Cinco ensayos de muestra seleccionados sobre la experiencia laboral del profesor de clase
Después de que ciertas cosas nos hacen tener alguna experiencia en nuestro corazón, es muy necesario escribir una experiencia para que podamos registrar nuestra experiencia. Pero ¿cuáles son los requisitos para tener experiencia? Las siguientes son 5 piezas de experiencia laboral como profesor de clase que recopilé y compilé. Son solo como referencia, espero que puedan ayudar a todos.
Reflexiones sobre el trabajo de un profesor de clase 1
En esta oscilante estación de principios de otoño, inicié el vigésimo año de mi carrera docente y el vigésimo año de mi trabajo como clase. maestro. . Este corto período de tiempo puede no ser largo ni corto, pero puede que no deje muchos capítulos ricos y coloridos. Es fácil de aprender, pero brilla como perlas esparcidas en la galaxia de la memoria.
Una vez, mientras charlaba con colegas, hablé de mis ideales de infancia. Algunos dijeron que querían ser científicos, otros dijeron que querían ser diseñadores de moda y algunos dijeron que querían ser pilotos. Al final, por varias razones, todos se convirtieron en maestros por varias razones. Para mí, que estaba presente en ese momento, no es exagerado calificarlo de "ambicioso", porque mi ideal de infancia era ser profesora, ¡directora! ¡Este ideal aparentemente nada elevado se ha hecho realidad! ¿Cuántas personas pueden encontrarse con esta coincidencia aparentemente accidental? ¡Estoy agradecida y llena de felicidad en todo mi cuerpo porque estoy trabajando por mi ideal!
Como nuevo director, no tengo ninguna experiencia, pero con un corazón activo y joven, me involucro con los niños con perseverancia para afrontar las deficiencias, a menudo pido consejo a personas mayores con experiencia; directores; con total entusiasmo por el trabajo, me comunico con los padres; con mi amor por este trabajo, reflexiono constantemente sobre la práctica. Gradualmente, los estudiantes se convirtieron en mis admiradores, los padres fueron mi firme respaldo, los periódicos de pizarra y de pared se convirtieron en mi posición propagandística, y las reuniones de padres y maestros, las visitas a domicilio y las entrevistas telefónicas se convirtieron en el vínculo entre mis padres y yo. Una noche del año pasado, estaba ocupada hasta tarde porque estaba escribiendo un artículo. Cuando estaba a punto de acostarme, mi teléfono vibró y apareció un mensaje y leí: "¡Hola maestra! Soy **, eres. ¿Todavía estás ahí?" ¿Te acuerdas de mí? ¡Felices vacaciones!" Me reí y respondí: "¿Cómo pudiste olvidarlo? ¡Eres mi primera clase!" Ella respondió en segundos: "Maestro, ¿mañana? Es el Día del Maestro y quiero hacerlo". ¡Sé el primero en desearte unas felices fiestas! Así que tan pronto como lleguen las 12 de la noche, te enviaré un mensaje: “¡Me sentí inmediatamente rodeado de emoción y felicidad, y mi corazón se derritió!
A medida que pasa el tiempo, he acumulado algo de experiencia como profesora de clase. En comparación con antes, obviamente estoy mucho más relajado en el manejo de los asuntos de clase. De vez en cuando, cuando tengo tiempo libre, se me ocurre la idea de escribir sobre mi experiencia en el trabajo de clase y, de vez en cuando, escribo un trabajo de educación moral. Lo que falta es una clasificación sistemática. Realmente grabarlo es también un reflejo de los resultados de mi trabajo. Así nacieron algunas palabras.
Aunque todavía no estoy del todo tranquilo y hay momentos en los que soy impetuoso, mi edad me dice que no puedo estar ansioso o perezoso a la hora de dirigir una clase. Los niños también son seres humanos y tienen sus propias ideas. Sólo cuando realmente entremos en sus corazones y les dejemos que nos acepten desde sus corazones, nuestro trabajo será mucho más fácil. Los tiempos van cambiando, la sociedad avanza y los niños de diferentes edades siempre tendrán problemas de un tipo u otro cuando ingresan a la escuela. Esto también requiere que nuestros profesores de clase sigan aprendiendo, mejoren los niveles de gestión de la clase y luego demuestren nuestra paciencia y paciencia. Amor en la práctica. Reflexiona, practica mientras reflexionas, y con la sinceridad original, ¡nuestro trabajo definitivamente mejorará cada vez más!
El poeta indio Rabindranath Tagore dijo: "Lo que hace que los guijarros sean perfectos no es el golpe del martillo, sino el canto y el baile del agua". ¡ser el agua que canta y baila, acompañándolos a crecer saludablemente! Experiencia laboral del maestro de clase parte 2
El tiempo fluye, y en la vida ocupada y plena, sin saberlo, el trabajo está llegando temporalmente a su fin. Como maestra de clase, desde que entré al segundo grado de secundaria, mis compañeros me han preocupado mucho. En la vida hay muchas menos travesuras y en el estudio hay mucho más esfuerzo.
Al observar el crecimiento de los estudiantes durante este período, yo mismo me siento muy satisfecho. Al recordar la situación de la clase hace un año, también tengo infinitas emociones en mi corazón. Ahora, en vista de los cambios en la clase y en mí, resumo mi experiencia laboral de la siguiente manera:
1. Sentimientos sobre la clase
Hay ***xx personas en nuestro Clase, no muchos, hombres y mujeres también están equilibrados. Cuando me hice cargo de esta clase por primera vez, ¡estaba decidido a dirigirla bien! Necesitamos gastar más energía para mejorar esta clase. Sin embargo, como poco a poco entendí. Me di cuenta de que dirigir una clase no es tan simple como tomar una decisión. La constante preparación, planificación y arreglos en el trabajo...hacen que toda mi vida esté llena de cosas.
Pero con el pequeño esfuerzo de todos, nuestra clase también está avanzando paso a paso. Desde el principio, incluso la disciplina básica en clase tuvo que imponerse una y otra vez, y ahora todos estudian mucho y hablan activamente en clase. ¡Esto no es sólo mérito de los profesores, sino también del esfuerzo de los estudiantes! ¡Solo trabajando juntos podemos hacer que esta clase sea mejor y más sobresaliente!
2. Sentimientos hacia los estudiantes
Desde que ingresaron al segundo grado de la escuela secundaria, los estudiantes se han tomado sus estudios mucho más en serio. La disciplina en el aula es cada vez más estable. Pero, por otro lado, también hay algunos estudiantes que todavía son muy descuidados en sus estudios y también muy negativos en la construcción de clases. Esto es muy perjudicial para la gestión de la clase. Si no se gestiona adecuadamente, también puede afectar a otros alumnos.
Por supuesto, durante este semestre, también me centré en gestionar a estos estudiantes y prestarles más atención. A juzgar por la situación actual, efectivamente se han producido muchas mejoras. Pero como maestra de clase, también entiendo que en el segundo año de la escuela secundaria, no tengo mucho tiempo para intensificar mi trabajo docente para estos estudiantes, y también debo dejar que otros estudiantes comprendan el valor del tiempo de estudio.
3. Mis sentimientos sobre mí
Durante estos días de trabajo, también tengo muchos sentimientos sobre mí. De hecho, como docente, me he acostumbrado a la comunicación y el contacto con los estudiantes. Como docente de clase, estoy más cerca de la vida de los estudiantes. Por lo tanto, en esta clase de estudiantes, también sentí los cambios en estudiantes de diferentes edades.
Las escuelas están cambiando, el conocimiento está cambiando y los estudiantes están cambiando. Entonces, como docentes, también debemos mantenernos al día, desarrollarnos activamente y cambiarnos para poder seguir la tendencia del progreso en la causa de la educación. Experiencia del trabajo del maestro de clase Parte 3
Soy un joven maestro recién graduado y la escuela me nombró para servir como maestro de clase del primer grado x clase de xx escuela secundaria. He estado trabajando como profesor de clase durante casi un semestre y me he dado cuenta plenamente de que el trabajo de un profesor de clase es ocupado, feliz y gratificante.
¡Todos los días, el profesor de clase se despierta temprano y! Me quedo despierto hasta tarde. El crecimiento de mis compañeros requiere que yo, como maestro de clase, haga todo lo posible para completar, prestar atención y ser considerado, por eso me siento un poco ocupado pero este trabajo está lleno de diversión y lo siento; ¡Qué feliz cuando veo a mis alumnos crecer felices y saludables! ¡Pero también vi que mi trabajo no era tan fácil!
En primer lugar, como profesor de clase, debes prestar atención a tu propia imagen, ser un modelo a seguir para los demás y predicar con el ejemplo. Específicamente, debe vestirse generosa y apropiadamente y ser coherente en sus palabras y acciones frente a los estudiantes, usar la conciencia de ser un buen ejemplo para influir en los estudiantes y responder con entusiasmo a sus saludos y movimientos habituales; de clase; ajuste sus palabras y acciones en cualquier momento y en cualquier lugar.
Al mismo tiempo, seleccione cuadros de clase y líderes de equipo, recuérdeles que sean modelos a seguir para sus compañeros de clase y enséñeles a organizar las actividades y el estudio diarios de la clase, establecer personajes centrales y enfatizar la influencia de los villanos; al encontrar problemas, no pueden ser impulsivos y pensar con calma, para que el método que se les ocurra pueda resolver el problema de manera más efectiva cuando sea necesario, el maestro de la clase debe dar personalmente un ejemplo para que los estudiantes aprendan y, en otros casos, deben dejar que los estudiantes aprendan; los estudiantes toman la iniciativa para completarlo, mejorarlo y ejercitarlo en la práctica; diseñar actividades pequeñas, educar a los estudiantes de manera oportuna y adecuada, y la forma es mejor ser ecléctica; utilizar acciones y lenguaje alentadores para brindar sugerencias psicológicas positivas; estudiantes prestar atención a la comunicación con los estudiantes después de clase, hablar ingeniosamente sobre las actividades psicológicas y el crecimiento de los estudiantes resumir el trabajo de manera oportuna y reflexionar sobre las deficiencias para referencia futura;
Solo si amas a los estudiantes, te ganarás el respeto de los mismos; solo si la gestión de la clase es científica, el trabajo del profesor de la clase será fácil y cómodo. Necesito aprendizaje continuo, práctica continua, mejorar los conocimientos teóricos, armar mi mente y convertirme en un profesor de clase sabio que guste a los estudiantes. Reflexiones sobre el trabajo de un profesor de clase Parte 4
Debido a demasiadas clases a tiempo parcial y a la pereza, nunca he podido encontrar tiempo para ordenar mis sentimientos como profesor de clase este mes. A partir de hoy, las escuelas están de vacaciones por el Día Nacional y los estudiantes se han ido a casa. También puedo aprovechar la oportunidad para ordenar mis pensamientos confusos...
Este verano he estado dando lecciones de tutoría a los estudiantes. estudiantes de segundo año de secundaria, y los recogeré cuando las clases estén por comenzar. La escuela me notificó que estaría a cargo de las cuatro clases de Geografía en el segundo año de secundaria y también serviría como. El maestro de clase de la primera clase de la escuela secundaria. Para ser honesto, al principio tenía un estado de ánimo complicado: por un lado, me acababa de graduar, aunque tomé clases un semestre antes de lo previsto, también era responsable de seis clases de segundo y primer año. Fue muy pesado en abril de mi segundo año, me enfrentaba al examen de Geografía. Mi objetivo original era hacer todo lo posible para que cada estudiante obtuviera buenas calificaciones a través de mi propio esfuerzo y asegurar que cada estudiante bajo mi guía pudiera aprobar con éxito la universidad. examen de ingreso, así que me resistí bastante a ser este maestro de clase; por otro lado, como estudiante recién graduado, especialmente porque he estado haciendo el trabajo de la Liga Juvenil sobre los pensamientos de los estudiantes durante cuatro años en la universidad, creo que sí. una mejor comprensión de las tendencias ideológicas de los estudiantes, por eso también quiero probar el trabajo de ser profesor de clase. Con emociones tan complicadas, me hice cargo de la clase actual de estudiantes de primer año de secundaria.
A través del entrenamiento militar y un mes de estudio y vida, especialmente ayer por la tarde, varios de nuestros profesores de primer grado y mi profesor, el subdirector encargado de la enseñanza en nuestro colegio, resumieron el trabajo del último mes. Como profesor de clase Experiencia laboral, y discutí las dudas existentes en nuestro trabajo. He aprendido mucho. Me gustaría compartirlo con ustedes. También espero que los colegas puedan dar buenas sugerencias. 1. Haz un buen comienzo:
Como dice el refrán: "Todo es difícil al principio, y un buen comienzo es a menudo la mitad de la batalla, después de asumir el trabajo de este profesor de clase, lo logré". Muchos preparativos sobre cómo gestionar bien la clase. Creo que las oportunidades están reservadas para aquellos que están preparados. Debes estar preparado antes de hacer cualquier cosa. Sólo haciendo esto podrás tener una idea clara y saber lo que quieres hacer y cómo hacerlo. por tu cuenta. Para ello, consulté mucha información, leí muchos artículos sobre la buena gestión de clases del profesor Wei Shusheng y otros profesores de clase conocidos y, al mismo tiempo, aprendí de la experiencia de los profesores de clase con una mejor gestión de clases en nuestra escuela.
Los estudiantes de primer año de secundaria de este año se encuentran en una situación especial. Hay muchos graduados de secundaria en nuestra escuela y sus calificaciones están extremadamente polarizadas. Tomemos como ejemplo nuestra clase: hay 65 personas en nuestra clase, 41 niños y 21 niñas, la mitad de los estudiantes vienen a esta escuela y están muy familiarizados con el entorno que los rodea, lo que plantea grandes desafíos para la gestión de la clase. Si este grupo especial se maneja bien, puede dar ejemplo a los estudiantes de otras escuelas. Si no se maneja bien, pueden ser ellos los que sean traviesos y perturben la disciplina de clase. Para abordar este problema, durante el informe de entrenamiento militar, hablé con ellos uno por uno y les dije que como graduados de nuestra escuela, si ingresan a mi clase, sin importar cuál sea su base anterior, deben estudiar.
La llamada "enseñar y educar a la gente" en realidad a veces creo que educar a la gente es más importante que enseñar. La base débil de un estudiante a menudo se debe a sus problemas en ciertos detalles.
4. Cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes
Aunque los estudiantes de hoy no son muy diferentes a mí en edad, su pensamiento es realmente diferente al mío en aquel entonces. Al igual que cuando estudiábamos, nos atrevíamos a desobedecer lo que decía el profesor. Nuestras familias gastan tanto dinero para enviarnos a la escuela y los maestros trabajan tan duro para enseñarnos, ¿cómo podemos tener alguna razón para no estudiar? Pero la mayoría de los estudiantes de hoy creen que sus familias los obligan a estudiar y, en primer lugar, ellos no quieren estudiar, por lo que sus familias deberían gastar el dinero. Un estudiante de nuestra clase escribió una vez en su ensayo: "El niño no tiene talento, así que le pedí que lo hiciera". En respuesta a este problema, celebré una reunión de clase sobre el tema de establecer un sentido de responsabilidad. En una reunión de clase, dije: "Una persona sin sentido de responsabilidad, incluso si es admitido en la Universidad de Tsinghua o en la Universidad de Pekín, no será de ninguna ayuda para la sociedad". En una familia, imagina ¿qué chica se atrevería a confiar su vida a una persona que no tiene sentido de la responsabilidad? Si las niñas no tienen sentido de responsabilidad, ¿cómo pueden construir una familia armoniosa? Se formó con el tiempo, pero al final lastimó a los demás y a uno mismo, por eso cada uno debe aclarar sus responsabilidades. En la clase, los líderes de la clase tienen las responsabilidades de los líderes de la clase y los estudiantes de turno tienen las responsabilidades de los estudiantes de turno. Cada uno tiene sus propias responsabilidades. Cuando somos estudiantes, tenemos la responsabilidad de ser estudiantes. Cuando vamos a la sociedad, la sociedad nos dará responsabilidades. Además, mencioné a un estudiante que estoy estudiando actualmente en mi segundo año de secundaria. Consideró que era su responsabilidad "leer para los pobres del mundo". Tal vez algunas personas se rían de él, pero sé que ha vivido en una familia pobre desde que era niño y sabe lo que significa la pobreza para los niños del campo. Me conmovió que él tuviera tal ideal y me sentí orgulloso de tener un estudiante así. Espero que los estudiantes de mi clase puedan aprender de él. ¡Sé una persona con sentido de responsabilidad y sentido de misión! De esta manera, nuestro estudio y nuestra vida tendrán una motivación inagotable.
5. Respetar, cuidar y tratar a todos los alumnos por igual.
En el trabajo de un profesor de clase, es importante respetar, cuidar y tratar a todos los alumnos por igual. Muchos profesores informan que los estudiantes con malas calificaciones suelen ser traviesos y de mala conducta y trabajo. Conocí a muchos de estos estudiantes en la universidad, y mi compañero de cuarto en ese momento también entraba en esta categoría, así que sabía exactamente lo que estaban pensando. Estos llamados "estudiantes pobres" no reciben la atención de los profesores y compañeros de clase en la escuela debido a sus malas calificaciones, y no obtienen el reconocimiento de sus familias en casa. Por eso, espero llamar la atención del profesor de la clase, profesores y compañeros a través de algunas "pequeñas medidas" y dar a conocer a los demás mi existencia. Sin embargo, cuando algunos directores y profesores tratan con estos estudiantes, a menudo utilizan métodos muy toscos y un solo método. Por lo tanto, después de ser tratados, estos estudiantes seguirán cometiendo tal o cual error y, con el tiempo, se formará un círculo vicioso. formado. Por eso, a veces muchos profesores de clase realmente quieren que estos estudiantes desaparezcan de sus ojos. ¿Pero no podemos soportar dañar la hierba al borde de la carretera, y mucho menos a un niño vivo? Por lo tanto, cuando trabaja como maestro de clase, especialmente como maestro de secundaria, debe tratar a cada estudiante con sinceridad y respeto. Ya son adolescentes. Todo el mundo necesita la llamada "cara", especialmente los estudiantes con bases débiles. Recuerdo que poco después de que comenzaran las clases, un estudiante llamado Zhao Wang de nuestra clase tuvo un pequeño roce con el guardia cuando entraba y salía por la puerta, lo que incluso alarmó al presidente. Cuando la Oficina de Educación Ortodoxa me llamó para informarme, me enojé mucho. Cuando cada estudiante traía gloria a la clase, en realidad traía descrédito a la clase. Estaba realmente dispuesta a castigarlo severamente, pero cuando se acercó a mí, ya no pude criticarlo más. Porque apenas nos conocimos me dijo: "Maestro, lo siento, le he causado problemas". Después, por conversación, supe que tiene varias hermanas y que es el único varón de la familia. por eso su familia tiene grandes expectativas para él. Pero como tenía una base muy pobre cuando vine aquí, me preocupaba no poder aprender bien y no poder explicarle a mi familia, así que fui muy impetuoso estos días. Cuando salí, tuve un problema. Poca fricción con el guardia.
¿Cómo puedo tener el corazón para criticar a un estudiante tan sensato? Le dije en ese momento que no lo culpo por este asunto. Es bueno tener presión. Demuestra que es muy sensato, puede comprender las dificultades de su familia y tiene sentido de responsabilidad. A donde vaya en el futuro, los demás lo aceptarán fácilmente. Pero la presión no debe ser demasiado grande. Cuando la presión es demasiado grande y te impide respirar, ya no será una motivación para aprender, sino que se convertirá en una resistencia. Si tiene una base débil, puede comenzar con materias simples. Los requisitos básicos para política, geografía, historia, biología y otras materias no son demasiado altos. Ahora todos están en la misma línea de partida. propios esfuerzos. El inglés, las matemáticas, la física y la química tienen requisitos básicos más altos, pero podemos comenzar con conceptos, conceptos, ejemplos y ejercicios simples en libros. Además, debes fijarte objetivos de aprendizaje, tanto a corto como a largo plazo, que sean viables y viables. Y debes ser resiliente. Estudiar es inherentemente un trabajo duro, por lo que debes perseverar y no rendirte sólo porque no ves una mejora significativa en tus calificaciones. Le cité lo que me dijo mi maestro: aprender es como un árbol que crece al borde del camino, no lo he visto crecer en un día, dos días o un mes, pero acumula energía para crecer todos los días y. está creciendo cada día. Cuando regrese a mi alma mater dentro de tres o cinco años, es posible que mis raíces se hayan arraigado profundamente. Debido a que algunos árboles no se plantaron correctamente cuando se plantaron, puede llevar mucho tiempo enderezarse y adaptarse al suelo. A partir de entonces, este niño parecía ser una persona diferente. Llegó al salón de clases temprano en la mañana para leer y, a menudo, consultaba al maestro durante las clases particulares. Esta vez también cambió mucho su perspectiva mental. Obtuve más de 120 puntos en chino y artes liberales. Todos obtuvieron muy buenos resultados en los exámenes y dieron un buen ejemplo a otros estudiantes con bases débiles.
Además, como profesor de clase, debes ajustar tu mentalidad de manera oportuna, llevar tu mejor estado mental al aula y utilizar tu propio estado mental para infectar a los estudiantes. El trabajo de un profesor de clase es realmente trivial y agotador. Los profesores de las escuelas privadas están aún más cansados. Llegan a la escuela todos los días después de las seis y, a veces, están de servicio hasta las 10:30 de la noche. A veces pensé en rendirme, pero cuando recibí tantas bendiciones el Día del Maestro, cuando los estudiantes cantaron juntos canciones de bendición para mí y cuando celebré con ellos el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto, toda la fatiga, todas las preocupaciones son. Se quedan atrás temprano, y algunos son más una especie de logro y felicidad. No me arrepiento de mi decisión original... Reflexiones sobre el trabajo de un profesor de clase Parte 5
El trabajo de un profesor de clase es tedioso y necesita tener en cuenta todos los aspectos a los que se puede informar. el profesor de la clase para procesar, incluyendo hablar en clase, no hacer nada, los estudiantes no toman en serio sus deberes, etc. Los problemas menores que los estudiantes pueden tener en cualquier momento y en cualquier lugar, los asuntos diarios que esperan que usted los resuelva todo el tiempo, estas pequeñas cosas discretas son las razones más directas para que el director esté exhausto. Dado que el trabajo de un profesor de clase es tan agotador, creo que es extremadamente necesario para mí, como profesor de clase, estudiar y explorar activamente métodos de gestión eficaces en el trabajo real.
En mis varios años de trabajo práctico como profesor maestro de clase, me centré principalmente en El trabajo se divide en cuatro partes, una es la educación y la gestión de los propios estudiantes; la segunda es la formación del equipo directivo de la clase; la tercera es esforzarse por ganarse la cooperación de los padres; es el apoyo y ayuda de líderes y colegas.
La educación y gestión de los alumnos es la tarea más importante del profesor de clase me centro principalmente en los siguientes aspectos.
Primero, empieza bien.
Porque un buen comienzo es la mitad de la batalla. Cuando se asume una nueva clase, al comienzo de un nuevo semestre, o incluso cada lunes, se puede considerar como un comienzo y se debe tomar en serio.
Por ejemplo, cuando me hago cargo de una nueva clase, presto mucha atención a la primera impresión que doy a los alumnos. Me esfuerzo por poder comunicarme con los alumnos en pocas palabras durante mi primer colectivo. discurso y en algunas acciones cuando entré por primera vez en contacto con los estudiantes, la palabra "estricto" quedó profundamente impresa en ellos por su comportamiento. En términos generales, estableceré las reglas para los estudiantes al principio. Lo más básico es llevarlos a estudiar seriamente la rutina diaria. Durante el proceso educativo, los estudiantes serán muy conscientes de que estas son reglas y regulaciones que deben cumplirse. seguido. Sí, si violas las reglas, debes ser castigado.
En tercer lugar, también es importante obtener la cooperación de los padres.
Como mencioné anteriormente, los padres deben cooperar con el tiempo y pago que figura en la libreta de contactos hogar-escuela. Parezco relativamente joven y siempre tengo miedo de que mis padres no confíen en mí y piensen que soy joven, por eso le doy gran importancia a mi primera aparición frente a mis padres y hago todo lo posible para parecer más sofisticado. . Cuando me hice cargo de una nueva clase en el primer grado de la escuela secundaria el año pasado, los dos maestros que se hicieron cargo de la clase eran maestros nuevos en su primer o segundo año de trabajo. Durante la reunión de padres y maestros, fueron. Primero para hablar con los padres. Antes de finalmente entrar a hablar, escuché el descontento de los padres y dijo: "¿Por qué son todas niñas?". Después de todo, los padres siempre esperan tener maestros experimentados para enseñar a sus hijos. Pensé que esto no funcionaría. ¿Cómo pueden los padres cooperar con los profesores si no confían en ellos? Comencé con la reforma educativa, primero alardeando mucho de las ventajas de los maestros jóvenes, y luego hablé sobre mi filosofía educativa, los requisitos de los padres, etc. Hice lo mejor que pude para hablar de manera natural e interesante, haciendo que la gente se sintiera bastante sofisticada en este entendimiento. risas, inicialmente se estableció la confianza en los profesores. En los siguientes dos años, no tuve fricciones con estos padres y tuvimos una feliz cooperación. En tiempos normales, también presto atención a comunicarme con los padres de manera oportuna, pero de ninguna manera me quejo y les planteo el problema, sino que les informo o discuto mis soluciones con ellos, obtengo el apoyo de los padres de manera oportuna y consolidar los logros educativos de los niños.
En cuarto lugar, el poder de una persona es limitado. Sólo contando con el apoyo y la ayuda de todos los líderes y colegas se puede trabajar sin problemas.
Por ejemplo, el año pasado, mi hijo era muy pequeño y no tenía mucho tiempo del que depender. A veces me tomo una licencia más larga en circunstancias especiales. Pero el trabajo de clase ha ido bien. Principalmente gracias a la comprensión de la dirección y a la ayuda de los compañeros.
En resumen, el trabajo del profesor de clase tiene un largo camino por recorrer. Lo que he hecho es solo el comienzo. Hay demasiadas deficiencias y muy poca experiencia. Cada vez que alguien me elogia por la buena clase que doy, pienso que tengo suerte. Los estudiantes de la clase son obedientes, los líderes de la clase son capaces y los padres son comprensivos y están dispuestos a cooperar. Si tuviera que encargarme de una clase con muchos estudiantes traviesos y algunos padres siempre tuvieran problemas contigo, no sabría lo ansioso que estaría. Por eso siempre pienso que tengo mucho que aprender. Espero contar con su ayuda en mi futuro trabajo.