Haga un buen resumen del trabajo, sublime el contenido del trabajo, aclare el trabajo y haga que el trabajo avance sin problemas. Entonces, ¿cómo redactar el resumen del trabajo del profesor de la clase? A continuación se muestra un ensayo de muestra que preparé para el resumen del trabajo final personal del maestro de la clase. Echémosle un vistazo juntos.
Muestra de resumen del trabajo final del trabajo personal del docente de la clase 1
Con base en la confianza y el amor del liderazgo, me desempeñé como docente de la clase de la segunda clase de séptimo grado este semestre. Hay 44 estudiantes en esta clase, 24 niños y 20 niñas. Son bastante activos. A juzgar por los resultados del ingreso de la escuela primaria a la escuela secundaria, la calidad general es buena, pero hay una desviación en matemáticas. Después de casi un semestre de exploración y pensamiento, aclaré a grandes rasgos la situación del estudiante: la capacidad receptiva no es mala, pero los hábitos de estudio son promedio, mente flexible pero no pensamiento profundo, fácil de interrumpir, fácil de ser inteligente, estabilidad en el aprendizaje, La fuerza de voluntad es obviamente insuficiente. La falta de supervisión por parte de la mayoría de los padres es un gran problema. En respuesta a estas circunstancias, a las dos semanas del inicio de clases, me propuse la tarea de conocer a cada uno de mis compañeros, dentro de un mes, debo conocer y conocer a la segunda promoción de séptimo. calificar a los estudiantes lo más pronto posible. Calificar con precisión las tareas y comprender plenamente la situación básica de los estudiantes. Se siente bastante bien.
Muchos estudiantes de nuestra clase son estudiantes abandonados, por lo que tenemos que preocuparnos por ellos y ayudarlos en todos los aspectos de la vida estudiantil. Habla con ellos más a menudo para que puedan tener un cuerpo y una mente sanos. Combiné los requisitos planteados por la escuela y la situación real de la clase para realizar el trabajo de clase y esforzarme por mejorar la calidad de los estudiantes para que puedan desarrollarse de manera integral. Hice principalmente el siguiente trabajo:
1. A partir de los estándares Comience por corregir las actitudes de aprendizaje de los estudiantes.
Cuando los estudiantes ingresaron al séptimo grado, algunos estudiantes comenzaron a tener una psicología rebelde. Para poder comprenderlos mejor y más a fondo, me aseguré de permanecer en clase con frecuencia, tener más contacto con los estudiantes. y observamos cuidadosamente sus palabras y acciones. También formulamos "reglas de clase" y utilizamos reglas de clase para regular a los estudiantes. Descubrimos que algunos estudiantes en la clase llegaban tarde, tenían una vida relajada, no les gustaba estudiar, tenían malos conceptos colectivos. etc., y encontré formas de resolverlos de manera oportuna. Habla constantemente con los estudiantes y razona con ellos para cortar de raíz su mal comportamiento. También dividí la clase en cinco grupos, cada grupo tiene de 6 a 7 personas, y tiene dos líderes de grupo, uno como líder y otro como líder adjunto. Hago una tabla de puntos personales y evalúo cada semana, y el grupo que es. evaluado es la mejor persona. Piense en formas de recompensar. A partir de sumar y restar puntos por estudio, disciplina, apariencia e higiene, el efecto es muy bueno, impulsando a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y fortalecer la disciplina entre clases, en clase y después de clase. Cuando se descubran problemas, sume o reste puntos rápidamente, indíquelos y guíelos con paciencia.
2. Permitir que los estudiantes participen en la gestión de la clase y aprovechar al máximo la iniciativa de los representantes de la clase y los líderes de equipo.
El profesor de la clase es el organizador de la clase. Para completar con éxito las diversas tareas de la clase, debe creer en los estudiantes, liberarlos, utilizarlos y desarrollarlos. Movilizar el entusiasmo de todos los estudiantes y permitir que los estudiantes participen en la gestión de los asuntos de la clase. Para que los representantes de la clase y los líderes de equipo seleccionados maduren lo antes posible, dé rienda suelta a su iniciativa, aclare la división del trabajo y las tareas. para que puedan competir entre sí, liderar y gestionar bien la clase y convertirse verdaderamente en la mano derecha del profesor de la clase.
1. Establecer prestigio y ayudar con entusiasmo.
El prestigio es una medida de la calidad de una clase en todos los aspectos. Tiene un alto prestigio en la mente de los estudiantes. Además de los propios esfuerzos de los representantes de la clase y los líderes de equipo, también requiere la ayuda entusiasta. del maestro de la clase para preguntar a otros estudiantes Sólo obedeciendo la dirección de los representantes de la clase y los líderes del equipo los miembros del equipo estarán dispuestos a aceptar y hacer correcciones.
2. Empoderar a los representantes de clase y líderes de grupo.
Otorgue a los representantes de la clase y a los líderes de equipo el derecho a trabajar con valentía y a aprovechar al máximo sus talentos. Cuando los representantes de la clase o los líderes de equipo cometan errores o encuentren dificultades en algunos aspectos, el maestro de la clase los ayudará. Ayuda al profesor de la clase a comprender la situación de la clase y a realizar el trabajo sin problemas.
3. Fortalecer el trabajo de orientación y transformación de los estudiantes de nivel medio y bajo. Preste atención a la orientación de estudio de los estudiantes.
Esta es la clave para mejorar el desempeño de toda la clase, por lo que este semestre debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y transformación de los estudiantes de nivel medio y bajo, hacer buenos planes, implementarlos en el clase, y tratar de salir del trabajo tanto como sea posible. Comprender las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de nivel medio y bajo y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de nivel medio y bajo tanto como sea posible, mejorando así aún más el rendimiento general de la clase.
También planeo reforzar el contacto con los profesores para ayudar conjuntamente a quienes tienen dificultades de aprendizaje.
Dadas las características de cada materia, debo discutir periódicamente los métodos de aprendizaje de cada materia con los profesores y presentarlos a los estudiantes de manera oportuna para mejorar sus métodos de aprendizaje, a fin de "enseñarles a pescar" y enseñarles. Técnica para convertir piedras en oro.
4. Dar rienda suelta a las responsabilidades del profesor de clase y coordinar todas las fuerzas.
Los profesores son el puente entre la escuela y la familia. La conexión entre el hogar y la escuela refleja el papel de puente. Aunque la mayoría de los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela, su entorno familiar tiene un impacto significativo en su crecimiento. . Cambiar las actitudes de algunos padres desde la perspectiva de "Todo es para los niños". Utilice el boletín escolar para asegurar la comunicación diaria con los padres, fortalecer la comprensión de los padres sobre los estudiantes y trabajar con otros maestros para lograr una mejor educación juntos ¡Generación!
Durante el último semestre, aunque la situación general ha ido mejorando, en el examen final los estudiantes han mejorado en muchos aspectos y han avanzado en sus estudios de secundaria general. Pero también hay bastantes problemas, como la baja capacidad de los estudiantes para distinguir el bien del mal y estudiantes individuales que son perezosos, poco competitivos y no están dispuestos a estudiar, espero que en trabajos futuros podamos explorar gradualmente métodos prácticos para inducir. que se concentren en aprender!
Muestra 2 del resumen del trabajo final personal del profesor de la clase
El trabajo del profesor de la clase es un trabajo muy común y corriente e incluso muy tedioso, pero que contiene importantes beneficios. En mi trabajo como docente de clase este semestre, con el fin de mejorar el estilo de clase y el estilo de estudio de la clase, promover el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar los aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos, laborales y otros de los estudiantes. de calidad, realicé principalmente los siguientes aspectos de Trabajos:
1. Acercarse, acercarse y comprender a los estudiantes, y ser sus amigos.
Creo que mientras comprendas a los estudiantes, te acerques a ellos y mientras realmente te gusten, les agradarás a los estudiantes. Mientras vuestro corazón esté lleno de amor, debéis poder educar bien a los niños.
2. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes y cultivar sus buenos hábitos.
El desarrollo de buenos hábitos en los estudiantes es la base para el buen desempeño del trabajo del profesor de clase y la formación de una buena masa en clase. El desarrollo de buenos hábitos debe implementarse a partir del fortalecimiento de la comprensión ideológica de los estudiantes. Por eso, durante el trabajo de profesor de clase este semestre, partí de la educación ideológica de los estudiantes y me concentré en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes en todos los aspectos.
3. Realizar visitas domiciliarias.
Para enseñar bien a los estudiantes, los profesores no sólo deben hacer un buen trabajo en educación y gestión dentro de la escuela, sino también hacer un buen trabajo fuera de la escuela. Deben contactar a los padres y obtener su ayuda para poder educar. bien a los estudiantes. Normalmente presto atención a hacer bien este trabajo, especialmente aquellos estudiantes que son traviesos y tienen malos hábitos de estudio, y deben trabajar con sus padres para disciplinarlos. En el pasado, había siete u ocho compañeros de clase que a menudo no terminaban sus tareas a tiempo y siempre posponían las cosas y salían del paso. Por lo tanto, me comuniqué con los padres a tiempo para reflexionar sobre el desempeño de sus hijos en la escuela, discutí soluciones con los padres y presenté requisitos para que los padres fortalezcan la supervisión y el manejo de sus hijos y el asesoramiento familiar. Después de eso, después de muchas veces de educación por parte de maestros y padres, este grupo de estudiantes ha cambiado mucho ahora. Básicamente pueden completar sus tareas a tiempo y su rendimiento académico también ha mejorado mucho.
Este semestre, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes de mi clase, hemos formado un estilo de clase relativamente positivo, un estilo de estudio relativamente fuerte, y los estudiantes son unidos y amigables, estudian mucho, ayudarse unos a otros y obedecer. Buena situación para la disciplina. Sin embargo, en el trabajo de este semestre aún quedan muchos problemas que es necesario fortalecer y mejorar. Por ejemplo, las habilidades de los estudiantes en diversos aspectos son relativamente pobres, su autodisciplina no es fuerte, sus hábitos en el aula no son muy buenos y su capacidad de autogestión es pobre. También hay un pequeño grupo de estudiantes que carecen de motivación e iniciativa en el aprendizaje, no pueden seguir el ritmo de otros estudiantes y tienen un rendimiento académico deficiente, lo que afecta el rendimiento general de la clase. Todo esto debe reforzarse con el trabajo del profesor de la clase en el próximo semestre.
En definitiva, el trabajo del profesorado de primaria es complicado y las tareas arduas. Sin embargo, mientras mantengamos un "amor" sincero, profundicemos nuestro cultivo teórico y mejoremos constantemente en la práctica, podremos hacer un trabajo sobresaliente.
Ejemplo 3 del resumen personal del trabajo final del profesor de clase
El trabajo del profesor de clase es trabajo de los directivos. Lo que enfrenta el maestro de la clase es un grupo de estudiantes enérgicos, reflexivos, emocionales y con un fuerte deseo de autoexpresión. Por lo tanto, los profesores de clase deben tener en su trabajo tanto la gestión del macrogrupo como la orientación del desarrollo de la micropersonalidad.
En la práctica de la educación y la enseñanza, los profesores de clase deben convertir efectivamente las características naturales de los talentos creativos de los estudiantes, como la autoiniciación, la originalidad y la falta de convencionalidad, en el punto de partida para la creación y el éxito, y cultivar una generación de talentos creativos.
1. Se debe perseguir la "integridad" en el trabajo del docente de la clase.
"Integración": prestar atención al desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes. Esto es particularmente importante. Es necesario cultivar y educar a los estudiantes para que tengan los conceptos de democracia y estado de derecho, sentido de responsabilidad, civismo, tolerancia y respeto por los demás. Es necesario educar a los estudiantes para que tengan una conciencia global, un sentido de competencia. un concepto de eficiencia y tener una sólida personalidad. Debemos educar a los estudiantes para que se preocupen por los demás. El cuidado de los demás puede comenzar con el cuidado de tus padres, el cuidado de las personas que te rodean, el cuidado del colectivo, el cuidado de la escuela, el cuidado de la clase, el cuidado de la fortaleza del país y la prosperidad de la nación, el cuidado de la futuro y destino de la humanidad, y luego preocuparnos por el medio ambiente en la tierra en la que vivimos, la contaminación, el equilibrio ecológico, la crisis energética y otras cuestiones, debemos verdaderamente convertir a nuestra próxima generación en una nueva generación con una mente abierta y una visión amplia. , una mente amplia, una mentalidad equilibrada y aspiraciones elevadas, y pueden adaptarse a los desafíos de la sociedad moderna.
2. Buscar "vivacidad" en el trabajo del profesor de la clase
"Vivacidad": En la gestión de la clase, los métodos de gestión del profesor de la clase deben ser flexibles y diversos, de modo que cada alumno puede mostrar sus talentos. Principalmente dirijo a los estudiantes a crear una cultura de clase rica y colorida, demostrar plenamente las habilidades de los estudiantes, desarrollar las personalidades de los estudiantes y cultivar los talentos de los estudiantes. Lleve a cabo una variedad de actividades para educar y entretener a los estudiantes, y los estudiantes se desarrollarán activamente durante las actividades. Al mismo tiempo, las actividades brindan a cada estudiante oportunidades para pensar, crear, expresarse y tener éxito. También organizo reuniones periódicas de clases temáticas y organizo concursos de conocimientos, debates y concursos de oratoria. Aproveche al máximo el periódico de la pizarra y diseñe columnas de elogios, columnas de exhibición, etc., para que los estudiantes puedan organizarse, administrarse y desarrollarse por sí mismos. Cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes a través de una variedad de actividades.
3. Buscar la "diferencia" en el trabajo del profesor de clase.
"Diferencia": El profesor de clase debe introducir conscientemente un mecanismo de incentivo en la gestión de la clase. Nuestra clase no solo tiene los "Tres premios a las buenas" de la escuela, sino que también agrega "Premios a la especialidad", "Premios a ayudar a otros", "Premios a la idea dorada", etc. Estos premios se establecen para estimular plenamente la vitalidad competitiva de los estudiantes. Preste atención al progreso de cada alumno y establezca un expediente de evaluación integral de los estudiantes para que puedan aprender de forma activa y animada y experimentar la alegría del éxito.
4. Buscando la “novedad” en el trabajo del profesor de la clase
“Novedad”: El objeto de la educación creativa son todos los alumnos. El profesor de la clase debe creer que cada alumno tiene el suyo. o sus propias fortalezas creativas. Permita las diferencias y guíe con paciencia. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. El maestro de la clase debe ser bueno para descubrir las fortalezas de los estudiantes, aprovechar cada oportunidad educativa, elogiarlos y alentarlos de manera oportuna, ser considerado con los de bajo rendimiento, cultivar su confianza en sí mismos y su autoestima. y superación personal, para que los de bajo rendimiento nunca puedan convertirse en un ganso solitario que se queda atrás. Creo que cada estudiante puede encontrar oportunidades para el desarrollo de una nueva personalidad. Por ejemplo, en la gestión de clases, utilizo medidas de rotación de cuadros para permitir que cada estudiante pruebe las dificultades y la diversión de la gestión, cultive los talentos de gestión de los estudiantes y, lo que es más importante, encuentre confianza y autoestima en la gestión.
En resumen, el profesor de la clase debe integrar la educación creativa en todo el trabajo, crear una buena atmósfera de educación creativa y hacer que las flores de la educación creativa florezcan brillantemente.
Estamos muy satisfechos con el desarrollo de la escuela secundaria y estamos muy animados por los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad que mejoran año tras año. ¡Creemos que crearemos un mañana más brillante! , artes liberales Los profesores están llenos de energía y fuerza, y la gestión de la clase de élite definitivamente continuará la gloria del examen de ingreso a la universidad. Nuestros seis profesores de ciencias se unen con sinceridad y se coordinan de manera efectiva, y pueden cambiar las cosas y. Detener la rotación de la Tierra. Créanos. ¡Definitivamente creará el mito del examen de ingreso a la universidad de ciencias número 41!
Resumen del trabajo final personal del maestro de la clase 4
¡Este semestre, enseño! Chino de tercer grado, y puedo implementar concienzudamente la política educativa del partido. Amo la educación y considero que enseñar y educar a la gente es mi deber ineludible. Respetar conscientemente la "Ley Docente", combinar el desarrollo social actual, la situación de la reforma educativa y la situación actual de los estudiantes, y esforzarse por mejorar sus capacidades docentes, de investigación, educativas y docentes. La calidad docente de las clases que imparto también puede cumplir con los indicadores de desempeño establecidos por la escuela. Ahora resumiré mi trabajo de la siguiente manera:
1. Sea dedicado a su trabajo y realice sus funciones con la debida diligencia.
En el puesto docente, implemento concienzudamente la ética profesional de los docentes. Esté dedicado a su trabajo, ame a sus estudiantes, obedezca las disposiciones laborales de los líderes escolares, proceda de los intereses colectivos, haga todo lo posible para hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza y apéguese a su puesto. Llegue temprano a la escuela, no llegue tarde, no salga temprano, no falte a clases, no pida permiso sin motivo e implemente concienzudamente el sistema de trabajo y descanso de la escuela y diversas reglas y regulaciones.
2. Llevarse bien con los estudiantes y ser sus amigos cercanos.
Para lograr buenos resultados en tu enseñanza, debes encontrar formas de agradar a los estudiantes y acercarse a ti. Por lo tanto, los profesores y los estudiantes son completamente iguales en términos de personalidad. El amor de los profesores es un tipo de amor desinteresado, que es profundo y duradero. El amor de los estudiantes por los profesores suele ser inolvidable e inolvidable. En la práctica, he encontrado una buena manera de "prescribir el medicamento adecuado al caso", que es gestionar bien a los alumnos de la clase y hacer que se agraden a sí mismos. El primer paso es profundizar en la práctica y empezar con cada alumno. A menudo voy a la clase cuando estoy libre. Además de conocer los nombres de los estudiantes para evitar confundirlos, es más importante comprender la situación real de cada estudiante a través de la comunicación con los estudiantes. Como sus intereses, personalidad, situación de estudio, situación familiar, etc., y al mismo tiempo, sabemos qué alumnos son introvertidos y cuáles son activos y traviesos. Encuentre y formule formas de ayudar a los estudiantes a progresar, de modo que existan leyes a seguir. De hecho, la comunicación y la comunicación se han convertido en un puente importante entre profesores y estudiantes. Debido a que a menudo tengo conversaciones sinceras con los estudiantes y vivo en armonía, mi relación con ellos gradualmente se hizo más estrecha y también encontré algunos asistentes capacitados que me ayudaron a llevar a cabo mi trabajo docente sin problemas.
3. Establece tus propios objetivos de aprendizaje, formula un buen plan de trabajo y mejora tu confianza en el aprendizaje.
El rendimiento académico de los estudiantes varía mucho. Es imposible unificar estándares y requisitos, e incluso es imposible que los profesores utilicen medios duros para suprimirlos. ¿Qué debo hacer? Cambié el método educativo anterior y adopté el papel principal de los estudiantes, permitiéndoles la autogestión y la autodisciplina, con los padres ayudándolos y supervisándolos. Deje que los estudiantes establezcan sus propios puntajes objetivo para cada prueba unitaria, y todos usarán el puntaje de la primera prueba unitaria como estándar básico. Instruya a los estudiantes a combinar su propia realidad al establecer puntajes objetivo, establecer puntajes objetivo claros y estudiar de cerca sus propios puntajes objetivo.
Cada puntuación objetivo establecida será revisada y firmada primero por los padres. Cada vez que se logren los resultados previstos, se elogiará y alentará a la clase y se informará a los padres de las buenas noticias. Se anima a aquellos que no pueden lograr los resultados previstos a que sigan trabajando duro hasta alcanzar el objetivo. Al implementar los objetivos de aprendizaje, también adopté el método "grupo uno" para utilizar lo mejor para distinguir las diferencias y crear un excelente estilo de estudio para aprender unos de otros, ayudarnos unos a otros y tratar de ponernos al día unos con otros. Induciéndolos a aclarar sus objetivos de aprendizaje y comprender que el desempeño personal está relacionado con el honor de toda la clase, ya sea que puedan obtener la clase avanzada o no, el desempeño académico de la clase es lo más importante. Por lo tanto, a través de diversos canales, aliento a los estudiantes a trabajar juntos por el honor de la clase y esforzarse por lograr sus objetivos. A través del desarrollo de esta actividad, el sentido de competencia de los estudiantes se ha fortalecido, su desempeño académico también ha mejorado y su desempeño académico finalmente puede alcanzar los indicadores de desempeño de la escuela.
4. Trabajo de visitas domiciliarias.
Entiendo profundamente que: además de su propio esfuerzo y la orientación del maestro, las buenas calificaciones de un estudiante también son inseparables de la educación familiar. Doy gran importancia a las visitas domiciliarias. Además de utilizar el teléfono para contactar a los padres para comunicarse entre sí y educar a sus hijos, también aprovecho los días festivos y las tardes para ir a las casas de los estudiantes y hablar con los padres en persona. Creo que las visitas domiciliarias bien realizadas son el camino hacia el éxito en la educación de los estudiantes.
Lo anterior es el esfuerzo que he puesto en mi pensamiento, trabajo y estudio este año escolar, y he logrado ciertos resultados. La calidad de la enseñanza en el aula ha mejorado. Necesito entender claramente la situación. Actualizar mis conceptos y desafiarme constantemente. Trabajar duro y esforzarme por lograr un mayor progreso.
Ejemplo 5 del resumen del trabajo final personal del profesor de la clase
Este semestre es el primer semestre que vine a __ Escuela Primaria Experimental para dedicarme oficialmente al trabajo deportivo. Ser profesora de educación física ha sido mi sueño desde pequeña y está acorde con mi carrera. Me permite dar pleno juego a lo aprendido y mostrar mis capacidades. Ha pasado un semestre y durante este semestre me he dado cuenta profundamente de las dificultades y la alegría de ser profesora de educación física. Ha terminado el trabajo de un semestre y he ganado mucho. Ahora resumiré el trabajo de este semestre y estableceré nuevas metas para el trabajo del nuevo semestre.
1. Ideológicamente
En este semestre, como joven docente, siempre he tenido la excelente tradición de amar a la patria y al partido, y exijo activamente avances en el pensamiento y siendo estricto, disciplínese, estudie profundamente e implemente el espíritu del Partido Comunista de China y anímese siempre como miembro del nuevo siglo. Esfuércese por dar ejemplo en la mente de colegas y estudiantes, tanto mentalmente como en el trabajo. Participar activamente en diversas actividades políticas organizadas por el colegio. Creo que en mi futuro trabajo y estudio superaré mis deficiencias y lograré mayores avances a través de mis propios esfuerzos con el cuidado de mis líderes y la ayuda de mis colegas.
2. En el trabajo
Me exijo estrictamente y trabajo duro. Como miembro del grupo de educación física, a través del trabajo duro y la cooperación con otros profesores, lo hemos completado con éxito. organizó diversas actividades deportivas en la escuela y organizó activamente la primera reunión deportiva entre padres e hijos para estudiantes de primer y segundo grado, la primera reunión de atletismo de otoño, la competencia escolar de saltar la cuerda y patear volantes y otros eventos; trabajo de entrenamiento del club de atletismo de la escuela y de los equipos de salto y volante.
Mediante la organización de competiciones se ha incrementado la participación deportiva de profesores y alumnos en el colegio, se ha cultivado su interés por el deporte y se ha fortalecido el sentido de unidad y lucha entre profesores y alumnos. Además, este semestre también participé activamente en los arreglos de la escuela para conferencias fuera del campus y aprendí mucho. En mi trabajo futuro, como siempre, tendré los pies en la tierra y trabajaré más activamente con líderes y maestros para realizar todo tipo de trabajo dentro y fuera de la escuela, y trabajaré más duro por un mañana mejor para la escuela.
3. En la vida
En la vida, desarrollar buenos hábitos de vida, vivir una vida plena y organizada, tener una actitud rigurosa ante la vida y un buen estilo de vida, y ser entusiasta. generoso, honesto y digno de confianza, dispuesto a ayudar a los demás y tengo mis propios buenos principios para hacer las cosas. Mientras hago un buen trabajo en la educación y la enseñanza en la escuela, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y manejo la relación entre ellos. trabajo escolar y personas.
En el nuevo semestre, debería ser más diligente, hacer más cosas para la escuela, trabajar más duro para aprender conocimientos profesionales y llevar mis conocimientos laborales a un nivel superior.
En el futuro trabajo educativo y docente, me basaré en la realidad, analizaré y estudiaré cuidadosamente los libros de texto y los estándares curriculares, estudiaré bien a los estudiantes, me esforzaré por obtener el apoyo de los líderes escolares, maestros y estudiantes, y mejoraré creativamente. deporte y salud La impartición de esta clase nos ha permitido desarrollarnos y progresar en nuestro trabajo. Debemos ser más estrictos con nosotros mismos, trabajar duro, sacar adelante nuestras fortalezas, corregir nuestras deficiencias, seguir adelante y aportar nuestras fuerzas. La escuela es hermosa mañana.
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