La gestión de la rutina de enseñanza en clase incluye principalmente los siguientes contenidos: construcción de la organización de la clase; gestión del sistema de clase; gestión de la actividad de la clase;
1. La construcción de la organización de clase, incluye principalmente: el diseño de la organización de clase, orientar la construcción de la organización de clase y dar pleno juego al papel del colectivo de clase.
2. Gestión del sistema de clases El contenido de la gestión del sistema de clases incluye sistemas escritos y sistemas no escritos. El sistema escrito es el requisito normativo básico para la educación escolar y la labor docente. Los sistemas no escritos se refieren a tradiciones de clase, opinión pública, costumbres, hábitos, etc.
3. Gestión de la enseñanza en clase, incluida la aclaración de los objetivos y tareas de la gestión de la enseñanza en clase; establecer un orden de enseñanza en clase eficaz y guiar a los estudiantes para que aprendan a aprender;
4. Gestión de las actividades de clase, utilizando diversas técnicas didácticas para diseñar cuidadosamente las diversas actividades docentes, organizar, ordenar y coordinar las actividades de aprendizaje de los distintos tipos de estudiantes.
La gestión de clase es una organización en la que los profesores utilizan ciertos medios y medidas de acuerdo con ciertos requisitos de propósito para llevar a toda la clase de estudiantes a planificar, organizar, coordinar y controlar diversos recursos en la clase para lograr los objetivos educativos. proceso de actividad. La gestión de clase es una actividad social intencionada, planificada y gradual. El propósito fundamental de esta actividad es alcanzar los objetivos educativos y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera plena e integral.