2. Énfasis en la idea de "basarse en las preguntas de exámenes anteriores, tomar la comprensión del conocimiento como clave, profundizar la memoria como proceso y la capacidad de tomar exámenes como apoyo" para lograr con éxito un alto nivel. puntuaciones de la teoría a la práctica.
3. Utilizar información y datos oficiales y autorizados para evitar errores subjetivos.
Características docentes:
Explicar el contenido político del examen de ingreso al posgrado de manera simple y profunda, ser bueno simplificando lo complejo y utilizar historias simples e interesantes para explicar el conocimiento. Se requiere que los estudiantes memoricen menos y comprendan más, evitando el dolor de la memorización en los exámenes de ingreso de posgrado.