Reflexiones sobre la enseñanza de la poesía por parte del profesor Lu Yali de la escuela primaria Baisha

Antes de estudiar poesía, primero presentaré al autor Ai Qing para que los estudiantes puedan tener una comprensión más completa del autor del poema. Esto acercará la distancia entre los estudiantes y el autor y allanará el camino para comprender la poesía.

Leer poesía

Lo más importante al aprender poesía es leerla en voz alta. La lectura es el vínculo entre los estudiantes y el texto. Leer poesía de forma correcta, fluida y emocional es el primer paso para un aprendizaje eficaz. Leer con música puede ayudar a los estudiantes a comprender las emociones de la poesía. El poema "Green" en sí tiene una gran belleza musical. La inteligente combinación de hermosa música y hermosas palabras se suma a la concepción artística del poema.

Lectura adicional

Asigné la tarea cuidadosamente: 1. Lectura ampliada: otros poemas de Ai Qing. 2. Imita este poema y crea uno propio, por ejemplo: muestra los colores del verano, otoño, invierno, etc. en tus ojos. La razón por la que asigno tareas de esta manera es porque el final de una clase no debe ser el fin de las emociones de los estudiantes, sino la estimulación de un mayor interés por aprender.

Reflexión Docente

Las deficiencias de esta clase: la orientación lectora y la evaluación poética de los estudiantes no están establecidas. Falta orientación para la evaluación mutua de los estudiantes. El lenguaje de enseñanza no es lo suficientemente rico y siempre siento que el lenguaje de mi clase es pobre y carece de viveza. El lenguaje poético de los profesores a menudo permite a los estudiantes concentrarse plenamente en clase e integrarse naturalmente en la poesía y la pintura. Sin embargo, no he hecho lo suficiente en este sentido. El tiempo de autoestudio de los estudiantes no está totalmente garantizado.