Una preocupación común entre estudiantes y padres es la clasificación de las escuelas. Actualmente, el U.S. News and World Report se utiliza generalmente como estándar. Advertencia para todos: "Al elegir una escuela, deben consultar las clasificaciones profesionales de algunas escuelas en lugar de elegir una escuela en función de las clasificaciones escolares; y no se concentren en elegir escuelas con clasificaciones demasiado cercanas. No pongan sus huevos en una sola canasta". Aplicar la teoría del "Li" a la selección de escuelas para evitar no recibir al final el aviso de admisión. "Sin embargo, también debemos recordar que es mejor no perder la 'canasta'. Vine a los Estados Unidos para recibir la mejor educación, no para "convertirme en un estudiante destacado". No hay lo mejor, sólo lo mejor.
¿Una buena escuela o una buena carrera? Los estudiantes que solicitan estudiar en los Estados Unidos no deben preocuparse por sí mismos. Lo más importante es elegir la ruta de aplicación que más le convenga.
Hay tres caminos de planificación factibles:
El primer camino: una buena universidad (una escuela con una clasificación general relativamente alta) - la especialidad admitida (una clasificación de especialidad relativamente promedio) - Buenos antecedentes escolares y empleo.
El segundo camino: buena especialidad (una escuela con una clasificación profesional superior) - una buena universidad (una escuela que no necesariamente tiene una clasificación general superior) - un buen trabajo.
El tercer camino es una buena carrera (una escuela con una clasificación profesional superior), una buena universidad (una escuela con una clasificación general superior) y buenas perspectivas de empleo. "
Enfoque 2: organización del proceso de solicitud y asignación de tiempo razonable.
Es una regla inmutable atacar primero y ser más fuerte, y lo mismo se aplica a las solicitudes para estudiar en el extranjero. Porque más y más personas están solicitando estudiar en el extranjero. Muchas carreras se están volviendo cada vez más populares. El período de solicitud para escuelas de pregrado y posgrado en los Estados Unidos es: la Ronda 1 es 10, la Ronda 2 es 1 y la Ronda 3 es el 1 de octubre antes. estudiantes universitarios (EA y ED). Es un momento favorable. Hay muy pocos estudiantes participando en el concurso, por lo que las posibilidades de ser admitido son altas.
Los expertos comenzarán a explicarle el proceso de solicitud en septiembre. referencia
9-junio 5438+00, evaluar la situación específica de los estudiantes y las familias, formular planes de estudio en el extranjero, seleccionar países, instituciones y especialidades apropiadas y preparar los documentos de solicitud para tomar IELTS, TOEFL/" & gt; TOEFL, SAT y otros exámenes relacionados después de obtener los puntajes correspondientes, postularse formalmente a colegios y universidades y realizar un seguimiento del estado de la solicitud.
La situación general de la admisión anticipada se dará a conocer los días 11 y 12. Si no están en la lista de admisión temprana, los estudiantes deberán solicitar la admisión regular. Deberá dar seguimiento a su solicitud de admisión regular en cualquier momento durante los próximos dos meses. De marzo a abril del segundo año, la mayoría de las universidades entrarán en la fecha límite de solicitud, por lo que la universidad y la especialización deben finalizar en este momento. Después de recibir el aviso de admisión, debe completar los materiales para la visa en mayo y junio y realizar una capacitación para la visa según sus circunstancias personales. La capacitación previa a la salida generalmente se realiza en julio y agosto durante el verano, para que puedas obtener lo que deseas en septiembre y comenzar una nueva vida estudiando en el extranjero.
Pregunta de enfoque 3: ¿Cuándo es apropiado cubrir el campo magnético?
La magnetización suele dividirse en premagnetización y posmagnetización. El primero es aplicable antes de enviar los materiales de solicitud. Su función es determinar si su dirección de investigación coincide con el proyecto actual del profesor y comprender la situación de inscripción del profesor después de enviar los materiales de solicitud, además de confirmar sus materiales con la admisión; comité y la escuela, ya sea que esté completo o no, lo más importante es mantener un contacto continuo con los profesores para aumentar su tasa de admisión. A medida que la competencia por las becas se vuelve cada vez más feroz, se recomienda que comience el trabajo de premagnetización seis meses antes de comenzar a solicitar empleo oficialmente (es decir, al comienzo de su tercer año). de tus tutores favoritos La dirección de investigación también puede brindarte una ventaja entre muchos solicitantes.
Pregunta de enfoque 4: ¿Cuáles son las condiciones adecuadas para solicitar becas?
Estados Unidos es el país más generoso del mundo en la concesión de becas. Sin embargo, aun así, la proporción de solicitantes del continente, especialmente estudiantes universitarios del continente, que reciben becas de doctorado completas en Estados Unidos cada año es muy pequeña. Los solicitantes que normalmente reciben una beca de doctorado completa siempre son excelentes en todos los aspectos, especialmente en su experiencia en investigación. Se recomienda que los solicitantes que estén decididos a obtener el premio de doctorado completo de prestigiosas universidades estadounidenses comiencen a planificar al menos desde su segundo año y hagan los preparativos correspondientes en términos de puntajes promedio, antecedentes de investigación e incluso contactos con recomendadores. Es mejor aclarar una dirección de investigación propia después de haber estado expuesto a algunos cursos profesionales en su tercer año, seleccionar un tema de este aspecto y esforzarse por publicar un artículo.
Recuerde: Las calificaciones excelentes no necesariamente conducen a becas. Estados Unidos concede gran importancia a la calidad integral de los estudiantes de todos los países.
Para los solicitantes de becas, la escuela revisará estrictamente la declaración personal del solicitante, los documentos de solicitud, las cartas de recomendación, el currículum y la entrevista, y también concede gran importancia a la experiencia de investigación y el potencial de desarrollo del solicitante. Las puntuaciones son sólo un factor utilizado para medir la capacidad de aprendizaje de un estudiante. Además del rendimiento académico, las universidades estadounidenses destacan la creatividad, la iniciativa, la capacidad práctica, la conciencia de equipo, la responsabilidad social y el desarrollo general de la personalidad.