activos. Incluyendo el alquiler de la vivienda, los intereses de los depósitos bancarios, los dividendos obtenidos por la compra de valores, etc. El rendimiento de un activo depende del tamaño del activo. En las condiciones de la economía de mercado moderna, la gente aplica los principios económicos casi todos los días en su vida diaria, incluidos la alimentación, la vestimenta, la vivienda, el transporte, el estudio y el trabajo, ser padre, hacer amigos y viajar. Si se usa correctamente, el índice de felicidad de las personas mejorará enormemente. La gente suele comparar precios y calidad cuando compra, lo cual es una aplicación consciente de la ley del valor en economía. Comparemos y veamos qué artículo es más adecuado y más rentable. Las amas de casa van al mercado a comprar verduras todos los días. Además de prestar atención a la combinación de variedades y la estructura nutricional diversificada, lo primero que preguntan es cuánto cuesta por libra y se minimiza la negociación. Luego miraron atentamente la báscula para ver si faltaban dos kilogramos. Por supuesto, nunca dejarán de lado los problemas de calidad. Ciertamente no comprarán alimentos cuestionables. Cuando ocurre la gripe aviar, no compran pollos, patos ni gansos. Las amas de casa inteligentes suelen esperar hasta la tarde para comprar alimentos y esperar hasta que cambie la estación antes de comprar ropa. Si es así
La gente será más cautelosa a la hora de comprar artículos más caros, como coches, televisores, ordenadores e incluso viviendas comerciales. A menudo buscan asesoramiento de expertos, realizan contabilidad de costes, prestan más atención a la calidad y minimizan los riesgos.
Cuando las personas invierten, siempre consideran el retorno de la inversión y el factor de seguridad. Esta es una aplicación consciente del principio de producción del inversor en economía. Algunas personas no son buenas con las acciones, no son inversores, no son buenas en la gestión financiera, no están familiarizadas con el mercado de valores, o piensan que el comercio de acciones es riesgoso y que es más seguro y confiable depositar dinero en el banco. . Algunas personas dirigen un negocio en sociedad. Lo primero que consideran es la rentabilidad de los intereses. También deben considerar si el proyecto de inversión tiene perspectivas de mercado y si los socios son íntegros. Muchas personas se sienten engañadas o confundidas por los altos rendimientos al invertir y no reconocen el libro de cuentas de la estafa. La gente utiliza su dinero extra para comprar bonos y seguros del gobierno porque cree que es más rentable comprar bonos y seguros del gobierno que depositar intereses en el banco. Para ganar la lotería, algunas personas usan su dinero extra para comprar billetes de lotería, como loterías de bienestar y loterías deportivas, sabiendo que las recompensas son altas y los riesgos son altos. Algunas personas incluso participan en juegos de azar ilegalmente y quieren apostar a las golondrinas. La gente tiende a dar gran importancia a la educación de sus hijos y está dispuesta a invertir en educación. Esta es la aplicación consciente de la ley de competencia en economía. En los países que valoran la educación, las personas con educación superior ganan más que aquellas con educación inferior. Basándose en investigaciones realizadas por académicos estadounidenses sobre Estados Unidos,
las investigaciones sobre la relación entre educación e ingresos en el Reino Unido, México y la India han llegado a dos conclusiones importantes. Una es que cuanto más altas sean las calificaciones académicas, más rápido será el crecimiento salarial en los primeros años y, por lo general, mayor será el salario al principio. La otra es que cuanto mayor sea el nivel educativo, más tarde se alcanzará el salario máximo y mayores serán los ingresos de jubilación. En China, no sólo la tasa privada de retorno de la inversión en educación es relativamente baja, sino que también existe un fenómeno de "inversión cerebro-cuerpo". En algunos lugares e industrias, no hay mucha diferencia en los ingresos entre los estudiantes universitarios y los graduados de la escuela secundaria. ¿Por qué tanta gente todavía quiere ir a la universidad para realizar estudios de posgrado? Además de la influencia cultural tradicional de que las familias chinas quieren que sus hijos salgan adelante, la razón principal es que la gente tiene altas expectativas sobre el retorno futuro de la inversión en educación. Se cree que en el futuro, las diferencias de ingresos entre los trabajadores chinos se derivarán en primer lugar de diferencias en los niveles educativos. Lo que China está eligiendo ahora es una economía de mercado. En última instancia, es una economía competitiva. La competencia es, en última instancia, una competencia por talentos. La gente quiere que sus hijos tengan un buen futuro, por eso deben invertir más en educación, lo que es de gran beneficio para la familia y el país. El país propone "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación", y Hunan propone "fortalecer la provincia a través de la educación", lo que muestra la importancia esencial de la educación.