El concepto y propósito de la educación especial

La educación especial utiliza cursos, materiales didácticos, métodos de enseñanza, formas de organización de la enseñanza y equipos de enseñanza generales o especialmente diseñados para educar a los niños con necesidades especiales con el fin de lograr objetivos de formación generales y especiales. Su propósito y misión es satisfacer al máximo las exigencias de la sociedad y las necesidades educativas de los niños especiales, desarrollar su potencial, permitirles incrementar sus conocimientos, adquirir habilidades, mejorar su personalidad, potenciar su capacidad de adaptación a la sociedad, y convertirse en talentos útiles para la sociedad.

Educación especial en un sentido estricto y en un sentido amplio

En comparación con los conceptos de niños especiales en un sentido estricto y en un sentido amplio, el concepto de educación especial también tiene un sentido estricto. y un sentido amplio. La educación especial para niños en sentido estricto es educación especial en sentido estricto, y la educación especial para niños en sentido amplio es educación especial en sentido amplio.

Educación para necesidades especiales

Algunos países han propuesto la "educación para necesidades especiales", que es como la "Sarah" adoptada por la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales celebrada por la UNESCO en junio de 1994. Declaración de Manca: "Cada niño tiene características, intereses, habilidades y necesidades de aprendizaje únicas; el diseño de los sistemas educativos y la implementación de programas educativos deben tener en cuenta la amplia variación en estas características y necesidades".

Educación para diferentes tipos de niños especiales

La educación para diferentes tipos de niños especiales se puede dividir en educación para niños ciegos, educación para niños sordos, educación para niños con retraso mental, educación para niños extraordinarios, educación para niños con habla discapacidades, y educación para niños con trastornos emocionales y de conducta, educación para niños con pluridiscapacidad, etc.