¿Es la educación especial una buena especialidad? ¿Cuál es el futuro de la industria de la educación especial?

La educación especial es una buena especialidad porque esta especialidad puede dominar los conceptos y expresiones del lenguaje de señas, dominar la ortografía de los dedos y las letras, el vocabulario común y las expresiones del lenguaje de señas en las conversaciones diarias. Cultivar las habilidades de comunicación en lengua de señas de los estudiantes, crear canciones en lengua de señas, historias en lengua de señas, bailes en lengua de señas y otras creaciones sencillas en lengua de señas, cultivar las actitudes de los estudiantes de respetar, cuidar y ayudar a las personas sordas y sentar las bases para la educación especial. Ayude a los estudiantes a comprender algunas leyes psicológicas de los niños con necesidades especiales. No solo describe las reglas generales de los niños especiales desde una perspectiva macro, sino que también describe las características psicológicas y manifestaciones patológicas de varios tipos de niños especiales desde una perspectiva micro.

Los estudiantes de educación especial tienen perspectivas de empleo y pueden participar en la práctica de la educación especial, la investigación teórica, la gestión, etc. en varias escuelas de educación especial e instituciones relacionadas con la educación especial. También puede participar en la elaboración de artículos para niños especiales y grupos especiales. También puede acudir a colegios, escuelas intermedias y escuelas primarias para realizar consultas psicológicas o enseñar en varias escuelas de educación especial, impartir clases en varias escuelas especiales o escuelas ordinarias; formación en rehabilitación y recuperación en diversos lugares. Trabajar como intérprete de lengua de signos en una institución, o realizar trabajos administrativos en asuntos civiles o en la Federación de Personas con Discapacidad.

Además, podrás trabajar en trabajos de educación y servicios en centros de educación especial e instituciones educativas y colegios. Como escuelas para niños ciegos, niños sordos, escuelas para niños con retraso mental o clases para niños menos normales, clases para niños con retraso mental, etc. Puede proporcionar intervención y orientación individualizada, directa y efectiva para familias con niños especiales; enseñar en carreras de educación especial en escuelas secundarias vocacionales y universidades normales; asistir a la prensa y la industria editorial en unidades de investigación educativa y científica como China Braille Press; y TV vía satélite para sordos.

Debemos entender que los factores sociales tienen una gran influencia en el profesorado. Clases extraescolares de tutoría, clases online, etc. , permitir que muchos estudiantes corran rápido y tomen algunas clases por adelantado puede generar grandes diferencias en el progreso de aprendizaje de los estudiantes, y es posible que los maestros no necesariamente puedan seguir el rápido ritmo de enseñanza. Sí, no hay forma de ocuparse por completo de los lentos. En retrospectiva, los padres también culparon al maestro por no enseñar en clase y recuperar lecciones después de clase. De hecho, esto realmente ofende al maestro. Debido a las repetidas prohibiciones, hay muy pocos profesores que realmente recuperen las clases extraescolares.