Filosofía estadounidense de la educación en la escuela primaria: respetar la personalidad y los intereses de los niños, desarrollar las habilidades integrales de los niños, cultivar el fuerte sentido de participación social de los niños, forjar una mentalidad orientada al futuro de los niños. habilidades y desarrollar independencia Una actitud de autoestima centrándose en cuidar el corazón de los niños, desafiando y explorando constantemente su potencial, y haciendo que los niños se sientan orgullosos de ser ellos mismos en lugar de ser el número uno; En resumen, los niños vienen a la escuela para desarrollarse.
En términos de su comprensión del proceso educativo, los estadounidenses creen que el proceso de enseñanza debe ser un proceso que estimule el interés de los estudiantes en aprender y los oriente a continuar explorando. En este proceso, los profesores alientan principalmente a los estudiantes a imitar la investigación científica, expresar sus propias opiniones y adquirir conocimientos activamente.
1. Educación apreciativa
Las escuelas estadounidenses nunca abogan por la comparación horizontal de los estudiantes, porque cada estudiante es independiente y tiene sus propias ventajas y desventajas, y los estudiantes no pueden ser evaluados con un único estándar. . En cambio, debemos utilizar nuestras fortalezas y evitar las debilidades de acuerdo con nuestras propias características, porque aprovechar al máximo nuestras fortalezas puede estimular el interés de los estudiantes en aprender, movilizar en gran medida su entusiasmo e iniciativa y mejorar su confianza en sí mismos.
2. Educación de estímulo
Los estudiantes de primaria estadounidenses conceden gran importancia a la educación de incentivo y cultivan la autoestima y la confianza en sí mismos. La escuela no solo utiliza celebridades para inspirar a los estudiantes, sino que también presta atención a utilizar a los propios estudiantes para inspirar a los estudiantes. En la escuela a menudo se publican retratos de celebridades de ex presidentes de sindicatos de estudiantes y ex alumnos, y las paredes del aula están cubiertas con tareas, artesanías, certificados, etc. de estudiantes destacados. Por lo general, los profesores también son buenos para descubrir las pequeñas ventajas de los estudiantes y elogiarlos en el acto, afirmarlos y ser pertinentes. Cuando los estudiantes encuentran dificultades o contratiempos, a menudo escuchan a los profesores decirles: "¡Puedes hacerlo! ¡Puedes hacerlo!"
3. promueve que los estudiantes se desarrollen desde un aspecto hacia todos los aspectos, logrando en última instancia un desarrollo integral y promoviendo la formación de las características individuales de los estudiantes. Por ejemplo:
(1) Utilice una serie de métodos para identificar las personalidades de los estudiantes (incluidas pruebas de inteligencia, pruebas de rendimiento y pruebas de creatividad) para identificar las habilidades de los estudiantes. ) identifica las necesidades de los estudiantes a través de la autorrecomendación y evalúa la racionalidad, las necesidades y el nivel de motivación de cada estudiante en combinación con evaluaciones de los maestros, presentaciones de los padres, recomendaciones de los compañeros de clase y evaluaciones del trabajo, haciendo que la evaluación sea más objetiva y científica.
(2) Elegir la personalidad del sujeto docente y los contenidos de la enseñanza (incluyendo racionalidad, necesidades y habilidades). La educación emocional, la educación moral, la educación humanitaria y la educación mental para la vida se llevan a cabo para mejorar la racionalidad en términos de necesidades enriquecedoras, se refleja principalmente en el cultivo de los intereses de los estudiantes en términos de mejorar las habilidades, se imparten las siguientes materias: matemáticas, ciencias e informática, literatura, escritura y comunicación, ciencias sociales, cultura y lengua, artes visuales, artes escénicas, negocios, economía, formación en pensamiento creativo, etc. Cada materia tiene contenidos didácticos específicos. Los tres aspectos de la personalidad no son relativamente independientes ni no están relacionados entre sí, pero el contenido de cada tema puede promover el desarrollo de todos los aspectos de la personalidad.
(3) Organizar la enseñanza personalizada. Las formas de enseñanza de la educación personalizada son diversas, pudiendo ser la enseñanza colectiva a gran escala o la enseñanza individual. Las principales formas son: colocación a tiempo completo en el mismo nivel y en diferentes niveles, colocación a tiempo parcial y temporal, consulta sobre necesidades personales y sociales, consulta sobre educación y carrera.
4. Enseñanza feliz
Los profesores de primaria estadounidenses conceden gran importancia a la creación de un ambiente de enseñanza relajado y feliz. Los estudiantes pueden sentarse donde quieran e incluso poner los pies sobre la mesa. Los profesores también pueden sentarse o poner un pie en la silla durante la clase, lo cual es muy informal. Muchos profesores utilizan un lenguaje humorístico y exageran sus acciones. Junto con algunos temas y actividades interesantes en el aula, la enseñanza en el aula suele estar llena de risas, movilizando el entusiasmo de los estudiantes y atrayendo su atención. Cada clase está bien organizada y es rica en contenido.
5. Educación exitosa
Los profesores estadounidenses creen que su tarea es ayudar a los niños a tener éxito. Por ejemplo, las aulas y pasillos de muchas escuelas están llenos de diversos trabajos de los estudiantes. Las composiciones, poemas, obras de arte y otros trabajos de los estudiantes se imprimen en folletos y se exhiben en el aula o se distribuyen a los padres, para que los estudiantes puedan sentir el éxito de la experiencia.
6. Enseñanza heurística
La enseñanza heurística es uno de los principales modos de enseñanza en el aula en las escuelas primarias estadounidenses. Los profesores estadounidenses conceden gran importancia a la movilización del cerebro de los alumnos en clase y, a menudo, utilizan métodos de enseñanza heurísticos. El profesor resume varias preguntas basadas en el contenido básico que se enseñará en cada lección y anima a los estudiantes a expresar sus ideas personales a través de preguntas o debates. Incluso si los estudiantes expresan opiniones equivocadas, los guiarán con entusiasmo y nunca los criticarán ni los ridiculizarán.
El maestro los ilustrará y hará resúmenes durante la discusión, afirmará la dirección correcta de los estudiantes, estimulará efectivamente el interés de los estudiantes en aprender y cultivará su capacidad de pensamiento.
7. Aprender juntos
La enseñanza en las escuelas primarias estadounidenses aboga por el método de enseñanza del "aprendizaje cooperativo". El "aprendizaje cooperativo" no se trata sólo de combinar pupitres en el aula en pequeños grupos, sino más bien de discusiones y diálogos entre estudiantes en el aula. El objetivo principal es cultivar el espíritu cooperativo y la capacidad de los estudiantes, para que sepan respetar a los demás, escuchar con paciencia las opiniones y expresarse compartiendo resultados, cultivando así un espíritu de competencia leal y amistoso.
En la enseñanza de "aprendizaje cooperativo", los profesores consideran que cultivar el espíritu de cooperación y la capacidad de cooperación es el principal objetivo de la enseñanza. Los profesores a menudo combinan el contenido de la enseñanza en resultados que los miembros del grupo pueden lograr mediante la cooperación y los esfuerzos conjuntos, y utilizan resultados colectivos para demostrar sus logros académicos.
8. Cultivo de habilidades innovadoras
El objetivo de la educación creativa estadounidense es "cultivar personas con un desarrollo armonioso", es decir, ayudar a los estudiantes a establecer una conciencia creativa, cultivar el espíritu creativo, dirección creativa firme y desarrollar el pensamiento creativo, dominar los descubrimientos, invenciones, técnicas y métodos creativos, desarrollando así las capacidades creativas potenciales de las personas. La educación para la creación también es un buen método educativo.
Lectura ampliada: Introducción a los métodos de alojamiento para estudiar en los Estados Unidos
1. Dormitorios escolares
La primera opción para que los estudiantes nacionales vayan al extranjero es el bajo costo. , conveniente y seguro, pero la oferta es generalmente limitada. Aunque los estudiantes internacionales pueden presentar solicitudes de manera efectiva, la tasa de éxito no es alta.
Solicite directamente en el sitio web de la escuela, habrá un portal de solicitud de dormitorio dedicado. Todos deben completar información personal, luego verificar los servicios que desean, firmar el contrato y pagar el depósito, y luego enviar la solicitud. La transferencia del depósito al alquiler se realiza correctamente, pero si no se realiza el reembolso del depósito.
Las instalaciones internas de los dormitorios son relativamente sencillas y, por lo general, incluyen dormitorios y baños. Básicamente, los muebles, camas, armarios, mesas y sillas y electrodomésticos deben comprarlos usted mismo. Además, se proporcionará una sala de lavandería y una cocina comunitarias, que se podrán utilizar de forma gratuita después del check-in.
En segundo lugar, alojamiento fuera del campus
Teniendo en cuenta el número limitado de dormitorios, los apartamentos son una parte muy importante de los servicios de apoyo de la escuela. Los apartamentos normales tendrán sus propios sitios web y podrás enviar tu solicitud directamente en el sitio web sin preocuparte de que te engañen y afecten tus estudios en el extranjero.
Si eliges un apartamento grande, puedes hacer una reserva en su página web como si solicitaras una habitación compartida, y seleccionar la casa que te interesa para hacer la reserva. Debe ser optimista acerca del estándar de la tarifa de asignación para asegurarse de poder obtener los ingresos del contrato.
Debido a que usted alquila una casa y tiene una fuerte iniciativa personal, necesita examinar todos los aspectos, incluida la distancia de la escuela, la conveniencia del viaje y la seguridad del entorno, y obtener información confiable de diferentes aspectos.
En tercer lugar, alojamiento en familia
Se puede decir que el alojamiento en familia es una forma de ahorrar dinero y preocupaciones. Puedes vivir directamente con una familia local. Para los estudiantes, alguien les ayuda a adaptarse a su nueva vida y actúa como tutor. Sin embargo, como forastero, todo el mundo necesita adaptarse a los hábitos familiares y cambiar su estilo de vida.
Las solicitudes deben realizarse a través de canales oficiales. Algunas escuelas tienen canales directos o puedes presentar tu solicitud a través de una agencia. El proceso no es complicado y no es necesario preparar muchos materiales. Puede presentar sus propios requisitos para una fácil distribución y selección.
Lectura ampliada: Cosas a tener en cuenta al elegir una familia anfitriona para estudiar en los Estados Unidos
1. La ubicación geográfica de la familia anfitriona
Porque los estudiantes estudian. En los Estados Unidos eres joven y estás solo. Cuando vives en el extranjero, proteger tu propia seguridad es un aspecto muy importante. La familia anfitriona preferida debe estar cerca de la escuela y tener transporte conveniente. Por lo general, se tarda entre 30 y 40 minutos en llegar desde la escuela. Es muy conveniente tomar un autobús o un autobús escolar. Incluso si hay una emergencia, es fácil de manejar.
2. Origen étnico de las familias anfitrionas
En Estados Unidos, las condiciones de selección para las familias anfitrionas son muy estrictas. Generalmente, quienes pueden convertirse en familias de acogida no sufrirán discriminación racial y el comportamiento moral de la familia también está garantizado hasta cierto punto. No hay necesidad de preocuparse demasiado por los efectos negativos para sus hijos. Las familias negras también son una buena opción. Los negros locales son muy cariñosos y responsables, no peores que los blancos.
3. Composición de una familia de acogida
En China, la mayoría de la gente piensa que una familia completa es buena en todos los aspectos. La mayoría de los padres pueden prestar más atención a este aspecto, pero los solteros. familias de padres También es muy común en los Estados Unidos. La calidad moral de los padres de estas familias monoparentales no es mala, pero de hecho los hijos que críen serán más independientes.
4. Los antecedentes laborales de la familia de acogida
Esto también es muy importante para que los padres elijan una familia de acogida. A muchos padres les gustaría elegir carreras con alto reconocimiento social, como profesores, médicos, abogados, etc. , pero estas profesiones están muy ocupadas y prestan menos atención a los niños. Por tanto, muchos padres tendrán dificultades con este aspecto. Este también es un aspecto difícil. Depende principalmente de qué aspecto les gusta más.