Pruebas principales:
1. Capacidad de comprensión lectora
La capacidad de lectura es la capacidad del lector para utilizar los conocimientos, la experiencia y los métodos existentes para leer sin problemas. Estas habilidades incluyen la capacidad de lectura, la capacidad de comprensión, la capacidad de apreciación, la capacidad de memoria y la velocidad de lectura.
2. Capacidad de análisis e inducción
El análisis y la inducción se refieren al refinamiento y procesamiento de materiales, y su capacidad va desde el pensamiento concreto hasta el pensamiento abstracto.
3. Capacidad de resolución de problemas
Esta capacidad es el objetivo principal de la aplicación. Se trata de examinar la capacidad del candidato para resolver problemas prácticos. La comprensión lectora, el análisis y la inducción mencionados anteriormente se reflejan en última instancia en la capacidad de plantear preguntas y resolver problemas. Los funcionarios públicos enfrentan muchos asuntos específicos todos los días, y la forma en que los manejan refleja sus verdaderas capacidades. Esta habilidad generalmente se divide en dos tipos: una es la capacidad de lidiar con cosas ordinarias y la otra es la capacidad de lidiar con emergencias. Por supuesto, en la vida diaria, estos dos aspectos suelen estar integrados.
4. Capacidad de expresión de palabras
Si un funcionario quiere comunicar de forma escrita el contenido principal reflejado en los materiales, necesita tener ciertas habilidades de expresión escrita. Las principales manifestaciones son: estandarización, redacción precisa, concisión y razonamiento exhaustivo. Si bien las aplicaciones son muy flexibles, los requisitos del idioma de la aplicación generalmente no han cambiado mucho. Entre ellos, se puede decir que la direccionalidad es el requisito más importante y básico.
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Los sujetos a postular se dividen en Categoría A y Categoría B. La Categoría B se refiere a aquellos que postulan para puestos por debajo del nivel del condado (en adelante, "Categoría B posiciones").
La diferencia entre los dos:
1. Selección del tema
Prueba A: La selección del tema es generalmente macroscópica y abstracta, con una fuerte "enseñanza orientada al examen". " características.
Artículo B: Los temas son generalmente microscópicos y específicos, y hay otro que es relativamente fuerte: las operaciones físicas.
2. Selección de problemas
Papel A: Análisis e implementación integral (discurso/reseña breve)
Papel B: Proponer contramedidas e implementarlas (plan de trabajo/ Resumen del trabajo)
3. Propiedades de los materiales
Volumen A: El primer párrafo del texto completo es generalmente teórico, guiado por las principales políticas teóricas.
Volumen B: El texto completo de los materiales son en su mayoría historias de casos específicos. Los candidatos deben ver la esencia a través del fenómeno y mejorar su capacidad de resumir el caso.
Todo el proceso de solicitud se puede resumir en cuatro enlaces principales: lectura de materiales, resumen de puntos clave, propuesta de contramedidas y argumentación.
1. Lectura de datos
"La información general proporcionada en la prueba de solicitud suele ser muy extensa". Los candidatos deben calmarse y leer con atención para comprender verdaderamente el contenido de la información. que puedan garantizar la calidad de los enlaces posteriores.
Por lo tanto, en el proceso de comprensión lectora, los candidatos necesitan completar constantemente una variedad de actividades, como pasar de hechos a opiniones, de problemas específicos a atributos esenciales, clasificar una pila de materiales y cosas dispersas. se sintetizan en cosas con ciertas conexiones internas, conectando cosas dentro de un material determinado con otras cosas. Este tipo de actividades de pensamiento lógico, como el pensamiento, el análisis y el resumen, no son acciones simples de una sola vez, sino que pueden resumirse y refinarse con precisión mediante procesos repetidos, sentando una buena base para el siguiente paso para proponer contramedidas para resolver el problema.
2. Resumen de puntos clave
El resumen de puntos clave es un vínculo importante entre el pasado y el siguiente. Por un lado, es un resumen de los materiales de lectura, por otro lado, si este vínculo se completa bien o no afectará directamente si las contramedidas propuestas son más específicas y si el argumento a realizar tiene una base argumentativa sólida; . El propósito de resumir los puntos clave es captar con precisión la información proporcionada para poder resolver aún más el problema.
Al resumir, preste atención a la precisión y refinamiento del lenguaje. Por lo general, al resumir los puntos principales, se requiere que el número de palabras sea de alrededor de 200 palabras dependiendo de las diferentes circunstancias del material, por lo que debes cuidar tu pluma y tinta y expresar los requisitos del tema de manera concisa y clara.
3. Proponer contramedidas
Proponer contramedidas es un vínculo clave en la solicitud, centrándose en examinar la apertura de pensamiento, el sentido de exploración e innovación, la adaptabilidad y la capacidad de resolución de problemas de los candidatos. . Los candidatos pueden tener más libertad para expresar sus propios puntos de vista y opiniones sobre el mismo tema basándose en sus propios conocimientos y experiencia. Cabe señalar que sólo combinando el alcance y las condiciones involucradas en la información proporcionada se pueden proponer contramedidas prácticas.
Se debe prestar especial atención a las contramedidas propuestas, que deben estar dirigidas a los principales problemas reflejados en la información de antecedentes. Deben ser altamente restrictivas y no deben exceder el alcance y las condiciones dadas por la información. Las contramedidas propuestas para los principales problemas deben redactarse de manera razonable y práctica, consistentes con las condiciones nacionales de mi país, las condiciones de la gente, las políticas y las leyes. Las medidas deben ser prácticas y factibles, centrarse en los puntos clave y evitar abarcar todo. .
4. Argumentos.
La demostración es el paso final de la aplicación. Es la expresión plena de la capacidad "teórica". Requiere que los candidatos aprovechen al máximo la información proporcionada, vayan directamente al tema y expliquen y demuestren de manera integral sus opiniones. Aunque los tres primeros eslabones son muy importantes y no se pueden aflojar, todavía están allanando el camino para el último eslabón. La sesión de presentación debe ser colorida y reveladora. Esto no solo se debe a que tiene una gran cantidad de palabras y una puntuación relativamente alta, sino también a que la base de conocimientos, el nivel de capacidad, la calidad del pensamiento y la expresión escrita de una persona se demostrarán de manera más completa y completa en este enlace.
Materiales de referencia:
Aplicación de la Enciclopedia Baidu