Los propósitos más importantes del simulacro son dos, uno es entregar los procedimientos de emergencia y el otro es verificar la efectividad del plan.
En entrenamiento y simulacros de emergencia, en lo que respecta a mi unidad (unas 150 personas están concentradas en una base), mi experiencia es
1.
Habla sobre extinción de incendios, transporte y descargas eléctricas.
Luego pide a profesores profesionales que te enseñen diversos conocimientos de primeros auxilios, como vendajes para detener hemorragias y técnicas de reanimación cardiopulmonar. Se pueden utilizar descargas eléctricas especiales para la RCP.
Es para que los empleados sepan cómo escapar, salvarse y salvarse entre sí después de un accidente.
2. La formación planificada debe dividirse en grupos y enfocarse.
Pocas personas pueden leer casi 65.438+ millones de palabras. El papel del plan es más orientador y completo. En la práctica, para la mayoría de los empleados, se trata simplemente de una guía sobre procedimientos de emergencia. Todavía 5W1H.
Los trabajadores comunes y corrientes en primera línea solo necesitan dominar el plan de eliminación in situ. Es cómo salvarse a uno mismo y a los demás. Cómo denunciar y a quién. Se trata de válvulas y salidas. ¿Dónde están cerca los extintores y los botiquines de primeros auxilios?
Para el líder del equipo, además de lo anterior, también necesita saber cómo manejar la situación en el sitio lo antes posible de acuerdo con los requisitos del plan. Debe poder organizar y enviar. Salvar a las personas es la primera prioridad, reducir las pérdidas y controlar la situación son las tareas básicas.
Los directivos deben conocer sus propias funciones de emergencia, saber lo que dicen el plan integral y el plan especial, y saber movilizar recursos para ayudar a las personas y controlar la situación. Cuyo mandato seguir, saber dónde acudir para reconciliarse y qué pedir.
Para los jefes de departamento y altos ejecutivos, se trata, por supuesto, de control y mando general.
3. Informe a todos los lugares y técnicas de almacenamiento de suministros de emergencia.
Este es también el foco de la formación.
4. Realizar simulacros
Los simulacros reales se tratan de "práctica", no de "rendimiento". Todos iniciaron un incendio con un extintor. Eso no es un simulacro, es entrenamiento de habilidades.
Los simulacros prácticos deben asumir ciertos escenarios para que diferentes personas puedan desempeñar bien sus funciones en situaciones de emergencia.
La función del plan es permitir que todos tengan una clara división de responsabilidades y realicen sus respectivas tareas en rescate de emergencia y socorro en casos de desastre. Así que definitivamente hay una trama.
Por ejemplo, si se produce un incendio en el dormitorio de empleados local de xx, debe asumir la hora y el lugar del incidente en el plan de simulacro. Qué suelo estaba en llamas, qué hora era, si era fin de semana, cómo era el entorno, etc.
Si no practicas mucho, debes explicar detalladamente el plan de práctica con anticipación para dejar una profunda impresión en todos; de lo contrario, tendrás prisa por hacer algo durante la práctica (esto me pasó a mí). ) Y hay que resumirlo después de la práctica, de lo contrario será inútil.
No es necesario reponer los suministros de emergencia con antelación, y el simulacro también es una verificación de la idoneidad de los suministros de emergencia.
5. Entrenamientos y ejercicios
Deben estar dirigidos.
Por ejemplo, para la compañía eléctrica que mencionaste, se estima que las descargas eléctricas, las caídas y las altas temperaturas son tus puntos de alto riesgo. Luego entrenas y practicas para esas sorpresas.
6.Que todos comprendan conceptos y conceptos relacionados.
(1) La respuesta de emergencia ya no es una ocurrencia tardía. El concepto actual es comenzar primero con la prevención y luego actuar. Por lo tanto, la formación pertinente debe centrarse en la formación de conocimientos sobre prevención.
(2) Las emergencias no son sólo el momento del rescate en el lugar, sino también cinco etapas necesarias (alarma, clasificación, respuesta, rescate, recuperación).
(3) La capacitación en emergencias no es solo la capacitación de planes de emergencia, sino también la capacitación de habilidades de emergencia y el uso de instalaciones y materiales de emergencia. Más bien, acompaña todo el proceso de gestión de la seguridad, desde la identificación de riesgos hasta el conocimiento y la capacitación de habilidades posteriores al procesamiento.
(4) El propósito de los simulacros y la capacitación de emergencia es que una vez que ocurre un accidente, todos puedan responder de inmediato: "¿Qué debo hacer, qué debo hacer?"
Lo anterior Según tengo entendido, puede ampliarla según su situación real. Espero que ayude.