1. Dedicación y atención humanística
El director Feng de la escuela secundaria Jianping de Shanghai dijo una vez: "La educación es una carrera, y el significado de una carrera radica en la dedicación; la educación es una ciencia". y científico El significado radica en la búsqueda de la verdad; la educación es un arte, y el significado del arte radica en la innovación "El respeto de los profesores radica en el hecho de que han elegido una carrera gloriosa y, como carrera, primero deben dedicarse. ellos mismos de todo corazón. El director debe ser capaz de comprender claramente su propio valor y misión, y tener dedicación y cuidado humanista.
En segundo lugar, valore la reputación de la escuela
Cualquier director es una parte importante de la historia del desarrollo de su escuela. La historia de la escuela es el arduo trabajo de generaciones de directores. mantenido. Si se toma en serio la reputación y la imagen de la escuela, hará todo lo posible para mantenerla, y la reputación de la escuela depende de la reputación y la imagen del director. Por lo tanto, un director ideal debería anteponer los intereses y la reputación de la escuela en sus palabras y hechos.
En tercer lugar, persigue ideales de vida y conceptos de gestión escolar y tiene un estilo de gestión escolar único.
Suhomlinski dijo una vez: "El director dirige la escuela primero con un liderazgo ideológico y luego con un liderazgo administrativo. Debe ser bueno analizando y resumiendo las cosas, y debe utilizar con flexibilidad las conclusiones extraídas. Esto es para implementar la educación. para la escuela La esencia del ideal ". Con la filosofía y las ideas educativas de la escuela, es posible construir una" visión común ", y los profesores y estudiantes de toda la escuela trabajarán juntos para hacer realidad el ideal.
En cuarto lugar, personas de mentalidad amplia, inspiradoras y unidas.
El director debe tener una personalidad encantadora, ser capaz de aceptar diferentes conceptos educativos, ser capaz de tolerar la personalidad docente del maestro, ser capaz de aprender del maestro con humildad y ser bueno leyendo y pensando.
Bueno coordinando relaciones y capaz de movilizar todas las fuerzas para desarrollar la escuela.
El director tiene muchas funciones y cómo manejar adecuadamente varias relaciones también es un desafío importante para el director. Un buen director debería poder manejar adecuadamente diversas relaciones con superiores, empresas, comunidades, otras escuelas y escuelas.
En sexto lugar, conceder importancia a la educación y la investigación científica
La educación y la investigación científica son las principales fuerzas productivas de la escuela y son condiciones importantes para que la escuela alcance un nuevo nivel. Por lo tanto, la inversión en educación e investigación científica es la inversión más previsora del director, y un director que desprecia la educación y la investigación científica es obviamente un director que carece de visión. Confucio dijo: "Tiene razón pero no está ordenado; su cuerpo no está bien, aunque no obedece". Sólo cuando el director se dedica de todo corazón a la investigación científica puede convocar a todos a unirse de buena fe para dedicarse a la investigación científica. investigación.
7. Proporcionar una plataforma de desarrollo para los docentes y aprovechar su potencial.
En la escuela no existe un papel protagonista ni secundario. Cada uno es protagonista en su propia posición. El director debe comprender verdaderamente las características de personalidad y las horas de clase de cada maestro, y ayudarlos a subir al escenario y crecer mejor.
8. Preste atención a crear un hermoso ambiente en el campus y una fuerte atmósfera cultural.
El entorno del campus es una parte integral de la educación, incluso de la educación misma. El director es el arquitecto principal de la escuela y el director es el diseñador y administrador del entorno escolar. Un director excelente puede hacer del entorno un educador silencioso, y los estudiantes pueden quedar sutilmente infectados por la verdad, la bondad y la belleza tan pronto como ingresan al campus.
El director juega un papel importante en el desarrollo de la escuela y debe darse cuenta de su propio valor. Creo que lo primero que debe poseer un líder escolar es un sentido de profesionalismo y responsabilidad. Sólo con un sentido de responsabilidad podrá mejorar de forma independiente y continua su nivel de capacidad para satisfacer las necesidades de la sociedad y el desarrollo escolar.