La educación sobre epidemias les dice a los maestros

El repentino brote de COVID-19 en 2020 primero hizo que todos entraran en pánico y luego dejó a todos los maestros indefensos: ¡debido a la naturaleza especial de la epidemia, los niños suspendieron las clases y continúan estudiando! Esto significa que los niños tienen que aprender a través de Internet y los profesores tienen que convertirse en anclas para enseñar en línea.

En comparación con la enseñanza presencial, la mayor ventaja de la enseñanza en línea es que no requiere gestión del aula. El profesor no puede ver lo que hacen los estudiantes al otro lado de la red y es menos probable que pierda los estribos. Pero es precisamente porque el profesor no puede ver el comportamiento de los estudiantes y se siente incómodo, que le falta sensación de control y siente un pánico extremo. Muchos profesores se lamentaban: si no me dejan ir a trabajar, me volveré loco. No hay época con más ganas que ahora de volver al cole, de ver esas “fieras”, de escuchar su ruido, de verlas reír y de bailar con ellas. ¡Qué maravilloso!

Ha pasado febrero y marzo también. A finales de abril, muchas escuelas comenzaron a prepararse para el regreso de los estudiantes a clases. Entonces, en un contexto tan especial, ¿cómo deberían los profesores, especialmente los directores, proteger a las encantadoras "bestias" de nuestras vidas?

En primer lugar, debemos prevenir la epidemia. Cuando volvemos a la escuela, definitivamente hay algunas tareas diarias que hacer. ¿Qué tareas diarias debemos hacer? Hay que trabajar en la prevención de epidemias, ¡no hay nada que decir! No hay excusas, no hay motivos para quejarnos, todos teníamos que hacerlo.

Estas tareas son triviales, incluso molestas, y en ocasiones no se pueden mantener debido a la demanda urgente. Ayer por la mañana mi hijo vino a la escuela para hacerse una prueba de ácido nucleico. Cuando hacen pruebas de ácido nucleico, tengo que hacer varios formularios detallados, como la calle y comunidad donde viven, su edad, sexo, domicilio, etc. El líder del escuadrón estaba ansioso y tenía una postura de "abrir la boca y mantener la boca cerrada". En ese momento, sentí que no podía seguir el horario y estaba un poco irritado, pero aún así tenía que hacerlo en serio. Porque esta es una acción rutinaria, que debo realizar bien como profesora de clase. Además, ¡nada es más importante que la salud de los estudiantes!

Los niños han comenzado oficialmente la escuela. El director tiene que tomar la temperatura a los alumnos todos los días, rellenar diversos formularios, escuchar las instrucciones de los superiores en las clases online, ver algunos vídeos relacionados con la epidemia, hacer algunos simulacros epidémicos, repartir mascarillas a los alumnos... Todos Tienes que hacer estas cosas con un corazón feliz, hazlo pase lo que pase, incluso si no lo haces, tienes que hacerlo, así que lo haré bien. Es mejor que quedarse en casa enmoheciéndose y entrando en pánico. Sólo cuando tienes algo que hacer puedes tener un sentido de existencia y valor.

En segundo lugar, no hablemos de presión. ¿Cómo se sentirán los niños cuando regresen a la escuela? Sentirán mucha presión. ¡Todos nos sentimos estresados ​​en este momento! Especialmente en Shenzhen, ¿qué tan estresante es el examen de ingreso a la escuela secundaria para los estudiantes? ¿Quién no conoce al maestro que inspeccionó el tercer grado de la escuela secundaria? En este contexto especial, el profesor de la clase hace ruido cada día a los estudiantes: "Empezamos tarde el colegio y faltan 100 días para el examen de acceso a la escuela secundaria. Hay más candidatos que el año pasado y el El número de títulos no ha aumentado. No te tomas en serio navegar por Internet en casa. Tienes que ¿Qué puedo llevar al examen? Una vez vi una publicación que decía que habrá 8.000 estudiantes más de escuelas secundarias técnicas en Shenzhen en 2020 que en 2065, 438,09, y habrá 400 títulos menos. Hay tantos candidatos y tan pocos títulos. Esta proporción no es propicia para que nuestros estudiantes tomen el examen de ingreso a la escuela secundaria. Además, el conocimiento de cada materia es muy complejo y muchos puntos de conocimiento están muy dispersos, por lo que los profesores de chino lo conocen mejor. ¡No es exagerado decir que hay tantos puntos de conocimiento! Hoy en día, las preguntas del examen son muy profundas, sobre todo algunos profesores e investigadores dijeron que el examen es más difícil que el año pasado, por lo que muchos profesores están muy preocupados. Los padres se asustan mucho cuando se les transmite rápidamente esta información, ¡lo que les añade mucho estrés! Luego, el padre le susurró al oído al niño: Ves que la epidemia se ha prolongado durante tanto tiempo, tus cimientos son muy débiles, tu actitud no es la correcta y no eres cruel contigo mismo. ¿Qué dijiste? ¿Qué debo hacer si no puedo ingresar a la escuela secundaria?

Estos problemas existen, tú lo sabes, yo lo sé y los niños lo saben, pero no vamos a exagerar ahora. Debido a que el renderizado es inútil y la presión está ahí, también podríamos pensar en cómo relajarnos.

? En tercer lugar, las cuentas de Qiu Hou no cuentan. Siempre nos gusta ajustar cuentas después de la caída, pero no lo recomiendo. En circunstancias especiales, los profesores deben tener especial cuidado con los estudiantes. Por ejemplo, los niños aprovechan el tiempo de clase en línea, asisten abiertamente a clases en línea, juegan en secreto con sus teléfonos móviles y se quedan en la cama.

Coge un teléfono móvil debajo de la colcha y ve al aula online para hacer tarjetas. Tanto los padres como los profesores piensan que sus hijos están aprendiendo. La situación real es que el niño duerme debajo de la colcha mientras escucha. También hay algunos niños que simplemente no asisten a clases en línea, ni siquiera entran al aula y no entregan sus tareas. La maestra lo instaba tanto a hacer los deberes que casi se arrodilló y suplicó clemencia, pero todavía había muchos niños que no habían entregado sus deberes. ¿Qué podemos hacer? Los alumnos no están delante del profesor, por lo que no pueden criticar en persona ni intervenir en el acto. ¡Esto está más allá de su capacidad y están más que dispuestos, pero no lo suficientemente fuertes! Sólo puedo consolarme: eso es, eso es todo. Cuando las nubes y la niebla se despejen y los profesores y estudiantes se reúnan, ¡veamos cómo trato contigo!

También hay algunos niños que regañan a sus padres en casa, lo que afecta gravemente la relación entre padres e hijos. Debido a que los padres siempre tienen que instar repetidamente a los estudiantes a que vayan a clase y hagan la tarea, y después de que el maestro llama a los estudiantes del grupo de clase para instarlos a hacer la tarea, los padres se sienten avergonzados, regañan y golpean a sus hijos cuando llegan a casa. Si el niño no está convencido, regañará a los padres. Después de los regaños y el resentimiento, ¿quién tiene la culpa? Por supuesto, se rocía sobre las cabezas de los profesores, especialmente sobre el director. Debido a que el profesor de la clase siempre tiene que intervenir en muchas cosas, el profesor de la clase es un villano para los estudiantes.

? Durante la primera clase, cuando los estudiantes regresan a la escuela, muchas escuelas harán arreglos para que los maestros enseñen a los estudiantes cómo prevenir epidemias en las escuelas. Cuando el profesor de la clase habla de este conocimiento, debe centrarse en él. Sin mencionar las diversas cosas vergonzosas que hacen los niños en casa durante las clases en línea, ajustemos cuentas más adelante este año. Todas estas cosas vergonzosas suceden en las clases en línea. Cuando los estudiantes regresan, es hora de pasar página.

Después de regresar a la escuela, debes tomar en serio las acciones rutinarias de la dirección escolar. Cuando todo se convierte en un hecho establecido, cualquier queja es inútil. Debemos detener las pérdidas a tiempo y avanzar hacia el futuro. Yo personalmente experimenté el terremoto de Sichuan de 2008. Se puede decir que el miedo es más poderoso que esta epidemia y daña más gravemente a las personas, pero todos hemos sobrevivido. Porque eso ha sucedido y se ha convertido en un hecho establecido. Ya no podemos revertir el hecho. Debemos detener la pérdida a tiempo y avanzar hacia el futuro. Al igual que esta epidemia repentina, nadie quería que sucediera, pero sucedió. No podemos evitarlo ni quejarnos. Sólo realizando estas sencillas y tediosas tareas diarias con una actitud proactiva podremos salvar a todos de la bruma de la epidemia.

? Después de completar el trabajo de rutina, el maestro de la clase debe guiar a los estudiantes a revisar cuidadosamente y prepararse activamente para el examen.

? El director debe ser un maestro y un mentor que eduque a las personas. Los profesores de materias son profesores. Se trata de dos roles diferentes y deben distinguirse claramente. Personalmente puedo notar la diferencia muy claramente.

? Si es mi clase de chino, les diré claramente a los estudiantes cuando entre al aula: soy su profesor de chino, un profesor o un entrenador. Quiero enseñarte conocimientos de chino y entrenar tus habilidades para los exámenes. Exijo que mi clase sea sincera. No quiero escuchar cosas que no tengan nada que ver con mi materia de chino, ni quiero escuchar cosas complicadas fuera de las clases de chino. Si no lo haces bien, yo como entrenador me enfadaré y te castigaré por tu mal comportamiento.

? Después de que termine la clase de chino, también les diré a los estudiantes muy claramente: ahora soy el maestro de la clase, su mentor, un educador y su maestro. Quiero enseñaros cómo comportaros y hacer las cosas, y quiero enseñaros la sabiduría de la vida. No te culpo por tus errores fácilmente. Te daré la oportunidad de intentar cometer errores, porque la gente crece cometiendo errores. Incluso si cometes 100 errores, puedo perdonarte 101 veces. Así me siento como educador.