El título de este libro "Crecimiento, desarrollo y realización: encontrar un yo mejor aquí" no es solo un resumen de más de diez años de práctica educativa en nuestra Escuela Primaria Bilingüe de Yucai, sino también nuestra búsqueda ideal. de educación. Porque sabemos que lo más importante en la educación de los estudiantes no es sólo el conocimiento en sí, sino también la curiosidad del niño por el conocimiento en su crecimiento natural, el proceso de adquisición de conocimientos en su desarrollo independiente y su actitud más optimista y segura ante la vida. en la autorrealización.
Respetamos a los niños no como adultos en miniatura, sino como personas libres y exploradores con características físicas y psicológicas únicas. Creemos firmemente que el crecimiento de cada vida es digno de atención y que la educación es el vehículo para mejorar la totalidad de cada vida. Las escuelas deben respetar el derecho de cada niño al crecimiento natural y las características cognitivas, prestar atención a las necesidades reales de los niños y las necesidades futuras de desarrollo independiente y ayudar a los niños a aprender a ser humanos en la autorrealización y experimentar la alegría de la comunicación, aprender a hacer ejercicio y experimentar; salud y felicidad; y aprender a desarrollarse, experimentar la alegría de aprender, aprender a crear, experimentar la alegría del crecimiento;
El estilo de escritura es muy sensacional. Cuando hablamos de estructura y redacción, nos centramos más en el trabajo del departamento anterior, intentando explorar constantemente qué hay detrás de lo que hacemos y por qué. Como resultado, se desarrolló ante nosotros una imagen de 360 grados de la vida educativa basada en las leyes del crecimiento de los niños y dedicada a enriquecer sus vidas, iluminar sus corazones y nutrir sus vidas.
En segundo lugar, la estructura lógica del libro
El libro parte de cuatro aspectos: construir el currículo -prestar atención al crecimiento natural real y futuro del niño, prestar atención al aula- basado en las mentes de los estudiantes Con el desarrollo independiente de la vida, Xing Tanwen, la autotrascendencia inicial y la demostración de talento de Shouwang Education, ayuda a las jóvenes águilas a realizarse, exponiendo de manera racional y sistemática la educación y la práctica docente de la Escuela Primaria Bilingüe Yucai desde los puntos de vista teórico y niveles prácticos.
El Capítulo 1, "Construcción del plan de estudios: centrándose en la realidad de los niños y el crecimiento natural futuro", es el punto de partida lógico y el núcleo de este libro. Creemos que el plan de estudios es el motor para el crecimiento natural de los estudiantes, el modelo para el desarrollo independiente de los estudiantes y el puente para la autorrealización de los estudiantes. Todo el capítulo se centra en el concepto curricular de prestar atención a la felicidad de los niños en la vida real y señalar el desarrollo futuro. El objetivo del plan de estudios es permitir que los niños experimenten y sientan un crecimiento feliz en la autorrealización, para ayudarlos a desarrollarse de manera integral e independiente de forma natural. crecimiento y promover la autoestima de los niños en el pensamiento efectivo y la expresión segura. La implementación del currículo trascendente elabora sistemáticamente el sistema curricular de 360 grados de la Escuela Primaria Bilingüe del Noreste de Yucai con calidad educativa y características bilingües.
El Capítulo 2 "Enfoque en el aula: basado en el desarrollo independiente de la mente y la vida de los estudiantes" presenta la escuela de tres acciones "animada, activa e interactiva" de la Escuela Primaria Bilingüe Yucai bajo la guía del 360- concepto de sistema de plan de estudios completo de grado ", así como la exploración de la reforma de la implementación de las dos preocupaciones, tres retornos y requisitos de aula de cuatro puntos por parte de la Escuela Northeast Yucai. Y a partir de diferentes métodos de enseñanza y diferentes dimensiones del aula, seleccionamos cómo las escuelas primarias bilingües enseñan para lo desconocido a la hora de llevar a los estudiantes a buscar un aprendizaje significativo.
El Capítulo 3 "Pregúntale al Xingtan - Autotrascendencia en la educación Shouwang" presenta todos los aspectos del desarrollo profesional de los maestros bilingües de escuela primaria de Yucai, desde ordinarios hasta destacados, como no olvidar su originalidad, disfrutar de la belleza de la ética de los profesores, el apoyo mutuo del crecimiento escalar y el crecimiento característico, el cultivo del amor y el sentido de responsabilidad y capacidad, etc.
El capítulo 4 "Amor a primera vista: ayudar a las jóvenes águilas a darse cuenta de sí mismas" presenta la vida estudiantil repleta de estrellas desde la perspectiva de heredar el gen cultural rojo de fomentar talentos, una cálida vida en el campus, un cuerpo y una mente sanos. sentimientos nacionales y perspectiva internacional, y también La historia de crecer en la Escuela Primaria Bilingüe de Yucai fue recordada desde la perspectiva de un graduado.
3. Características de escritura de este libro
Este libro adopta el método de la narrativa educativa y selecciona cuentos educativos y didácticos típicos y reflexivos de la Escuela Primaria Bilingüe de Yucai para narrar y explicar los métodos de resolver problemas, métodos y estrategias y realizar una cantidad moderada de análisis racional.
Cuando la visión de la educación no se limita a la enseñanza de conocimientos y habilidades, significa que ingresan al aula contenidos y temas nuevos, significa que en el crecimiento natural de los niños, hay más oportunidades para enfrentar los desafíos del pensamiento profundo; y práctica innovadora; significa que a medida que los niños se desarrollan de forma independiente, necesitan utilizar todos sus sentidos y mentes para absorber y experimentar la esencia del conocimiento y la vida. Este libro expresa nuestra persistente creencia de que siempre usamos nuestro corazón para comprender el significado de la educación, usamos nuestros pensamientos para mejorar la calidad de la educación y usamos nuestras acciones para perseguir ideales educativos.
4. El marco básico de este libro:
1. Construcción del plan de estudios: centrándose en la realidad de los niños y el crecimiento natural futuro.
1. educación ¿Nuevo camino?
2. ¿Desarrollar integridad moral entre la gente común y heredar el gen del talento rojo?
3. Ver la personalidad de forma invisible y dejar que los hábitos "hablen"
4. ¿De la enseñanza de la materia a la educación de la materia?
5. ¿La cultura tradicional les da a los estudiantes el “sello chino”?
6. ¿Reconstruir cursos prácticos integrales desde una perspectiva de integración?
7. ¿Utilizar la educación estética para educar a las personas para que los niños luzcan bien?
En segundo lugar, centrarse en el aula, basado en el desarrollo independiente de la mente y la vida de los estudiantes
1, con el objetivo de promover el aprendizaje
2. deseo.
3. Deje que el aprendizaje suceda de verdad
4. Deje que los niños cosechen la sorpresa de 1+1>2
5.
6. ¿Permitir que los niños tengan una contraseña para la generación del idioma?
7. Encender el poder de la evaluación
8. ¿Innovación curricular en la era "Internet +"?
9. Clase "en vivo" en el camino
10 Los padres entran en el aula: crecemos juntos.
3. Xingtanwen: la autotrascendencia en el corazón original de la educación Shouwang
1. Disfruta de la felicidad de la belleza de la ética de los profesores
2. una escalera de crecimiento para los docentes
3. El camino de desarrollo de los docentes característicos
4. ¿Formación multidimensional para promover la promoción profesional?
5. ¿Cuál es la manera de cultivar la gestión de clase a través del amor y la responsabilidad?
6. ¿Cuáles son los deberes y responsabilidades de los docentes?
4. El primer talento: ayudar a la autorrealización del águila voladora
1. Estudiar para el ascenso de China
2. "hogar" ?
3. ¿Un cuerpo y una mente sanos sientan las bases para una vida feliz?
4. El mundo es un libro abierto
5. ¿La luz de las estrellas brilla en el Jardín Yucai?
6. En esos años estábamos en la Escuela Primaria Bilingüe Noreste de Yucai.
Los profesores que participaron en la redacción de este libro incluyen: Yan Nannan, Zhang Zhijun, Sun, Wei Fan, Han Xiao, Song Dongxue, Shang Lele, Yang Yang, Zhao Chang... Cheng, Li. Hao, Li Yumei, Sun Yuanyuan, Yang Xi, Han Xiaojuan, Du Tao Jindan, Li Qinong, Chen Dongsheng, Zheng Linlin, Liu Zhenfeng, Zou Haiyan, Liu Yunuo, Yu Jing, Cao Dongmei, Luo Feng, Pei Yu, Liu Yangyang , Chen Yan, Wei
¿creciendo? ¿desarrollar? Tenga en cuenta que con esta visión nos encontramos una vez más en el punto de partida del nuevo semestre. En el nuevo semestre, nos centraremos en el siguiente trabajo:
1. promover el plan de estudios de educación moral basado en la escuela para "hacer mejor" su propio plan de estudios.
2. Utilice la actualización iterativa del "Curso de lectura completa de 360°" y el "Curso de práctica integral" como un gran avance para lograr una innovación integrada en la construcción de cursos dentro del departamento.
3. Utilizar las actividades como vehículo para promover continuamente el pensamiento y la expresión efectivos de los estudiantes. Las escuelas primarias estadounidenses conceden gran importancia a cultivar la forma de pensar de los niños superdotados: a veces, cómo piensan es más importante que lo que piensan. En este sentido, los expertos en educación estadounidenses han propuesto el concepto de "profundidad y complejidad" para permitir a los niños trabajar la profundidad y complejidad del pensamiento.
4. Mejorar continuamente el mecanismo de evaluación de los estudiantes para hacer de la evaluación un poderoso punto de partida para implementar las competencias básicas de la asignatura.
5. Aprovechar el aniversario escolar como una oportunidad para realizar actividades de celebración y hacer un buen trabajo en la educación amorosa.
6. Continuar fortaleciendo la educación física, prestar atención a la aptitud física de los estudiantes y darse cuenta de que la esencia de la educación física es la educación de la personalidad. Aprenda a ganar, aprenda a perder; aprenda a liderar, aprenda a ser guiado; aprenda a ser su yo máximo, aprenda a ser miembro de un equipo; aprenda cuándo luchar y cuándo admitir la derrota; seres humanos.
Requisitos del nuevo semestre:
1. Tenga una visión general: (no sea mezquino) El llamado patrón es en realidad la altura de sus objetivos, la amplitud de su visión. , la profundidad de tu pensamiento, tu Muestra calma y generosidad. La lectura cultiva el talento, la diligencia cultiva la suerte y la generosidad y la bondad cultivan la rectitud. Junto con la autodisciplina y los esfuerzos incansables, la superación personal constante y la lucha determinan el patrón de una persona y el grado de vida.
2. Tener concentración: Sólo la "capacidad de aprendizaje" puede permitir a los niños mejorar verdaderamente su eficiencia y convertirse en dueños de la vida. Ya sea espíritu creativo o iniciativa de aprendizaje, el apoyo detrás de la capacidad de aprendizaje es inseparable de la "concentración": las personas que carecen de concentración a menudo tienen dificultades para completar sus estudios de manera eficiente durante el estudio y no pueden convertirse en élites eficientes en el trabajo. La correlación entre el coeficiente intelectual y el aprendizaje general es mucho menor que la correlación entre el autocontrol y el aprendizaje a largo plazo. En otras palabras, cuanto más fuerte sea el autocontrol de una persona, mayor será su tasa de éxito futuro. Por lo tanto, la esencia del aprendizaje a largo plazo es en realidad el autocontrol. (No interrumpas, registra los cambios antes y después y entrena conscientemente)
3. Debes poder regular tus emociones: La mejor manera de apreciar la vida no es mantener la salud o hacer ejercicio, sino hacerlo. para controlar tus emociones. Todas las enfermedades del mundo son vencidas por el sistema inmunológico. Toda insatisfacción, enredo, ira... eventualmente se convertirá en una tormenta inmune. Sé una persona con tu propia fuente de luz. Quienes siguen a las mariposas ven flores fragantes, mientras que quienes siguen a las moscas sólo pueden llegar a zanjas sucias. Cuando hay mucha desgana frente a nosotros, preferimos ir a Qianshan para desperdiciar nuestro cuerpo y mente para desarrollar la voluntad de volver a la realidad.
4. Comprenda las reglas: si no quiere alcanzar el límite final, no traspase el límite inicial. Proteger nuestra intención original, saber dar sin reservas, saber perder sin arrepentimientos y saber ganar sin ser tacaño. Los estudiantes y los padres sólo pueden marcar la diferencia si son respetuosos, reverentes y se comportan apropiadamente. (Escuela diurna, estacionamiento)
El virus de la influenza no se ha recuperado en el nuevo semestre, por lo que debemos hacer un buen trabajo en prevención y control.