El 22 de agosto de 2013, el Ministerio de Educación publicó un borrador de las "Diez Disposiciones para Reducir la Carga de los Estudiantes de Primaria", que incluía la cancelación total del sistema de 100 puntos. En cuanto a los exámenes, las "Diez Disposiciones" estipulan que no se realizarán exámenes unificados de ningún tipo en los grados primero a tercero de las escuelas primarias. A partir del cuarto grado, además de chino, matemáticas e idiomas extranjeros, se puede realizar un examen unificado cada semestre y no se organizarán otros exámenes unificados.
Las "Diez medidas para reducir la carga de los estudiantes de primaria" estipulan claramente que cada curso no tendrá más de dos exámenes por semestre. Se prohíbe estrictamente que el contenido de la prueba exceda los estándares del plan de estudios, al mismo tiempo que se implementa el método de evaluación de "puntuaciones más comentarios", utilizando la evaluación calificada de "excelente, bueno, calificado y por calificar", y utilizando más; comentarios alentadores para estimular el crecimiento de los estudiantes. Abolir por completo el sistema de cien puntos y evitar los puntos.
Se implementa el método de evaluación de "puntajes más comentarios", se adopta la evaluación calificada de "excelente, bueno, calificado y por calificar", y se utilizan comentarios más alentadores para motivar a los estudiantes a crecer. . Abolir por completo el sistema de cien puntos y evitar los puntos.
Datos ampliados:
Cancelar completamente el sistema de 100 puntos y no dejar trabajos escritos. Una es reducir la carga sobre el sistema de evaluación y la otra es partir de la carga real. Es lógico que estas dos últimas regulaciones para reducir la carga de los estudiantes de primaria sean "reales", pero después de ver las nuevas regulaciones, muchos padres todavía sienten que están un poco "vacías". Este "vacío" proviene más bien de su clara comprensión de la "presión para ingresar a la educación superior".
Wang Ming, director de la Oficina de Investigación de Educación Básica del Centro Nacional de Investigación para el Desarrollo de la Educación: Existen algunas medidas radicales para reducir el contenido de los cursos, reducir la dificultad de los cursos y realizar evaluaciones integrales. Para lograr realmente mejores resultados, necesitamos encontrar una salida a la reforma de todo nuestro sistema. El primero es la evaluación de la calidad de la educación en nuestras escuelas primarias y secundarias, y el segundo es nuestro sistema de exámenes y admisión.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Sistema de 100 puntos